Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen koulussa
Olavin koulun arvoperusta, tavoitteet ja oppimiskäsitys
Olavin koulun ARVOPERUSTA
- Toisen kunnioittaminen
- Onnistumisen elämykset
- Oppilaan hyvinvoinnista huolehtiminen
Olavin koulun TAVOITTEET
- Edistää oppilaan oppimista, osallisuutta, hyvinvointia ja kestävää elämäntapaa
- Huolehtia oppilaan omista oppimisen edellytyksistä ja näin turvata tarpeelliset tiedot ja taidot oppijan jatko-opintoja varten
- Huolehtia oppilaan hyvinvoinnista ja turvallisesta arjesta
- Koulutyössä tärkeää
- arjen ennakoitavuus
- kiireettömyys
- kuulluksi tuleminen ja oikeudenmukaisuus
- rauhallinen ja hyväksyvä ilmapiiri
- hyvät sosiaaliset suhteet
- ympäristön viihtyisyys
- työrauha
Olavin koulun OPPIMISKÄSITYS
- Oppiminen rakentuu oppilaan taitojen ja omien konkreettisten tavoitteiden pohjalle, jotka laaditaan yhdessä huoltajien kanssa sekä kuunnellen oppilaan omaa näkemystä omista tavoitteistaan, oppimistilanteista ja itsearvioinnista
- Yksilölliset tavoitteet luovat pohjan toiminnan suunnittelulle ja toteutukselle. Ne kirjataan oppilaan HOJKS:iin.
- Olavin henkilökunta tekee tiivistä yhteistyötä oppilaiden kotien kanssa. Tämän ohella moniammatillinen yhteistyö mahdollistaa sen, että oppilaiden yksilölliset vahvuudet tulevat huomioiduiksi ja toimintakyky vahvistuu. Työskentelyn toimintamallit ja asiantuntijuus kehittyvät moniammatillisessa yhteistyössä.
- Kaikki arjen tilanteet ovat oppimistilanteita: kieli, kommunikaatio, kehollisuus sekä eri aistien käyttö ovat ajattelun ja oppimisen kannalta olennaisia
- Myönteisen minäkuvan kehittyminen ja luottamus omiin kykyihin ja mahdollisuuksiin yhteisinä oppimisen tavoitteina