Äänekoskella kaikilla koulun aikuisilla on vastuu puuttua kiusaamiseen ja havaittuun kiusaamiseen pitää puuttua välittömästi. Koulun ja oppilaitoksen opiskeluympäristön turvallisuudesta vastaa koulutuksen järjestäjä, mutta kaikilla aikuisilla on vastuu toimia esimerkkinä ja puuttua kiusaamistilanteisiin.

Tehokas kiusaamisen vastainen työ edellyttää selkeitä toimintatapoja ja vastuiden jakamista koko henkilöstölle, oppilaille ja huoltajille. Oppilaiden ja huoltajien pitää tietää, kehen voi ottaa yhteyttä kiusaamistapauksissa. Äänekoskella jokaisella koululla on oma kiusaamisen, syrjinnän, häirinnän ja väkivallan ehkäisyyn perehtynyt henkilö tai tiimi, joka on perehtynyt ilmiöihin ja vastaa teemojen esiin tuomisesta koululla.

Äänekoskella kaikilla koululaisilla on mahdollista ottaa käyttöön maksutta Someturva- verkkopalvelu, joka auttaa ja ohjeistaa koululaisia sosiaalisen median ongelmatilanteissa.

Äänekoskella on käytössä Hyvää kasvua -opetussuunnitelma ja positiivinen pedagogiikka, jotka edistävät oppilaiden hyvinvointia. Hyvinvointiopetuksen opetussuunnitelman tavoitteena on tukea lasten ja nuorten kokonaisvaltaista kehitystä ja kasvua sekä taata heille mahdollisuus toteuttaa itsessään olevia vahvuuksia ja kykyjä.



Tunnista, selvitä ja seuraa

Kiusaamisen muodot vaihtelevat ja voivat olla suoria tai epäsuoria. Kiusaaminen voi olla näkyvää, kuten haukkumista, tai hienovaraista, kuten ulossulkemista. Epäsuora kiusaaminen voi ilmetä esimerkiksi sanallisena tai fyysisenä häirintänä tai nettikiusaamisena. Aina kaikki kiusaaminen ei ole muille näkyvää ja kiusattu oppija saattaa pyrkiä peittelemään tilannetta. Lapsen tai nuoren käytöksen muutos on aina syytä selvittää.

Selvittäminen ja seuranta

Henkilökunta puuttuu aina kiusaamiseen ja konflikteihin. Kaikkiin havaittuihin kiusaamistapauksiin on puututtava. Tilanteet kirjataan Wilman tuntimerkintöihin tai lomakkeelle. Huoltajia tiedotetaan tapahtuneesta. Tiimi tai työpari johtaa seurantaprosessia ja varmistaa asianmukaisen etenemisen ja tiedottamisen. Seuranta jatkuu, kunnes kiusaaminen on päättynyt ja tilanne on käsitelty.

Turvallinen aikuinen

Joskus tarvitaan enemmän tukea. Silloin varmistetaan, ettei oppilas jää yksin ja hän on turvassa koulupäivän aikana. Oppilas voi nimetä turvallisen aikuisen, joka auttaa ja tukee eteenpäin.

Vahva monitoimijainen tuki

Tarvittaessa mahdollisuus tukeen yhteistyössä opiskeluhuoltopalveluiden sekä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden kanssa. Tarvittaessa mukaan myös muita yhteistyötahoja.

Kun tarvitaan lisää tukea

Eri osapuolille (kohteelle, tekijälle, perheille) on mahdollisuus psykososiaaliseen tukeen yhteistyössä opiskeluhuoltopalveluiden sekä sosiaali- ja terveydenhuollon palveluiden kanssa. Tarvittaessa mukaan kutsutaan myös muita yhteistyötahoja, kuten nuorisopalvelut, kolmannen sektorin toimijat, sosiaalitoimi tai poliisi. Hyödynnetään Ankkuri-toimintaa sekä hyvinvointialueen Pyydä apua-palvelua, joka on matalan kynnyksen sähköinen kanava, jonka kautta saa ohjausta ja neuvontaa oikeanlaisen avun piiriin. Apua voi pyytää nimettömänä. Perheitä voidaan ohjata myös sovitteluun.


Tutustu perehdystymateriaaliin.