Känslor - oktober
Att lugna sig och hitta trygghet 🐬
Fjärde träffen i Kajutan –
Avslutning, tema Känslor 💛
Vi började morgonen i vår mysiga Kajuta med samling och genomgång av känslan för dagen. Barnen fick visa hur de kände sig just nu – en fin stund för reflektion och närvaro.
Vi övade på ballongandning – alla lade händerna på magen och tog långsamma andetag så att magen ”blåste upp sig som en ballong” och sjönk igen när luften släpptes ut. En enkel men lugnande övning som hjälpte barnen att landa i nuet.
Sedan väntade dagens skapande aktivitet – käppkompisar 🎨
Varje barn fick välja en käpp och måla den i valfri färg. De målade ansiktsuttryck, valde ett namn till sin käppkompis och skrev det på en etikett som fästes på. Resultatet blev härliga, färgglada och personliga figurer som följde med barnet hem på eftermiddagen.
Efter skapandet gick vi ut på bakgården där vår socionomstuderande Abby höll i Djurvännernas äventyr – ett äventyrsbaserat utespel fyllt av rörelse, samarbete och fantasi. Barnen fick träffa olika djur – kaninen, björnen, igelkotten, katten och ett fantasidjur – och tillsammans lösa olika uppgifter.
Genom spelet tränade de på samarbete, problemlösning och att uttrycka sig. När uppdragen var klara fick alla sina superkrafter: modiga, påhittiga, hjälpsamma och kluriga problemlösare.
Vi fortsatte ute med musiklek, där korta musikstycken spelades upp. Barnen fick gissa vilken känsla musiken uttryckte – glad, lugn, lycklig, rädd, sur eller arg – och röra sig på det sätt de tyckte passade känslan.
Dagen avslutades med en liten ceremoni där alla barn fick en medalj med texten ”Jag är modig” 🏅
En stolt och varm stund som blev en fin avslutning på våra fyra veckor tillsammans i Kajutan.
Under denna tid har barnen fått utforska vänskap, känslor, empati och trygghet – de har byggt, målat, pratat, samarbetat, lyssnat och lärt känna både sig själva och varandra.
Fyra veckor fyllda av glädje, nyfikenhet, omtanke och många modiga stunder 💛
- Daniela
Avslutning, tema Känslor 💛
Vi började morgonen i vår mysiga Kajuta med samling och genomgång av känslan för dagen. Barnen fick visa hur de kände sig just nu – en fin stund för reflektion och närvaro.
Vi övade på ballongandning – alla lade händerna på magen och tog långsamma andetag så att magen ”blåste upp sig som en ballong” och sjönk igen när luften släpptes ut. En enkel men lugnande övning som hjälpte barnen att landa i nuet.
Sedan väntade dagens skapande aktivitet – käppkompisar 🎨
Varje barn fick välja en käpp och måla den i valfri färg. De målade ansiktsuttryck, valde ett namn till sin käppkompis och skrev det på en etikett som fästes på. Resultatet blev härliga, färgglada och personliga figurer som följde med barnet hem på eftermiddagen.
Efter skapandet gick vi ut på bakgården där vår socionomstuderande Abby höll i Djurvännernas äventyr – ett äventyrsbaserat utespel fyllt av rörelse, samarbete och fantasi. Barnen fick träffa olika djur – kaninen, björnen, igelkotten, katten och ett fantasidjur – och tillsammans lösa olika uppgifter.
Genom spelet tränade de på samarbete, problemlösning och att uttrycka sig. När uppdragen var klara fick alla sina superkrafter: modiga, påhittiga, hjälpsamma och kluriga problemlösare.
Vi fortsatte ute med musiklek, där korta musikstycken spelades upp. Barnen fick gissa vilken känsla musiken uttryckte – glad, lugn, lycklig, rädd, sur eller arg – och röra sig på det sätt de tyckte passade känslan.
Dagen avslutades med en liten ceremoni där alla barn fick en medalj med texten ”Jag är modig” 🏅
En stolt och varm stund som blev en fin avslutning på våra fyra veckor tillsammans i Kajutan.
Under denna tid har barnen fått utforska vänskap, känslor, empati och trygghet – de har byggt, målat, pratat, samarbetat, lyssnat och lärt känna både sig själva och varandra.
Fyra veckor fyllda av glädje, nyfikenhet, omtanke och många modiga stunder 💛
- Daniela
Att förstå andras känslor 🐬
Tredje träffen i Kajutan ✨
Delfingänget samlades för en ny mysig förmiddag nere i Kajutan. Vi började med vår godmorgonsång och en kort genomgång av dagen. Barnen fick visa sin känsla för stunden och berätta hur de kände sig just idag.
Vi läste sagoboken ”Billy och den nya flickan” och samtalade om hur det känns att möta någon ny. Var det bra att Billy vågade visa sina känslor? Vad hade kunnat hända annars? Barnen hade många kloka tankar.
