Teksti
|
Biologian opetuksen tavoitteena on |
Sisältö-alueet |
Arvioinnin kohteet oppiaineessa |
|
Biologinen tieto ja ymmärrys |
|
|
|
T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja |
S1-S4, S6 |
Ekosysteemin rakenteen ja toiminnan hahmottaminen
|
|
T2 auttaa oppilasta kuvailemaan eliöiden rakenteita ja elintoimintoja sekä ymmärtämään eliökunnan rakennetta |
S1-S5 |
Eliökunnan rakenteen jaa eliöiden rakenteen ja elintoimintojen hahmottaminen
|
|
T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle |
S1-S4, S6 |
Eliöiden sopeutumisen ja elinympäristöjen monimuotoisuuden hahmottaminen |
|
T4 ohjata oppilasta ymmärtämään perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteita |
S1, S4, S5 |
Perinnöllisyyden ja evoluution perusperiaatteiden hahmottaminen
|
|
T5 ohjata oppilasta ymmärtämään ihmisen kehitystä ja elimistön perustoimintoja |
S5 |
Ihmiselimistön rakenteen ja toiminnan hahmottaminen |
|
T6 ohjata oppilasta arvioimaan luonnonympäristössä tapahtuvia muutoksia ja ihmisen vaikutusta ympäristöön sekä ymmärtämään ekosysteemipalveluiden merkitys |
S6 |
Luonnonympäristössä tapahtuvien muutosten havainnointi |
|
T7 ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä |
S1-S6 |
Luonnontieteellinen ajattelutaito |
|
T8 opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa |
S1-S5 |
Biologisen tutkimusvälineistön ja teknologian käyttö
|
|
T9 ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma ja kasvattamaan kasveja biologisten ilmiöiden ymmärtämiseksi |
S1-S4, S6 |
Eliökokoelman laatiminen ja kasvien kokeellinen kasvattaminen |
|
T10 ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella |
S1-S6 |
Biologisen tutkimuksen tekeminen |
|
T11 kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa |
S6 |
Biologisten tietojen ja taitojen soveltaminen arjessa |
|
Biologian asenne- ja arvotavoitteet |
|
|
|
T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta |
S1-S6 |
Luontosuhteen ja ympäristötietoisuuden merkityksen hahmottaminen |
|
T13 ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja |
S6 |
Eettisten kysymysten pohdinta |
|
T14 innostaa oppilasta vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi |
S6 |
Kestävän tulevaisuuden rakentamisen tiedot ja taidot |