Vesannon kunnan esiopetuksen oppilashuollon ohjauksesta vastaa Nilakan kuntien opiskeluhuollon ohjausryhmä.

Päiväkoti Esikon yksikkökohtainen oppilashuoltoryhmä vastaa esiopetuksen oppilashuollon suunnittelusta, kehittämisestä, toteuttamisesta ja arvioinnista.
Oppilashuoltoryhmä voi tarvittaessa kuulla asiantuntijoita.
Ryhmän keskeinen tehtävä on yhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen ennaltaehkäisevästi.
Päiväkoti Esikon yksikkökohtaiseen oppilashuoltoryhmään kuuluvat:
- varhaiskasvatusjohtaja, joka toimii ryhmän koollekutsujana
- esikoulunopettajat
- kiertävä erityislastentarhanopettaja
- koulun ja esiopetuksen yhteinen kuraattori
Yksikkökohtainen oppilashuoltoryhmä kokoontuu vähintään 2 kertaa lukuvuodessa.

Yksittäisen lapsen tai lapsiryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi ja oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi voidaan kutsua tarvittaessa koolle yksilökohtainen oppilashuoltotyöryhmä, johon voi edellä mainittujen lisäksi kuulua neuvolan terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä, perhetyöntekijä, puhe- ja toimintaterapeutti tai joku muu asiantuntija.

Oppilashuoltotyössä painopiste on yhteisöllisessä oppilashuollossa.
Tärkeää on edistää ja ylläpitää lasten ystävyys- ja vuorovaikutussuhteita sekä turvallista ja kannustavaa ilmapiiriä.
Yhteisöllisessä oppilashuollossa korostuu lasten osallisuus toiminnan sekä leikki- ja oppimisympäristön muokkaajina ja kehittäjinä.
Esiopetuksen henkilöstö arvioi säännöllisesti vuosittain toimintaa myös oppilashuollon näkökulmasta.
Huoltajia tiedotetaan oppilashuollon järjestämiseen liittyvistä asioista vanhempainilloissa, yhteisissä keskusteluissa, nettisivuilla ja tiedotteissa.

Oppilashuollon suunnittelua ja toteutusta ohjaavat:
Vesannon kunnan lapsi- ja nuorisopoliittinen ohjelma (Lapsi- ja nuorisoystävällinen Vesanto 2015-2020)
Esiopetuksen opetussuunnitelmaan sisältyvä kuvaus oppilashuollosta
Yksikkökohtainen oppilashuoltosuunnitelma


Vesannolla oppilashuollon kokonaistarvetta arvoidaan lapsilta, huoltajilta ja esiopetuksen henkilöstöltä saadun tiedon perusteella.
Lähtökohtina oppilashuoltotyössä ovat lapsen edun mukainen, osallisuutta edistävä toimintakulttuuri, lapsen kuulluksi tuleminen sekä avoin ja luottamuksellinen yhteistyö huoltajien kanssa. Oppilashuoltotyössä painottuvat myös kiusaamista, väkivaltaa ja häirintää ehkäisevät toimintatavat.

Esiopetusryhmässä on riittävä ja ammattitaitoinen henkilökunta sekä tarvittava avustajaresurssi.
Toimintatapana esiopetusryhmässä on pienryhmätoiminta, leikin ja leikinomaisen työskentelyn sekä liikunnan korostuminen.
Jokaiselle lapselle laaditaan lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma, joka ohjaa lapsen yksilöllisten tavoitteiden toteutumista.
Käytettävissä olevat oppilashuoltopalvelut:
Kuraattoripalvelut
Neuvolaterveydenhuolto
Kiertävän erityislastentarhanopettajan konsultaatio