Opettajavierailu IES Porreres -kouluun 4.-8.11.2019

Job shadowing

Sikäläisten opettajien työtä seuraamassa Lotta Luhtaniemi ja Sari Haimakainen

FAKTOJA KOULUSTA:

  • VUOSILUOKAT 1-4 = MEIDÄN VUOSILUOKAT 6-9
  • 492  OPPILASTA
  • OPPILAAT KOLMESTA ERI KYLÄSTÄ: PORRERESVILAFRANCA JA MONTUÏRI
  • 63 OPETTAJAA, JOISTA TÄYTTÄ TYÖAIKAA TEKEE 47
  • OPETUSRYHMIÄ: 

 6LK: 6 KPL, 7 JA 8 LK: 5 KPL, 9 LK: 4 KPL 

LISÄKSI KAKSI "PUUTARHARYHMÄÄ"​ (=TYÖPAINOTTEISIA RYHMIÄ MM. KIELITAIDOTTOMILLE MAAHANMUUTTAJILLE)

Eroja Waltterin kouluun:

IES PORREREKSEN VAHVUUDET:

-
hyvin suunnitellut ja toteutetut projektit, joille oli kiinteä paikka lukujärjestyksessä
- oppilaat käyttäytyivät hyvin (mm. kännykät pysyivät oppitunneilla piilossa)
- koulu järjesti koko kylälle yhteisiä tapahtumia

NÄISSÄ VOISI PARANTAA:

- koulussa oli ahdasta
- erityisopetusta ei ollut
- kouluruokala oli pieni kanttiini, josta sai ostaa limua, karkkia ja täytettyjä patonkeja
- vanhemmat maksoivat kaikesta: retkistä, kirjoista, läppäreistä

LUKUJÄRJESTYS

Kuvassa 6. luokan lukujärjestys. Pakollisia kieliä ovat castellà (espanja), català (katalaani) ja anglès (englanti). Biologiaan kuului asioita, joita Suomessa käsitellään terveystiedossa tai maantiedossa. Plastica oli lähin vastine kuvataiteelle, ja tutoria vastasi luokanohjaajan tuntia. Projectes-tunneilla kaikki saman luokkatason ryhmät toteuttivat yhdessä jotain monialaista projektia.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä