9C

Tehtävä 1: Tutustukaa lemmentaikoihin

– Vanhassa maanviljelykseen perustuvassa yhteiskunnassa naisen oli tärkeää saada itselleen puoliso. Niinpä vastakkaisen sukupuolen kiinnostus haluttiin joskus varmistaa lemmentaioilla.

– Ovatko ohessa olevat lemmentaiat mielestänne toteuttamiskelpoisia? Miksi?

Lemmentaiat:

– Poika saa tytön mielistymään itseensä, kun pujottaa puolukan kolme kertaa hihansa läpi ja syöttää sen sitten tytölle.

– Pojan täytyy saada vedettyä tytön letti kolme kertaa kätensä läpi, niin tyttö rakastuu poikaan.

– Jos poika ottaa puusta tuulenpesän ja puhaltaa sen sisältä pölyä tytön vaatteille, niin tyttö kiinnostuu pojasta.

– Jos tyttö haluaa saada pojan itselleen, pitää hänen istua paljaalla pepulla paikalle, jossa poika on juuri istunut.

– Tytön pitää pyörittää rinkeliä reitensä ympärillä ja antaa sitten rinkeli pojalle, niin pojassa syttyy polte tyttöön.

– Tytön täytyy laittaa pojan rukkanen tyynynsä alle kolmeksi yöksi ja antaa se sitten takaisin pojalle, niin poika kiinnostuu tytöstä.

– Jos tyttö laittaa rahan kenkäänsä lähtiessään tanssimaan, niin hän saa kaikkien poikien huomion.

– Mitä muita vanhan kansan taikoja tiedätte?

– Millä keinoilla ihmiset nykyään pyrkivät varmistamaan hyvän onnen esimerkiksi urheilussa tai rakkaudessa? Miksi?

Tehtävä 2: Tutustukaa syntymyytteihin

a. Lue Raudan synty ja kerro omin sanoin, miten rauta on Kalevalan mukaan syntynyt.

Raudan synty

Tuo Ukko, ylinen luoja, itse ilmojen jumala,

ilmasta ve'en eroitti, veestä maati manterehen.

Rauta on raukka syntymättä, syntymättä, kasvamatta.

Ukko, ilmoinen jumala, hieroi kahta kämmentänsä,

mykelti molempiansa vasemmassa polven päässä.

Siitä syntyi kolme neittä, koko kolme luonnotarta

rauan ruostehen emoiksi, suu sinervän siittäjiksi.

Neiet käyä notkutteli, astui immet pilven äärtä

utarilla uhkuvilla, nännillä pakottavilla.

Lypsit maalle maitojansa, uhkutit utariansa;

lypsit maille, lypsit soille, lypsit vienoille vesille.

Yksi lypsi mustan maion: vanhimpainen neitosia;

toinen valkean valutti: keskimäinen neitosia;

kolmas puikutti punaisen: nuorimpainen neitosia.

Se ku lypsi mustan maion, siitä syntyi meltorauta;

ku on valkean valutti, siit' on tehtynä teräkset;

ku on puikutti punaisen, siit' on saatu rääkyrauta.

Elias Lönnrot (koonnut), Kalevala. 1835.

b. Kirjoita oma syntymyytti.

– Valitse itsellesi tärkeä asia ja keksi sille myyttinen syntytapa.

– Kirjoita syntytarina joko suorasanaiseksi kertomukseksi tai kalevalamittaiseksi runoksi.

Tehtävä 3: Tutustukaa nettimeemeihin

a. Tarkastelkaa oheisia meemejä. Meemi tarkoittaa sitä, että kuva tai video yhdistetään uuteen tekstiin, ja siitä tehdään erilaisia versioita. Meemillä viitataan usein ajankohtaiseen asiaan.

– Presidentti Sauli Niinistön vauvauutinen yhdistyi meemissä samaan aikaan ilmestyneen Yösyöttö-elokuvan julisteeseen.

Niinistö-meemi

– Sana ”kuha” muistuttaa sanan ”kunhan” puhekielistä muotoa. Siksi myös kuha on monen meemin aiheena.

