Ympäristöoppi

Tervetuloa kouluun ja lähiympäristö (tutuksi) Kouluympäristö jakoulussa toimiminen. Harjoitellaan turvallista toimimista lähiympäristössä ja liikenteessä. Opetellan havainnoimaan elollisen ja elottomien asioiden välisiä eroja sekä tutustumaan lähiympäristön eläimiin ja puihin.Opiskellaan syksyn tunnusmerkkejä ja tutustutaan syksyn aiheuttamiin muutoksiin luonnossa.
Arviointi:
Oppimista opitaan arvioimaan itsearvioinnilla, kertaustehtävillä ja opettajan havainnoilla ja oppitunneilla käydyillä keskusteluissa.









Matematiikka: Opitaan 0-10 määrien, lukusanojen ja numerojen välinen yhteys. Opetellaan kirjoittaamaan luvut 0-10 ja muodostamaan lukujen hajotelmia. Opetellaan yhteen- ja vähennyslaskua, harjoitellaan lukujonotaitoja, lukujen suuruusvertailua ja järjestämistä. Oppimnen tapahtuu eri työtapojen kautta esim. havainnoiden ympäristöä, yhteistoiminnalisesti.

Arviointi: Opettaja havainnoi oppilaiden osallistumista ja oppimista. Oppilas itsearvioi omaa osaamistaan. Pari matemaattista hahmottamista kartoittavaa testiä ja "koe" oppikirjan jakson lopussa.



Äidinkieli
Tutustutaan Aapisen hahmoihin sekä Apilatien aapisen maailmaan laulujen ja leikkien avulla. Opitaan tunnistamaan, tuottamaan ja kirjoittaamaan A,I,M, S,U, O,N,E,R,Ä ja L. Opitaan liittämään vokaaliin (a,i,o) konsonantti (m,s) sekä konsonanttiin vokaali ja diftongit ai,ui, oi, ou,uo. Opitaan tunnistamaan ja erottamaan sanojen alku- ja loppuäänteitä. Opitaan havannoimaan äänteiden kestoja (lyhyt - a ja pitkä -aa). Opetellaan lukemaan ja kirjoittamaan kaksikirjaimisia perustavuja ja lihottamaan niitä kolmikairjaimisiksi. Opetellaan yhdistämään lyhyitä tavuja sanoiksi. Opetellaan lukemaan ja kirjoittamaan sanalistojen sanoja.

Arviointi: Opettajan ja erityisopettajan arkihavainnot oppilaan osallistumisesta ja edistymisestä. Alkutestit, jotka kertovat oppilaan taitojen tason syyskuun alussa. Harjoituskirjan kertausaukeaman tehtävät, ja Siirin katsastus-testit kertovat oppilaan taitojen kehitymisestä.

Uskonto
Yhdessä on mukavaa.
Harjoitellaan yhteistyö- ja kaveritaitoja sekä koulun sääntöjä. Oppiminnen tapahtuu keskustelun ja toiminnallisten työtapojen kautta.

Musiikki
Yhdessä musisoiminen. Opitaan musiikillisia työtapoja; laulu, kehoryhtmit, kuuntelu ja musiikkiliikunta.

Käsityö


Kuvataide
Opitaan havainnoimaan ympäristöä visuaalisesti. Tutustutaan erilaisiin työtapoihin.

Liikunta

Opetellaan liikkumaan yksin ja yhdessä erilaisissa ympäristöissä kuten hiekkakentällä, metsässä, vedessä, urheilukentällä. Harjoitellaan motorisia perustaitoja, juoksua, hyppyä ja heittoa pelien ja leikkien avulla. Opetellaan uusia sääntöpelejä ja -leikkejä.
Arviointi: Havainnoidaan oppilaan aktiivista osallistumista kaikenlaiseen tekemiseen, liikunnassa korostuu ohjeiden noudattaminen, uusien asioiden omaksuminen. Oppilas arvio itse miten liikkuu, mistä tykkää, mikä on ollut helppoa ja mikä vaikeampaa.