9.2 Substantiivit
Substantiivit
 |
 |
| 1. henkilöt | |
|---|---|
| en flicka | tyttö |
| en kvinna | nainen |
| en man | mies |
| en människa | ihminen |
| en pojke | poika |
| poikkeus: ett barn | lapsi |
| 2. eläimet | |
| en björn | karhu |
| en fågel | lintu |
| en säl | hylje |
| en svan | joutsen |
| 3. kukat, pensaat ja puut | |
| en blomma | kukka |
| en vitsippa | valkovuokko |
| en ros | ruusu |
| en björk | koivu |
| en tall | mänty |
| en ek | tammi |
| poikkeus: ett träd | puu |
| 4. aikaa ilmaisevat (kellonaika, vuorokauden aika, viikonpäivät) | |
| en sekund | sekunti |
| en minut | minuutti |
| en kvart | vartti |
| en timme | tunti |
| en dag | päivä |
| en morgon | aamu |
| en förmiddag | aamupäivä |
| en middag | keskipäivä |
| en eftermiddag | iltapäivä |
| en kväll | ilta |
| en natt | yö |
| poikkeus: ett dygn | vuorokausi |
| måndag, -en | maanantai |
| tisdag, -en | tiistai |
 |
 |
| 1. marjat | |
|---|---|
| ett blåbär | mustikka |
| ett hallon | vadelma |
| ett lingon | puolukka |
| ett vinbär | viinimarja |
| poikkeus: en jordgubbe | mansikka |
| 2. -ande, -ende -loppuiset substantiivit, jotka eivät ole tekijännimiä | |
| ett förhållande | suhde |
| ett leende | hymy |
| ett meddelande | ilmoitus |
| 3. -um-loppuiset substantiivit | |
| ett akvarium | akvaario |
| ett centrum | keskus, keskusta |
| ett delfinarium | delfinaario |
| ett gymnasium | lukio |
| ett museum | museo |
Testa dig
Öva att tala
Substantiivien taivutus
Taivuta substantiivien puuttuvat muodot suullisesti parisi kanssa. Vihjeenä on taivutuksien lopussa oleva deklinaation numero.
Jokaisessa substantiivissa on valmiina yksi muoto. Vertaile eri muotoja samoihin deklinaatioihin kuuluvien substantiivien välillä taivuttaaksesi kaikki määräysmuodot oikein.
|
Yksikön epämääräinen muoto |
Yksikön määräinen muoto |
Monikon epämääräinen muoto |
Monikon määräinen muoto |
Deklinaatio (taivutusluokka) |
|---|---|---|---|---|
|
1. ett år |
|
|
|
5 |
|
2. ett gymnasium |
|
|
|
3 |
|
3. |
|
grupper |
|
3 |
|
4. |
|
|
programmen |
5 |
|
5. |
staden |
|
|
3* (a→ä) |
|
6. en individ |
|
|
|
3 |
|
7. |
|
ämnen |
|
4 |
|
8. |
religionen |
|
|
3 |
|
9. |
|
|
högstadierna |
3 |
|
10. en tjej |
|
|
|
3 |
|
11. |
|
|
relationerna |
3 |
|
12. en lärare |
|
|
|
5 |
|
13. ett samhälle |
|
|
|
4 |
|
14. |
|
|
uppgifterna |
3 |
|
15. en människa |
|
|
|
1 |
|
16. |
|
böcker |
|
3* (o→ö) |
|
17. |
|
|
sjuksköterskorna |
1 |
|
18. |
|
domare |
|
5 |
|
19. en stämning |
|
|
|
2 |
|
20. |
|
|
områdena |
4 |
|
21. en skidlöpare |
|
|
|
5 |
|
22. |
|
psykologer |
|
3 |
|
23. |
|
|
ledarna |
5 |
|
24. |
känslan |
|
|
1 |
|
25. |
|
mobiler |
|
3 |
Tulostettavat pelilaudat:
RUB11-suullinen-harjoitus-substantiivien-taivutus.pdf
RUB11-suullinen-harjoitus-substantiivien-taivutus.docx