I samarbetsleken fick barnen i två smågrupper bygga tillsammans med klossar. Den ena gruppen skapade ett flygplan med plats för bilar, och den andra byggde ett cirkushus med dinosaurie. Det var fint att se hur de planerade, delade idéer och hjälptes åt.
Vi fortsatte med kompiskonst, där barnen med hjälp av fingerdockor fick öva på att visa empati och förstå hur olika känslor kan se ut.
Ute på bakgården deltog barnen i en situationslek.
Situationskorten visade:
• Barn bredvid orm
• Ett barn i rullstol, ett barn bakom
• Två barn med paket
• Barn dansar, ballong, dricka och krona
• Båt i åskväder
• Barn grälar
Vid varje bild fick barnen samtala om vad de tror händer, hur personerna känner sig, och vad man kan göra för att visa omtanke eller hjälpa till.
Vi fortsatte utomhus med empatibanan, där barnen samarbetade i par – en fick ha ögonbindel och den andra leda försiktigt genom banan. Efteråt pratade vi om hur det kändes att lita på någon och att få hjälpa en vän.
Dagen avslutades inne i Kajutan med en lugn samlingsring. Barnen skickade runt en osynlig present, till exempel en glass, choklad eller en godis, och sa ”Tack!” till varandra.
Till sist fick alla välja en sensorisk sak ur kappsäcken för att landa i lugnet innan hejdå-sången.
- Daniela
Delfingänget samlades för en ny mysig förmiddag nere i Kajutan. Vi började med vår godmorgonsång och en kort genomgång av dagen. Barnen fick visa sin känsla för stunden och berätta hur de kände sig just idag.
Vi läste sagoboken ”Billy och den nya flickan” och samtalade om hur det känns att möta någon ny. Var det bra att Billy vågade visa sina känslor? Vad hade kunnat hända annars? Barnen hade många kloka tankar.
I samarbetsleken fick barnen i två smågrupper bygga tillsammans med klossar. Den ena gruppen skapade ett flygplan med plats för bilar, och den andra byggde ett cirkushus med dinosaurie. Det var fint att se hur de planerade, delade idéer och hjälptes åt.
Vi fortsatte med kompiskonst, där barnen med hjälp av fingerdockor fick öva på att visa empati och förstå hur olika känslor kan se ut.
Ute på bakgården deltog barnen i en situationslek.
Situationskorten visade:
• Barn bredvid orm
• Ett barn i rullstol, ett barn bakom
• Två barn med paket
• Barn dansar, ballong, dricka och krona
• Båt i åskväder
• Barn grälar
Vid varje bild fick barnen samtala om vad de tror händer, hur personerna känner sig, och vad man kan göra för att visa omtanke eller hjälpa till.
Vi fortsatte utomhus med empatibanan, där barnen samarbetade i par – en fick ha ögonbindel och den andra leda försiktigt genom banan. Efteråt pratade vi om hur det kändes att lita på någon och att få hjälpa en vän.
Dagen avslutades inne i Kajutan med en lugn samlingsring. Barnen skickade runt en osynlig present, till exempel en glass, choklad eller en godis, och sa ”Tack!” till varandra.
Till sist fick alla välja en sensorisk sak ur kappsäcken för att landa i lugnet innan hejdå-sången.
- Daniela
Att våga visa känslor 🐬
💛 Andra träffen i Kajutan
Vår mysiga hamn i källarvåningen, fylldes idag av samtal, skratt och känslor i alla färger.
Under morgonstunden plockade vi fram den goda fens skattkista. Barnen fick välja en diamant och svara på känslofrågor som:
💛 När blev du glad senast?
❤️ När blev du arg?
💙 Vad gjorde dig rädd?
💧 När blev du ledsen?
De delade många fina och kloka exempel:
– ”Jag blev glad på veckoslutet när jag fick titta på tv.”
– ”Jag blev rädd när det var höga ljud vid brandstationen.”
– ”Jag blev arg när någon tog saker från min hand.”
– ”Jag blev ledsen när någon slog eller bråkade.”
Därefter skapade vi våra egna känsloblommor 🌸
Varje barn färglade sin blomma, berättade om blommans egenskaper och vilken superkraft den hade – en del kunde sprida glädje, andra trösta eller ge mod.
Vi fortsatte med teaterlek, där barnen fick dra ett känslokort och spela känslan för gruppen. Kompisarna gissade och uttryckte sig med ord som: ”Jag tror du är arg!” eller ”Du ser glad ut!”. Lekfullt, men också ett fint sätt att öva på att känna igen och förstå känslor hos andra.
Sedan väntade de spännande känsloburkarna!
Barnen stack handen i en burk utan att veta vad som fanns där och beskrev hur det kändes:
🌰 Burk 1 – kottar: stickigt, vasst och jättehårt.
🧊 Burk 2 – styroxbitar: kändes som chips, runda pappersbollar och lite som modellera.
☁️ Burk 3 – vadd: skönt som moln och mjukt som ull.
Det var både pirrigt och roligt – och många vågade känna flera gånger!
Ute på bakgården fortsatte vi med rörelse och lek.
