pe 8.5.
Huo-men-ta! Good morning!
Äi-din-kie-li

Kat-so ku-vaa mum-mos-ta, pa-pas-ta ja kah-des-ta lap-ses-ta. Kuun-te-le oh-je teh-tä-vään.
Kir-joi-ta aa-pis-vih-koon mal-lin mu-kaan. Vas-taa ko-ko-nai-sel-la virk-keel-lä.
1. Mi-tä tyt-tö te-kee?
2. Mis-sä poi-ka is-tuu?
3. Mi-tä mum-mo te-kee?
4. Min-kä vä-ri-nen au-to on?
5. Mi-tä laa-ti-kos-sa on?
Mal-li:
Huom! Ku-van 2. vir-ke on vie-lä kes-ken. Mis-sä poi-ka is-tuu?

EXTRA: Kek-si ku-vas-ta li-sää virk-kei-tä! Kuin-ka monta jak-sat kir-joit-taa?
Huom!
Jos virk-keen kir-joit-ta-mi-nen tun-tuu lii-an han-ka-lal-ta, y-ri-tä ai-na-kin miet-ti-ä vas-tauk-set ky-sy-myk-siin.
Kir-joi-ta sen jäl-keen aa-pis-vih-koon kaik-ki vä-rit, mi-tä ku-vas-sa on. Kuin-ka mon-ta vä-ri-ä löy-dät?
Lähettäkää kuva virkkeistä opettajan sähköpostiin!
Tau-on paik-ka! Tee jo-tain mu-ka-vaa o-maa puu-haa tai käy pi-hal-la.
Us-kon-to
Kuun-te-le seu-raa-va ta-ri-na Met-sä-ky-läs-tä.
Mie-ti vas-tauk-set seu-raa-viin ky-sy-myk-siin:
1. Min-kä ta-ki-a ki-rah-vi-en nä-ke-mi-nen sai lap-set jäh-met-ty-mään pai-koil-leen ja jän-nit-tä-mään?
2. Mi-tä tun-tei-ta si-nä o-let tun-te-nut tä-nään tai lä-hi-päi-vi-nä? Poh-di myös, mi-kä on saa-nut si-nut tun-te-maan nii-tä tun-tei-ta.
3. Va-lit-se ku-van tun-teis-ta yk-si. Mie-ti jo-ku ti-lan-ne tai a-si-a, jo-ka on saa-nut si-nun tai lä-hei-se-si tun-te-maan tuo-ta tun-net-ta. Jos tun-tuu vai-ke-al-ta muis-taa, voit kek-si-ä jon-kun ti-lan-teen myös it-se. Piir-rä sii-tä ku-va tie-de-vih-koon.

Mie-ti vas-tauk-set seu-raa-viin ky-sy-myk-siin:
1. Min-kä ta-ki-a ki-rah-vi-en nä-ke-mi-nen sai lap-set jäh-met-ty-mään pai-koil-leen ja jän-nit-tä-mään?
2. Mi-tä tun-tei-ta si-nä o-let tun-te-nut tä-nään tai lä-hi-päi-vi-nä? Poh-di myös, mi-kä on saa-nut si-nut tun-te-maan nii-tä tun-tei-ta.
3. Va-lit-se ku-van tun-teis-ta yk-si. Mie-ti jo-ku ti-lan-ne tai a-si-a, jo-ka on saa-nut si-nun tai lä-hei-se-si tun-te-maan tuo-ta tun-net-ta. Jos tun-tuu vai-ke-al-ta muis-taa, voit kek-si-ä jon-kun ti-lan-teen myös it-se. Piir-rä sii-tä ku-va tie-de-vih-koon.

