Viikko 19 (4.5.-8.5.)
Maanantai 4.5.
Aamun meetit (Maria)
1. lk klo 9.00
2. lk klo 9.30
ÄIDINKIELI
1.lk. Lue aapisesta s.158-159 ääneen Hannelelle whatsapissa, tee työkirjaa s.68-69 ainakin 3 tehtävää.
2.lk.Lue lukukirjasta s.90-91 ääneen Hannelelle whatsapissa ja tee työkirjasta s. 60-63 ainakin 4 tehtävää.
YLLI
ENGLANTI
Harjoitellaan/kerrataan tervehdyksiä ja arjen viestintää englanniksi.
Tehtävänäsi on lähettää isovanhemmille tai kaverillesi englanninkielinen ääniviesti (WhatsApp).
Viestissä voit kertoa mm. seuraavia asioita:
- tervehdys (Hello! Hi!)
- kerro nimesi (My name is.. )
- kysy, mitä viestin vastaanottajalle kuuluu (How are you?)
- kerro, mitä sinulle kuuluu (esim. I'm fine, I'm happy...)
- muista lopputervehdys (esim. Byebye)
1. lk klo 9.00
2. lk klo 9.30
ÄIDINKIELI
1.lk. Lue aapisesta s.158-159 ääneen Hannelelle whatsapissa, tee työkirjaa s.68-69 ainakin 3 tehtävää.
2.lk.Lue lukukirjasta s.90-91 ääneen Hannelelle whatsapissa ja tee työkirjasta s. 60-63 ainakin 4 tehtävää.
YLLI
- Lue tai kuuntele kpl 31 Kasvin osien tehtävät s. 90-91 sekä kappale 32 Siemenestä kasvaa kasvi s. 92-93.
- Tänään tutkaillaan siis kasveja ja puhutaan siitä, kuinka niitä kasvatetaan. Pääsiäisen tienoilla varmaan moni kasvattelikin pääsiäisruohoa. Kasvatetaanko teillä jo jotain kesää varten? Oletko päässyt istutushommiin mukaan? Entä löydätkö pihaltasi tai lähiympäristöstäsi jo joitain kukkivia kevään kasveja?
- Voit taas halutessasi laittaa minulle (Johanna) videon tai kuvan löytämistäsi kevätkasveista.
- Voit tehdä havaintoja kevään kasveista myös oheisen linkin tulostettavan kevätseurantakortin avulla tai käydä tekemässä linkin oikeasta sivusta löytyvään havaintolomakkeeseen merkintöjä. Voit tutkailla sivustoa myös aivan muuten vaan.
ENGLANTI
Harjoitellaan/kerrataan tervehdyksiä ja arjen viestintää englanniksi.
Tehtävänäsi on lähettää isovanhemmille tai kaverillesi englanninkielinen ääniviesti (WhatsApp).
Viestissä voit kertoa mm. seuraavia asioita:
- tervehdys (Hello! Hi!)
- kerro nimesi (My name is.. )
- kysy, mitä viestin vastaanottajalle kuuluu (How are you?)
- kerro, mitä sinulle kuuluu (esim. I'm fine, I'm happy...)
- muista lopputervehdys (esim. Byebye)
Yllin kappaleet 31 ja 32
Tiistai 5.5.
Aamun meetit (Hannele)
1. lk klo 9.00 Harjoitellaan äng= nk, ng -äännettä yhdessä, tarvitset vihkon ja kynän
2. lk klo 9.30 Harjoitellaan äng=nk, ng-äännettä yhdessä, tarvitset vihkon ja kynän
ÄIDINKIELI
ks.Meet
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjasta sivut 162-163, lähetä kuva sivusta 163 Marialle.
2. lk: Kirjasta sivut 144-145, lähetä kuva sivusta 145 Marialle.
KÄSITYÖT, ykköset ja kakkoset
Äitienpäivä lähestyy, joten nyt vähän salaisuuksia. Tehdään onnittelukortti äidille tai mummille. Linkitän tähän muutaman mallin, joka auttaa sinua ideoimaan ja askartelemaan oman kortin.
korttimalleja
1. lk klo 9.00 Harjoitellaan äng= nk, ng -äännettä yhdessä, tarvitset vihkon ja kynän
2. lk klo 9.30 Harjoitellaan äng=nk, ng-äännettä yhdessä, tarvitset vihkon ja kynän
ÄIDINKIELI
ks.Meet
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjasta sivut 162-163, lähetä kuva sivusta 163 Marialle.