Kuha-meemi

– Jääkiekkoilija Marko ”Mörkö” Anttila oli meemien aiheena vuoden 2019 jääkiekon MM-kisojen aikaan.

Mörkö-meemejä

b. Mitä muita meemejä tiedätte?

c. Mihin niiden hauskuus perustuu?

Tehtävä 4: Tutustukaa myyttisiin olentoihin

a. Valitkaa luettelosta jokaiselle oma suomalaisen mytologian hahmo.

b. Etsikää hahmoista tietoa ja kirjoittakaa ylös noin 10 asiaa.

Ahti	Etiäinen	Hiisi	Ihtiriekko
Iku-Turso	Ilmatar	Kave / Kapeet	Kratti
Liekkiö	Lintukotolainen	Maahinen	Maanhaltija
Mielikki	Nyyrikki	Näkki	Para
Peikko	Pellonpekko	Rahko	Rauni
Sinipiika	Tapio	Tellervo	Ukko Ylijumala
Vellamo	Vetehinen	Äkräs	Emuu

Tehtävä 5: Tutkikaa tapakulttuuria

Eri kulttuureissa on erilaisia tapoja ja toimintamalleja erilaisia tilanteita varten. Juhlaperinne, käytöstavat ja esimerkiksi ruokailuun tai saunomiseen liittyvät tavat siirtyvät sukupolvelta toiselle mutta muuntuvat matkan varrella.

a. Katsokaa tapakulttuuriin liittyvä video.

b. Pohtikaa, mitkä ovat mielestänne tärkeitä käytöstapoja ja toimintamalleja.

c. Tehkää ryhmissä lyhyt opetusvideo, joka havainnollistaa tapakulttuuria.

Kansanperinnetehtävät 1-5

Palauta tähän kaikki tekemäsi kansanperinnetehtävät.

Palauta kuva tai muu tiedosto
Palauta merkintä
Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Monikielinen Suomi

Kuuntele Puheen aamu https://areena.yle.fi/audio/1-4405194 ja vastaa kysymyksiin.

1. Miksi Suomessa asuvien pitäisi haastateltavien mukaan osata suomea ja ruotsia. Ota huomioon molempien haastateltavien näkemykset.
2. Miten kielen osaaminen vaikuttaa kulttuurin ymmärtämiseen?
3. Mitä haastateltava sanoo Eino Leinon kirjallisuudesta?
4. Missä haastateltavat, Berndt-Johan ja Sonja, ovat oppimeen ensimmäisen kerran suomea?
5. Mikä on Hallå-ohjelman tarkoitus? (Mainitse vähintään kolme asiaa.)
6. Millainen tapahtuma on pakkopullakahvit?
7. Millainen ero on eteläeurooppalaisten ja suomalaisten työnhaussa?
8. Mikä estää ihmisiä puhumasta vierasta kieltä toimittajien ja haastateltavien mielestä?

Palauta vastauksesi palautuskansioon.

Monikielinen Suomi -tehtävien palautuskansio

Palauta Puheen aamu -radio-ohjelmaan liittyvät tehtävävastaukset tänne.

Palauta kuva tai muu tiedosto
Palauta merkintä
Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Nettiprofiilin luominen Kalevala-hahmolle tai Seitsemälle veljekselle

Luokaa nettiprofiili (esim IG, Face tai Tinder) jollekin Lönnrotin Kalevala-hahmolle tai Kiven Seitsemälle veljekselle. Aloittakaa ottamalla selvää, millainen hahmonne on ja päätelkää sen perusteella, millaisia kuvia ja tekstejä hän voisi julkaista. Muistakaa merkitä työhönne käyttämänne lähteet.

Palauta kuva tai muu tiedosto
Palauta merkintä
Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Kuvitteellinen kirjailijahaastattelu

Haastatelkaa kirjakielen luojaa, kansalliskirjailijaa tai romantiikan tai realistisen kauden kirjailijaa kuvitteellisesti. Tehkää kymmenkunta kysymystä. Eläytykää haastattelijaksi ja haastateltavaksi ja nauhoittakaa haastattelu. Muistakaa merkitä työhönne käyttämänne lähteet.