Yleinen tuki

Yleinen tuki on osa päivittäistä koulutyötä, ja sen perustana on jokaisen oppilaan oikeus saada laadukasta opetusta, ohjausta ja tukea kaikkina koulupäivinä.
Yleisen tuen tukimuotoja ovat mm. tukiopetus, osa-aikainen erityisopetus, ohjaus, koulunkäynnin ohjaajan tuki, opetuksen eriyttäminen, samanaikaisopetus ja opetusryhmien joustava ryhmittely. Eri tukimuotoja käytetään joustavasti.

Tehostettu tuki

Jos oppiminen ei yleisistä tukijärjestelmistä huolimatta etene odotetulla tavalla, oppilaalle voidaan antaa tehostettua tukea. Tehostettu tuki on luonteeltaan intensiivisempää ja pitkäjänteisempää kuin yleinen tuki. Käytössä olevat tukimuodot ovat samoja kuin yleisen tuen aikana. Tehostetulla tuella pyritään ehkäisemään ongelmien kasvaminen, monimuotoistuminen ja kasautuminen.

Tehostetun tuen oppilaalle laaditaan yhdessä huoltajien kanssa pedagoginen arvio, jossa kuvataan oppilaan vahvuudet, oppilaan koulunkäynnin ja oppimisen kokonaistilanne, koulunkäyntiin ja oppimiseen liittyvät keskeiset vaikeudet ja arvio siitä, minkälaista tukea oppilas tarvitsee. Sen pohjalta laaditaan oppilaalle oma oppimissuunnitelma opettajan työn tueksi.

Erityinen tuki

Erityistä tukea annetaan oppilaille, joiden kasvun, kehityksen ja oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu tehostetun tuen tukitoimilla. Erityisen tuen tavoitteena on tukea oppilasta kokonaisvaltaisesti ja suunnitelmallisesti niin, että hän voi suorittaa oppivelvollisuutensa sekä saada jatko-opintokelpoisuuden. Erityiseen tukeen siirtyminen edellyttää hallintopäätöstä.

Ennen erityisen tuen päätöstä oppilaan oppimisen etenemisestä laaditaan pedagoginen selvitys moniammatillisena yhteistyönä. Sen laatimisessa hyödynnetään aiemmin laadittua pedagogista arviota ja oppimissuunnitelmaa sekä mahdollisia lausuntoja. Pedagoginen selvitys käsitellään kaupungin erityiskasvatuksen työryhmässä. Ryhmä tekee sen pohjalta esityksen erityisen tuen tarpeesta, jonka perusteella sivistysjohtaja tekee lopullisen päätöksen. Erityisen tuen oppilaille laaditaan HOJKS eli henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma.