Pakolliset opinnot

PS1 Toimiva ja oppiva ihminen (2op)

Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen oppimisen tavoitteet  
 
Opintojakson aikana tutustutaan psykologiaan tieteenä. Psykologiassa ihmistä ja hänen käyttäytymistään
 tarkastellaan holistisesti tietysti psyykkiseltä, mutta myös biologiseltasosiaaliselta sekä kulttuuriselta kannalta. Opintojakson tärkeitä aiheita ovat oppiminen ja psykologinen tieteellinen tutkimus. Psykologian pakollisella kurssilla on tärkeää, että opiskelija tutustuu monipuolisesti psykologiatieteeseen ja kiinnostuu tästä lukiossa alkavasta uudesta oppiaineesta.

Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla korostuu erityisesti hyvinvointiosaaminen
ja vuorovaikutusosaaminen sekä monitieteellisyys. Psykologian perustehtävä on tukea opiskelijoiden hyvinvointia ja ohjata oman hyvinvoinnin ylläpitämiseen, mutta myös toisten ihmisten huomioimiseen. Vuorovaikutusosaaminen on oleellinen osa käytännön psykologiaa, joten keskustelu ja ajatusten vaihto on tärkeä taito. Jakson keskeinen teema on psykologia tieteenä ja tieteellinen tutkimus. Tieteellinen tutkimus menetelmineen on yhteistä useimmille oppiaineille. Psykologinen tieteellinen tutkimus rinnastuu monien eri tieteen alojen, kuten neurologian, sosiologian ja lääketieteen kanssa. 

Yleiset tavoitteet

Moduulin tavoitteena on, että opiskelija
  • ymmärtää, millainen tiede psykologia on ja että psykologinen tieto perustuu tutkimuksiin
  • osaa kuvailla tieteellisen ajattelun peruspiirteitä psykologian näkökulmasta
  • osaa selittää tietoisen ja ei-tietoisen toiminnan luonnetta ja eroja
  • osaa eritellä ihmisen toimintaan liittyviä psyykkisiä, biologisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tekijöitä
  • tutustuu johonkin hyvinvoinnin ilmiöön psyykkisestä, biologisesta, sosiaalisesta ja kulttuurisesta näkökulmasta
  • osaa eritellä oppimiseen liittyviä psyykkisiä, biologisia, sosiaalisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä arvioida ja kehittää tämän tiedon pohjalta omaa oppimistaan ja opiskeluaan.

Keskeiset sisällöt

Psykologia tieteenä
Ihmisen toiminnan tarkastelu psykologian näkökulmista
  • psyykkinen näkökulma: perustietoa tiedonkäsittelystä, motiiveista ja tunteista
  • biologinen näkökulma: perustietoa hermoston toiminnasta ja evoluutiopsykologian lähestymistavasta
  • sosiaalinen näkökulma: perustietoa sosialisaatiosta ja tilannetekijöistä
  • kulttuurinen näkökulma: esimerkkejä kulttuurien eroista ja yhtäläisyyksistä
  • tietoinen ja ei-tietoinen toiminta
Oppiminen ja opiskelu psykologian näkökulmista
  • psyykkinen näkökulma: ehdollistuminen, perustietoa työmuistin ja säilömuistin toiminnasta, sisäiset mallit, oppimisstrategiat, metakognitio, tavoiteorientaatiot ja pystyvyysuskomukset
  • biologinen näkökulma: aivojen plastisuus ja unen vaikutus oppimiseen
  • sosiaalinen ja kulttuurinen näkökulma: esimerkkejä oppimisen sosiaalisuudesta ja erilaisista oppimiskulttuureista
Psykologinen tutkimus
  • tieteellinen tieto ja arkitieto
  • tieteellisen tutkimuksen prosessi
  • otoksen ja perusjoukon merkitys tutkimuksen arvioinnissa
  • psykologisen tutkimuksen eettiset periaatteet
  • esimerkkejä laadullisista ja määrällisistä psykologian tutkimuksista

Arviointi

Opintojakson arviointi tapahtuu numeroarviointina arvosanoilla 4-10. Arvioinnissa keskeistä on sekä tiedollinen osaaminen että vuorovaikutuksellisuus ja osallisuus. Arviointi on siten jatkuvaa ja koko opintojakson kestävää. Tähän liittyy tiivisti myös opiskelijan itsearviointi omasta osaamisestaan sekä tiedollisella että oman henkisen kasvun tasolla.