Hej på er alla!

Hoppas att ni haft ett bra sportlov.

Måndag
Apelsinerna hade först sagostund med Camilla. Barnen lyssnade på Max och Maja – Den snöiga dagen. Vi pratade om väder och årstider. Snart är det mars, men det kan fortfarande finnas snö. Jordgubbarna hade rörelsestund med Sara i sovrummet. Under rörelsestunden lekte barnen en hönslek där de fick plocka ägg till boet, och sedan blev de dinosaurier. De hade också fruktsalladsleken och ”Hinderbanan”, där de fick hoppa på ett ben. Att öva på att hoppa på ett ben var ett av barnens önskemål. Vattenmelonerna hade snöstormsexperiment med Pim i labbet. Experimentet blev ganska klibbigt. I snöstormsexperimentet använde barnen babyolja, matolja, färger, glitter och brustabletter (Treo eller vitamintabletter). Barnen blandade själva ingredienserna och hjälpte varandra. De sa att de gjorde en tornado. Experimentet var väldigt spännande. Det var roligt att se hur matoljan, färgerna och brustabletterna reagerade med varandra. På eftermiddagen fortsatte vi med rörelsestund i gympasalen och experiment.

Tisdag

Tisdagen började med samling. Vi gick igenom våra rutiner och pratade sedan om vad teater är och vad ordet ”ruskigt” betyder. Barnen sa till exempel russin, otäck och rädd. Många olika känslor kom fram. Barnen räckte upp handen och väntade på sin tur att svara. De berättade att de är rädda för mörker, ormar och spindlar. Tisdagen bestod av innelek tillsammans med Sydväst. Barnen delades upp i olika stationer. När klockan blev 10 var det dags för teater Taimine. Teatern hette Ruskigt på riktigt. Barnen berättade ivrigt vad som hade hänt i teatern. Tack till föräldraföreningen som ordnade detta! Teatern passade bra ihop med vårt månadstema.

Onsdag

Femmisarnas program delades upp i två grupper. Sverigegruppen och halva Island hade matematik i gympasalen med Maria och Bree. Barnen färglade olika former och hade rörelsestund. Afrikagruppen och den andra halvan av Island hade skapande verksamhet med Pim och Tina. Barnen vävde, och det ska bli ugglor. Först gick vi igenom vad de olika materialen heter. Alla barn koncentrerade sig och var stolta över sig själva över hur långt de hade kommit med vävningen. Några tyckte att det var lätt när man väl kan. 2,5–4-åringarna hade först utevistelse. Sedan färglade de siffror som de ska sätta upp i trappan. De hann också med att modellera. Barnen fick lyssna på Skogsmulle och den röda fjädern.

Torsdag

Jordgubbarna målade fönstren med Pim. Vi byggde vidare på Skogsmulle-hörnan. Apelsinerna hade musikstund med Sara i labbet. Barnen spelade olika instrument och sjöng Skogsmulles visor, Svampsången och Lilla stenen.Vattenmelonerna hade kreativ verksamhet med Camilla. Camilla och barnen gick igenom årstider och månader. Barnen fick fundera på vilka färger som passar till de olika årstiderna.

Fredag

Vi började vår fredag med en kort samling där alla barn fick berätta om sina gosedjur. Efter samlingen hade barnen frivillig lek. Innan lunch samlades barnen på sina egna madrasser. Vi gick igenom vilka olika känslor som finns och hur kan vi lugna ner oss själva. Sedan hade vi sagostund med ”Varför är stora apan så arg?” och rymdmassage. Under rymdmassagen fick barnen massera sig själva.
Fredagen blev en fin avslutning för vår grupp och vårt månadstema om känslor och empati.

Ni kan läsa om kajutans verksamhet här: https://peda.net/turku/barnen/portarthur/kajutan-%F0%9F%9B%B6/kajutan-vartermin-20262/februari-kanslor-och-empati

Nästa vecka är det dags för Skogsmulle! Vi ska åka buss till skogen! 🚌

Vi hörs igen!
Med vänliga hälsningar,
Nordväst