Kun oppilaan tuen tarve kasvaa ja oppiminen ei yleisestä tuesta huolimatta etene halutulla tavalla, voi oppilas tarvita vahvempaa, säännöllisempää ja pitkäjänteisempää tukea eli tehostettua tukea. Tehostetun tuen aloittaminen perustuu pedagogiseen arvioon. Siinä kuvataan oppilaan kasvun ja oppimisen tilannetta kokonaisuutena, oppilaan saamaa yleistä tukea ja arviota sen vaikutuksista sekä
oppilaan oppimisvalmiudet ja erityistarpeet. Lisäksi pedagogisessa arviossa mainitaan millaisilla tukijärjestelyillä oppimista tulisi tukea.

Tehostetussa tuessa oppilaalle laaditaan aina oppimissuunnitelma. Oppimissuunnitelma on suunnitelma oppilaan oppimisen ja koulunkäynnin etenemisestä ja siinä tarvittavista opetusjärjestelyistä sekä oppilaan tuesta. Oppimissuunnitelmaan kirjataan mm. opetusjärjestelyt, tavoitteet ja tarvittavat tukimuodot. Tehostetun tuen tukimuotoja ovat mm. tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus ja opiskelun erityiset painoalueet. Oppilasta arvioidaan yleisen OPS:n mukaisesti. Sekä pedagoginen arvio että oppimissuunnitelma löytyvät Wilmasta Tuki-välilehdeltä.