2. lk: Kirjasta sivut 144-145, lähetä kuva sivusta 145 Marialle.
KÄSITYÖT, ykköset ja kakkoset
Äitienpäivä lähestyy, joten nyt vähän salaisuuksia. Tehdään onnittelukortti äidille tai mummille. Linkitän tähän muutaman mallin, joka auttaa sinua ideoimaan ja askartelemaan oman kortin.
korttimalleja
Keskiviikko 6.5.
Aamun meetit (Maria)
1. lk klo 9.00 Päässälaskuja, joten varaa viereesi tyhjä paperi ja lyijykynä.
2. lk klo 9.30 Opetellaan uusi asia digiopetusmateriaalin avulla. Muista olla ajoissa Meetissä.
ÄIDINKIELI
-Kirjoita päiväkirjaasi vihkoon , mielellään ainakin 6 virkettä. Muista sanavälit.
-Kirjoita päiväkirjaasi ainakin 6 virkettä, muista sanavälit.
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjan sivu 164 ja siitä kuva Marialle.
2. lk: Kirjan sivu 146 ja siitä kuva Marialle.
MUSIIKKI
Rytmejä, rytmejä... otetaan soittimet mukaan! Tarvitset tyhjän ämpärin ja kaksi ruokakauhaa. Katso video ja soita samoin.
Ämpärimusaa
LUKUTUNTI
-Kuuntele Matildaa ja lue sitten valitsemaasi kirjaa.
1. lk klo 9.00 Päässälaskuja, joten varaa viereesi tyhjä paperi ja lyijykynä.
2. lk klo 9.30 Opetellaan uusi asia digiopetusmateriaalin avulla. Muista olla ajoissa Meetissä.
ÄIDINKIELI
-Kirjoita päiväkirjaasi vihkoon , mielellään ainakin 6 virkettä. Muista sanavälit.
-Kirjoita päiväkirjaasi ainakin 6 virkettä, muista sanavälit.
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjan sivu 164 ja siitä kuva Marialle.
2. lk: Kirjan sivu 146 ja siitä kuva Marialle.
MUSIIKKI
Rytmejä, rytmejä... otetaan soittimet mukaan! Tarvitset tyhjän ämpärin ja kaksi ruokakauhaa. Katso video ja soita samoin.
Ämpärimusaa
LUKUTUNTI
-Kuuntele Matildaa ja lue sitten valitsemaasi kirjaa.
Matilda
Torstai 7.5.
Aamun meetit (Hannele)
1. lk klo 9.00 Luetaan vuorotellen aapisen s. 160-161
2. lk klo 9.30 Luetaan vuorotellen lukukirjaa s. 92-93
ÄIDINKIELI ks.yllä
MATEMATIIKKA
1. lk: Otavan digitehtäviä jaksosta viisi, kappaleiden 38-39 tehtävät.
2. lk: Kirjan sivut 148-149, ja kuva sivusta 149 Marialle.
LIIKUNTA
Suunnittele ja rakenna oma temppurata, jossa tehdään:
1. jotain lihaskuntohommaa, esim. kyykkyjä, punnerruksia, vatsarutistuksia... (näitä mietittiin onnetarkoneen kanssa)
2. tasapainoilua... kiveltä kivelle hyppyjä, laudalta toiselle, portaalta toiselle tms.
3. hyppyjä tasaisella maalla, esim. X-hypyt, kyykkyhypyt, loikat..
4. jollain välineellä (hulavanne, köysi, pallo) joku liikuntajuttu
5. plus sun oma lemppariliike liikunnassa (liittyiskö se jonku pallopelin pelaamiseen, hiihtoon, luisteluun, pituushyppyyn, tanssiin..)
Ennen kuin teet oman temppuradan, katso linkin video. Sitten rakenna oma rata ja kierrä sitä. Kuinka monta kertaa kiersit? Ota radasta kuva, mieluiten videokuva, ja lähetä se Marialle.
temppuratailua
1. lk klo 9.00 Luetaan vuorotellen aapisen s. 160-161
2. lk klo 9.30 Luetaan vuorotellen lukukirjaa s. 92-93
ÄIDINKIELI ks.yllä
MATEMATIIKKA
1. lk: Otavan digitehtäviä jaksosta viisi, kappaleiden 38-39 tehtävät.
2. lk: Kirjan sivut 148-149, ja kuva sivusta 149 Marialle.
