3-4 luokka
Hiihtoretkellä
Hiihtoretki Pyhäjoen rantaan
Tiistaina 25. maaliskuuta aurinko paistoi komeasti ja hanki kantoi. Lähdimme hiihtoretkelle jokivarteen. Matkalla näimme yli 20 joutsenta. Osa niistä oli harmaita. Kuulimme, että ne ovat viime kesän poikasia.
Huomasimme, että rannasta nousi savu. Meille oli yllätys. Myllykosken Mikko oli tehnyt meille nuotion ja tuonut makkarat ja mehut. Söimme myös omia eväitä. Ne maistuivat ihanilta.
Leikimme ojassa hippaa ja karhua. Karhu oli keskellä ojaa ja otti ojan yli hyppiviä kiinni. Ne joutuivat myös karhuiksi. Lopussa kaikki olivat karhuja. Meillä oli tosi hauskaa.
Huomasimme, että rannasta nousi savu. Meille oli yllätys. Myllykosken Mikko oli tehnyt meille nuotion ja tuonut makkarat ja mehut. Söimme myös omia eväitä. Ne maistuivat ihanilta.
Leikimme ojassa hippaa ja karhua. Karhu oli keskellä ojaa ja otti ojan yli hyppiviä kiinni. Ne joutuivat myös karhuiksi. Lopussa kaikki olivat karhuja. Meillä oli tosi hauskaa.
Virsivisa Mäkirinteellä
Elämää rannalla
Rantaretki
Retki
Rantaretki
Lähdimme retkelle rantaan. Ensin katsoimme paikkoja ja saimme tabletit. Aloimme pelaamaan rantaseikkailupeliä. Siinä pitää mitata veden lämpötilaa ja tunnistaa kasveja, lintuja ja kaloja. Kun tehtävän oli tehnyt, se piti lähettää opettajalle, joka arvioi ne, ja antoi pisteitä. Pöyhimme pusikkoja haaveilla. Katsottiin kiikareilla taivaalle ja näimme lintuja.
Saatiin leikkiä kotkia ja pikkulintuja.
Nähtiin pieniä kaloja koska tytöt ja pojat saivat kiinni.
Saimme hyönteisiä haaviin ja tutkittiin niitä suurennuslasilla.
Söimme eväät ja jatkoimme rantaseikkailupeliä.
Kun tultiin koululle teimme hyönteisansat ja tutkittiin niitä.
Seuraavana päivänä tutkittiin mitä ötököitä ansoihimme oli tullut.
Otimme kuvia ötököistä ja tallensimme ne.
Saimme paljon pisteitä tehtävistä mitä teimme. Kaikki sai ainakin yli tuhat pistettä.
Koulussa teimme kuvistöitä ja esseitä rannan eläimistä.
Lähdimme retkelle rantaan. Ensin katsoimme paikkoja ja saimme tabletit. Aloimme pelaamaan rantaseikkailupeliä. Siinä pitää mitata veden lämpötilaa ja tunnistaa kasveja, lintuja ja kaloja. Kun tehtävän oli tehnyt, se piti lähettää opettajalle, joka arvioi ne, ja antoi pisteitä. Pöyhimme pusikkoja haaveilla. Katsottiin kiikareilla taivaalle ja näimme lintuja.
Saatiin leikkiä kotkia ja pikkulintuja.
Nähtiin pieniä kaloja koska tytöt ja pojat saivat kiinni.
Saimme hyönteisiä haaviin ja tutkittiin niitä suurennuslasilla.
Söimme eväät ja jatkoimme rantaseikkailupeliä.
Kun tultiin koululle teimme hyönteisansat ja tutkittiin niitä.
Seuraavana päivänä tutkittiin mitä ötököitä ansoihimme oli tullut.
Otimme kuvia ötököistä ja tallensimme ne.
Saimme paljon pisteitä tehtävistä mitä teimme. Kaikki sai ainakin yli tuhat pistettä.
Koulussa teimme kuvistöitä ja esseitä rannan eläimistä.
