Koulukiusaamista on koulussa toiseen oppilaaseen suorasti tai epäsuorasti kohdistuvaa negatiivista ja toistuvaa toimintaa, jossa toinen on jossain määrin kyvytön puolustautumaan.

Koulukiusaaminen voi olla sanallista tai fyysistä kiusaamista, välinpitämättömyyttä ja eristämistä, pakottamista, kiristämistä tai suoranaista vahingontekoa.

Koulukiusaamiseen puuttumisen tarkoituksena on turvata oppilaan psyykkinen ja fyysinen terveys ja turvallisuus. Koulussa ei hyväksytä kiusaamista. Opetukseen osallistuvalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön.

Menettelyt

1. ennaltaehkäisevä toiminta

• välituntivalvonta
• tehostettu seuranta tarvittaessa
• mahdollisimman pienet opetusryhmät
• tapa- ja suvaitsevaisuuskasvatus
• istumajärjestyksen, joukkueiden yms. tarkka suunnittelu
• tukioppilastoiminta
• yhteisöllinen opiskeluhuolto
• Verso-toiminta
• KiVa Koulu – ohjelma

2. kiusaamisen tunnistaminen

• haastattelut / keskustelut
• oppilaskyselyt
• keskustelut vanhempainilloissa ja mahd. vanhemmille suunnatut kyselyt
• havainnointi: mitä oppilaiden välillä tapahtuu eri tilanteissa? Jääkö / jätetäänkö joku oppilas aina yksin? Nauretaanko jonkun vastauksille toistuvasti?
• kiusaaja tai kiusattu voi olla myös aikuinen

3. toimenpiteet kiusaamistapauksissa

• • puuttuminen ajoissa = heti
  • kiusaamisesta aina tieto rehtorille
  • KiVa -malli
  • keskustelu / puhuttelu sekä kiusaajan että kiusatun kanssa (erikseen ja yhdessä)
    • oma opettaja, rehtori, opettajayhteisö
    • myös koulun muun henkilökunnan tai koulukyyditsijän osallistuminen keskusteluun, mikäli asia heitä sivuaa
    • tukioppilaat
  • koulu nimeää vastuuhenkilön, joka huolehtii toimenpiteiden organisoimisesta ja seurannasta
  • kiusaamisen ja toimenpiteiden kirjaaminen
  • Vastuun portaat -malli
  • kirjallinen sitoumus
  • mahdollisimman aikaisessa vaiheessa yhteydenotto kiusaajan sekä kiusatun kotiin ja vanhemmat mukaan asian selvittelyyn
  • rangaistus (esim. kasvatuskeskustelu tai jälki-istunto), josta ilmoitus kirjallisena kotiin
  • ääritapauksissa kiusaaja ja kiusattu erilleen, mahdollisesti koulusiirto
  • jos koulun ja oppilashuoltoryhmän keinot eivät tehoa, ulkopuoliset avut asian selvittelyyn
    • sosiaaliviranomaiset, poliisi
  • perusopetuslaki 36 §:
    • opetusta häiritsevä oppilas voidaan määrätä poistumaan luokasta oppitunnin jäljellä olevaksi ajaksi (kirjattava) tai häneltä voidaan evätä osallistuminen opetukseen jäljellä olevan työpäivän ajaksi (kirjattava)
    • epäasiallisesti käyttäytyvä oppilas voidaan määrätä enintään kahden tunnin jälki-istuntoon (kirjattava)
    • kirjallinen varoitus (rehtori päättää)
    • määräaikainen erottaminen (sivistyslautakunta päättää)
  • perusopetusasetus 17 § menettelyn osalta
  • lukiolaki 26 §:
    • kirjallinen varoitus (rehtori päättää)
    • määräaikainen erottaminen (sivistyslautakunta päättää)
  • lukioasetus 11 § menettelyn osalta

4. jatkotoimenpiteet

• seurantaa myös kiusaamistapauksen jälkeen
• tarkemmat koulukiusaamiskyselyt harkinnan mukaan