LIIKUNTA
Suunnittele ja rakenna oma temppurata, jossa tehdään:
1. jotain lihaskuntohommaa, esim. kyykkyjä, punnerruksia, vatsarutistuksia... (näitä mietittiin onnetarkoneen kanssa)
2. tasapainoilua... kiveltä kivelle hyppyjä, laudalta toiselle, portaalta toiselle tms.
3. hyppyjä tasaisella maalla, esim. X-hypyt, kyykkyhypyt, loikat..
4. jollain välineellä (hulavanne, köysi, pallo) joku liikuntajuttu
5. plus sun oma lemppariliike liikunnassa (liittyiskö se jonku pallopelin pelaamiseen, hiihtoon, luisteluun, pituushyppyyn, tanssiin..)
Ennen kuin teet oman temppuradan, katso linkin video. Sitten rakenna oma rata ja kierrä sitä. Kuinka monta kertaa kiersit? Ota radasta kuva, mieluiten videokuva, ja lähetä se Marialle.
temppuratailua
Perjantai 8.5.
Aamun meetit (Maria)
1. lk klo 9.00 Opiskellaan digiopetusmateriaalin avulla. Muista olla ajoissa Meetissä.
2. lk klo 9.30 Päässälaskuja, joten varaa viereesi tyhjä paperi ja lyijykynä.
ÄIDINKIELI
1.lk tee työkirjasta s.70 ja/tai s.71. Ei siis ole pakko tehdä molempia, vaan voit valita toisen tai tehdä molemmat.
2.lk tee työkirjasta s.64 ja/tai s.65.Ei siis ole pakko tehdä molempia, vaan voit valita toisen tai tehdä molemmat.
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjan sivut 166-167, lähetä kuva sivusta 167 Marialle.
2. lk: Kirjan sivu 150 ja lähetä siitä kuva Marialle.
TUNNETAIDOT JA TUNNE TAIDOT
Järjestetään äideille lisää yllätyksiä. Linkitän alle kaksi eri versiota laulusta, jolla voisit yllättää äidin viimeistään sunnuntaiaamuna. Laula hänelle ja mukana saa/voi tietysti olla video, jonka kanssa laulaminen on helpompaa. Tämä on laulu, jonka minä lauloin useana äitienpäivänä omalle äidilleni siitä lähtien, kun opin sen koulussa ekaluokalla:) Jos tämä on liian vaikea näin nopealla aikataululla, niin tilanteeseen sopii aina kaikille tuttu "Paljon onnea vaan..."
Äideistä parhain, Riikka laulaa
Äideistä parhain, Timo laulaa
Laulun lisäksi kirjoita kirje äidille, jossa kerrot, miksi juuri sinun äitisi on äideistä parhain.
1. lk klo 9.00 Opiskellaan digiopetusmateriaalin avulla. Muista olla ajoissa Meetissä.
2. lk klo 9.30 Päässälaskuja, joten varaa viereesi tyhjä paperi ja lyijykynä.
ÄIDINKIELI
1.lk tee työkirjasta s.70 ja/tai s.71. Ei siis ole pakko tehdä molempia, vaan voit valita toisen tai tehdä molemmat.
2.lk tee työkirjasta s.64 ja/tai s.65.Ei siis ole pakko tehdä molempia, vaan voit valita toisen tai tehdä molemmat.
MATEMATIIKKA
1. lk: Kirjan sivut 166-167, lähetä kuva sivusta 167 Marialle.
2. lk: Kirjan sivu 150 ja lähetä siitä kuva Marialle.
TUNNETAIDOT JA TUNNE TAIDOT
Järjestetään äideille lisää yllätyksiä. Linkitän alle kaksi eri versiota laulusta, jolla voisit yllättää äidin viimeistään sunnuntaiaamuna. Laula hänelle ja mukana saa/voi tietysti olla video, jonka kanssa laulaminen on helpompaa. Tämä on laulu, jonka minä lauloin useana äitienpäivänä omalle äidilleni siitä lähtien, kun opin sen koulussa ekaluokalla:) Jos tämä on liian vaikea näin nopealla aikataululla, niin tilanteeseen sopii aina kaikille tuttu "Paljon onnea vaan..."
Äideistä parhain, Riikka laulaa
Äideistä parhain, Timo laulaa
Laulun lisäksi kirjoita kirje äidille, jossa kerrot, miksi juuri sinun äitisi on äideistä parhain.