PS5 Yksilöllinen ja yhteisöllinen ihminen (2op)
Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen oppimisen tavoitteet
Opintojakso tutustuttaa opiskelijan minuuden, persoonallisuuden saloihin. Miten persoonallisuus kehittyy? Miten perimä ja ympäristö vaikuttavat siihen, miksi minusta on tullut juuri tällainen kuin olen?. Teemoina persoonan kehittymisen lisäksi ovat siihen keskeisesti liittyvt älykkyys, luovuus ja ihminen sosiaalisissa suhteissaan. Persoonallisuuden, älykkyyden ja sosiaalipsykologian tutkimusmenetelmät tulevat myös tutuiksi.
Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista korostuu tietysti yksilön, persoonan hyvinvointi. Persoonallisuuspsykologiaan liittyy tänä päivänä vahvasti geenitutkimus, muu persoonallisuutta määrittävä ja tukeva tutkimus ja siten eettisyys ja ympäristöosaaminen nousevat jaksossa esiin. Globaali- ja kulttuuriosaaminen, mutta myös eettisyys ja ympäristöosaaminen liittyvät sosiaalipsykologisiin osaamistavoitteisiin, kun aiheina ovat asenteet, stereotypiat, roolit ja vaikkapa johtajuus.
Yleiset tavoitteet
- osaa kuvailla yksilöllisten ominaisuuksien eroja ja niiden geneettistä perustaa
- osaa tarkastella persoonallisuutta kokonaisuutena eri näkökulmista ja soveltaa tätä tietoa omien vahvuuksien ja kehittämiskohteiden tunnistamisessa
- osaa kuvailla yksilöllisiä eroja älykkyydessä ja luovuudessa
- osaa tarkastella sosiaalisen ympäristön ja kulttuurin merkitystä yksilön toimintaan
- ymmärtää ihmisen toimintaa persoonallisuuden, sosiaalisen ympäristön ja kulttuurin vuorovaikutuksen näkökulmasta
- osaa soveltaa psykologian tietoja erilaisuuden ymmärtämiseen ja kestävän tulevaisuuden rakentamiseen
- osaa kuvailla ja arvioida yksilöllisten erojen tutkimuksen psykologisia arviointimenetelmiä.
Keskeiset sisällöt
- persoonallisuuden pysyvyys ja muuttuvuus
- perustietoa käyttäytymisgenetiikasta
- temperamentti
- piirreteoreettinen näkökulma
- motivaatio
- yksilölliset tulkinta- ja toimintatyylit
- identiteetin ja persoonallisuuden narratiivinen tarkastelu
- älykkyyden määritelmiä
- älykkyyden mittaaminen ja siihen liittyvät haasteet
- perimän ja ympäristön vuorovaikutus älykkyydessä
- luovuuden määritelmiä ja luovuuteen liittyviä tekijöitä
- tiedonkäsittely sosiaalisissa tilanteissa: stereotypioiden, attribuutioiden, asenteiden ja ennakkoluulojen muodostuminen
- esimerkkejä sosiaalisuuden hermostollisesta perustasta
- ryhmän merkitys yksilölle ja ryhmien väliset suhteet
- tilannetekijöiden vaikutus yksilöön ja ryhmään
- kulttuurien eri ulottuvuuksia
- esimerkkejä kulttuurin vaikutuksesta ajatteluun ja käyttäytymiseen
- esimerkkejä yksilöiden ja yhteisöjen toiminnasta kestävän tulevaisuuden rakentamisessa
- yksilöllisten erojen tutkiminen
- persoonallisuuden ja älykkyyden arviointimenetelmät
- reliabiliteetti ja validiteetti
- esimerkkejä kyselyjä, haastatteluja ja testejä hyödyntävistä tutkimuksista
- esimerkkejä sosiaalipsykologian tutkimuksista
Arviointi
Opintojakson arviointi tapahtuu numeroarviointina arvosanoilla 4-10. Arvioinnissa keskeistä on sekä tiedollinen osaaminen että vuorovaikutuksellisuus ja osallisuus. Arviointi on siten jatkuvaa ja koko opintojakson kestävää. Tähän liittyy tiivisti myös opiskelijan itsearviointi omasta osaamisestaan sekä tiedollisella että oman henkisen kasvun tasolla.