Kä-si-työ
Tä-nään a-lam-me vii-meis-tel-lä voh-ve-li-kan-gas-työ-tä.
1.O-let-pa sit-ten mis-sä koh-das-sa ta-han-sa, tee lop-puun se ri-vi ja ku-vi-o, jo-ta o-let juu-ri nyt te-ke-mäs-sä. Jos si-nul-la ei o-le kes-ken-e-räis-tä ku-vi-o-ta, siir-ry suo-raan seu-raa-vaan vai-hee-seen.
2. Vii-meis-te-le työn reu-nat, jot-ta ne ei-vät läh-de pur-kau-tu-maan. Kat-so Sen-nin oh-je-vi-de-o.
Jos reu-no-jen hap-sut-ta-mi-nen jää vie-lä kes-ken, teem-me sen en-si vii-kol-la lop-puun kou-lus-sa.
EXTRA: Val-mis-tau-du ar-vi-oi-maan o-maa työ-tä-si ja sen te-ke-mis-tä. Jat-kam-me ar-vi-oin-ti-a kou-lus-sa. Mieti
- mi-kä työs-sä on e-ri-tyi-sen on-nis-tu-nut?
- mi-kä ei on-nis-tu-nut niin hy-vin?
- o-pit-ko jo-tain uut-ta?
- mi-tä si-nun täy-tyy vie-lä har-joi-tel-la?
1.O-let-pa sit-ten mis-sä koh-das-sa ta-han-sa, tee lop-puun se ri-vi ja ku-vi-o, jo-ta o-let juu-ri nyt te-ke-mäs-sä. Jos si-nul-la ei o-le kes-ken-e-räis-tä ku-vi-o-ta, siir-ry suo-raan seu-raa-vaan vai-hee-seen.
2. Vii-meis-te-le työn reu-nat, jot-ta ne ei-vät läh-de pur-kau-tu-maan. Kat-so Sen-nin oh-je-vi-de-o.
Jos reu-no-jen hap-sut-ta-mi-nen jää vie-lä kes-ken, teem-me sen en-si vii-kol-la lop-puun kou-lus-sa.
EXTRA: Val-mis-tau-du ar-vi-oi-maan o-maa työ-tä-si ja sen te-ke-mis-tä. Jat-kam-me ar-vi-oin-ti-a kou-lus-sa. Mieti
- mi-kä työs-sä on e-ri-tyi-sen on-nis-tu-nut?
- mi-kä ei on-nis-tu-nut niin hy-vin?
- o-pit-ko jo-tain uut-ta?
- mi-tä si-nun täy-tyy vie-lä har-joi-tel-la?
Op-pi-mis-päi-vä-kir-ja
Täl-lä vii-kol-la kir-joi-tam-me op-pi-mis-päi-vä-kir-jaa kes-ki-viik-ko-na ja per-jan-tai-na.
1. Et-si tie-de-vi-hos-ta taas si-vu, jo-hon kir-joi-tit vii-mek-si päi-vä-kir-ja-mer-kin-nän. Jat-ka kir-joit-ta-mis-ta sen a-la-puo-lel-le tai seu-raa-val-le si-vul-le. Kir-joi-ta päi-vä-mää-rä per-jan-tai 8.5.
2. Muis-te-le ku-lu-nut-ta päi-vää ja lop-pu-viik-ko-a. Poh-di e-si-mer-kik-si seu-raa-vi-a ky-sy-myk-si-ä:
- Mi-tä uut-ta o-len ko-keil-lut?
- Mi-tä a-si-oi-ta o-len har-joi-tel-lut e-ri op-pi-ai-neis-sa?
- Mi-tä o-len op-pi-nut?
Vink-ki! Kat-so tääl-tä pe-da-ne-tis-tä, mi-tä e-ri a-si-oi-ta o-lem-me lop-pu-vii-kol-la har-joi-tel-leet!
3. Piir-rä ja/tai kir-joi-ta päi-vä-mää-rän al-le tai vie-reen, mi-tä o-let op-pi-nut tai har-joi-tel-lut. Kir-joi-ta pik-ku-kir-jai-mil-la ja siis-til-lä kä-si-a-lal-la. Kir-joi-ta ai-na-kin 2 a-si-aa.
Muis-ta su-per-san-ka-rin vir-ke:

Sa-ran e-si-merk-ki:
Kes-ki-viik-ko-na o-pin uu-si-a kel-lon-ai-ko-ja.
Tors-tai-na har-joit-te-lin kir-joit-ta-maan virk-kei-tä.
Per-jan-tai-na o-pet-te-lin hap-sut-ta-maan voh-ve-li-kan-kaan reu-no-ja.
Päi-vä-kir-ja-mer-kin-nät pa-lau-te-taan o-mal-le o-pel-le säh-kö-pos-tiin per-jan-tai-sin!
1. Et-si tie-de-vi-hos-ta taas si-vu, jo-hon kir-joi-tit vii-mek-si päi-vä-kir-ja-mer-kin-nän. Jat-ka kir-joit-ta-mis-ta sen a-la-puo-lel-le tai seu-raa-val-le si-vul-le. Kir-joi-ta päi-vä-mää-rä per-jan-tai 8.5.
2. Muis-te-le ku-lu-nut-ta päi-vää ja lop-pu-viik-ko-a. Poh-di e-si-mer-kik-si seu-raa-vi-a ky-sy-myk-si-ä:
- Mi-tä uut-ta o-len ko-keil-lut?
- Mi-tä a-si-oi-ta o-len har-joi-tel-lut e-ri op-pi-ai-neis-sa?
- Mi-tä o-len op-pi-nut?
Vink-ki! Kat-so tääl-tä pe-da-ne-tis-tä, mi-tä e-ri a-si-oi-ta o-lem-me lop-pu-vii-kol-la har-joi-tel-leet!
3. Piir-rä ja/tai kir-joi-ta päi-vä-mää-rän al-le tai vie-reen, mi-tä o-let op-pi-nut tai har-joi-tel-lut. Kir-joi-ta pik-ku-kir-jai-mil-la ja siis-til-lä kä-si-a-lal-la. Kir-joi-ta ai-na-kin 2 a-si-aa.
Muis-ta su-per-san-ka-rin vir-ke:

Sa-ran e-si-merk-ki:
Kes-ki-viik-ko-na o-pin uu-si-a kel-lon-ai-ko-ja.
Tors-tai-na har-joit-te-lin kir-joit-ta-maan virk-kei-tä.
Per-jan-tai-na o-pet-te-lin hap-sut-ta-maan voh-ve-li-kan-kaan reu-no-ja.
Päi-vä-kir-ja-mer-kin-nät pa-lau-te-taan o-mal-le o-pel-le säh-kö-pos-tiin per-jan-tai-sin!

