Ähtärin lukion opetuksessa huomioidaan erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden tarpeet. Kaikille alkajille tehdään 1. jakson aikana lukiseula ja tarvittaessa matemaattisten aineiden seula tai muita mahdollisia tutkimuksia. Lukiseulan tulosten perusteella erityisopettaja voi tarkentaa lukivaikeuden astetta yksilötestein tai ohjata opiskelijan tarkempiin psykologisiin testeihin.

Mikäli opiskelijalle on perusopetuksen aikana laadittu henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, tekee lukion erityisopettaja yhdessä, opiskelijan, huoltajien ja opettajien kanssa suunnitelman lukio-opinnoille. Mikäli lukihäiriö, matemaattiset vaikeudet, keskittymisen ongelmat tms. havaitaan vasta lukiossa, tukitoimien suunnittelu ja toteuttaminen aloitetaan välittömästi. Opiskelijalle laaditaan hänen suostumuksellaan oppimissuunnitelma opetuksen tuesta ja yksilöllisistä erityisjärjestelyistä Wilman tukisivuille.

Tukimuotoina voivat olla aineenopettajan opetuksen eriyttäminen ja muut pedagogiset ratkaisut, kurssien valintamahdollisuuksien hyödyntäminen, monipuolinen opinto-ohjaus sekä ryhmänohjaajan ja erityisopettajan tuki. Oppimistilanteet ja kokeet pyritään järjestämään siten, että opiskelijan yksilölliset tarpeet otetaan huomioon. Tarvittaessa opiskelijaa ohjataan  tarvittavien lausuntojen hankkimisessa ja erityisjärjestelyjen hakemisessa ylioppilastutkinnon kokeita varten.