I känslostafetten sprang barnen till olika stationer med känslobilder, gjorde minen och sa känslan högt innan nästa kompis sprang iväg.
Till musik lekte vi sedan musikstopp med känslo-djur 🎶 – barnen rörde sig fritt tills musiken stannade och förvandlades till olika känslofigurer: en arg tiger som stampade, en rädd dinosaurie som gömde sig, en glad groda som hoppade runt och en förvånad krabba som spärrade upp ögonen och knep med klorna. Hela gården fylldes av rörelse, skratt och uttryck!
Avslutningen blev lugn och fin. Vi samlades i ring och läste sagan om Rally och Lyra, en berättelse om vänskap, mod och att våga visa sina känslor. Barnen reflekterade klokt över berättelsen:
”Var det bra att han sa hur han kände?” ”Vad hade hänt annars?”
Det blev många omtänksamma funderingar.
Vi rundade av med lugn avslappning, där barnen fick sitta parvis och försiktigt massera varandras ryggar – en stilla stund av närhet, trygghet och vänskap 💕
- Daniela
Vår mysiga hamn i källarvåningen, fylldes idag av samtal, skratt och känslor i alla färger.
Under morgonstunden plockade vi fram den goda fens skattkista. Barnen fick välja en diamant och svara på känslofrågor som:
💛 När blev du glad senast?
❤️ När blev du arg?
💙 Vad gjorde dig rädd?
💧 När blev du ledsen?
De delade många fina och kloka exempel:
– ”Jag blev glad på veckoslutet när jag fick titta på tv.”
– ”Jag blev rädd när det var höga ljud vid brandstationen.”
– ”Jag blev arg när någon tog saker från min hand.”
– ”Jag blev ledsen när någon slog eller bråkade.”
Därefter skapade vi våra egna känsloblommor 🌸
Varje barn färglade sin blomma, berättade om blommans egenskaper och vilken superkraft den hade – en del kunde sprida glädje, andra trösta eller ge mod.
Vi fortsatte med teaterlek, där barnen fick dra ett känslokort och spela känslan för gruppen. Kompisarna gissade och uttryckte sig med ord som: ”Jag tror du är arg!” eller ”Du ser glad ut!”. Lekfullt, men också ett fint sätt att öva på att känna igen och förstå känslor hos andra.
Sedan väntade de spännande känsloburkarna!
Barnen stack handen i en burk utan att veta vad som fanns där och beskrev hur det kändes:
🌰 Burk 1 – kottar: stickigt, vasst och jättehårt.
🧊 Burk 2 – styroxbitar: kändes som chips, runda pappersbollar och lite som modellera.
☁️ Burk 3 – vadd: skönt som moln och mjukt som ull.
Det var både pirrigt och roligt – och många vågade känna flera gånger!
Ute på bakgården fortsatte vi med rörelse och lek.
I känslostafetten sprang barnen till olika stationer med känslobilder, gjorde minen och sa känslan högt innan nästa kompis sprang iväg.
Till musik lekte vi sedan musikstopp med känslo-djur 🎶 – barnen rörde sig fritt tills musiken stannade och förvandlades till olika känslofigurer: en arg tiger som stampade, en rädd dinosaurie som gömde sig, en glad groda som hoppade runt och en förvånad krabba som spärrade upp ögonen och knep med klorna. Hela gården fylldes av rörelse, skratt och uttryck!
Avslutningen blev lugn och fin. Vi samlades i ring och läste sagan om Rally och Lyra, en berättelse om vänskap, mod och att våga visa sina känslor. Barnen reflekterade klokt över berättelsen:
”Var det bra att han sa hur han kände?” ”Vad hade hänt annars?”
Det blev många omtänksamma funderingar.
Vi rundade av med lugn avslappning, där barnen fick sitta parvis och försiktigt massera varandras ryggar – en stilla stund av närhet, trygghet och vänskap 💕
- Daniela
Att känna igen känslor 🐬
💫 Första träffen i Kajutan – tema känslor 💫
Idag samlades vi för första gången i mysiga Kajutan i källarvåningen för att utforska känslor 💛.
Barnen fick börja med att ”logga in sig” med en valfri hälsning – någon valde kram, en annan ”give me five”, en dans, en honnör eller armbåge mot armbåge. Sätten var många och fyllda av glädje 🤗✨.
Under morgonstunden sjöng vi vår nya välkomstsång ”Godmorgon säger alla”🎵 och valde även gruppens namn genom lottning – Delfingänget! 🐬 En härlig start på vår gemenskap.
Varje barn fick välja en diamant ur Den goda fens skattkista 💎 och berätta sitt namn och vilken känsla de hade just idag - barnen strålade ikapp och alla hade glad eller jätteglad känsla. Tillsammans tittade vi på bildkort med känslorna glad, ledsen, arg och rädd, och funderade på vad som kan väcka olika känslor.
Barnen berättade att de blir glada av glass, att turas om i leken och åka på utflykt 🍦🎒.
De blir ledsna när de får leka ensamma, ramlar eller när en ballong spricker 💧🎈.
De blir arga när någon förstör leken, när de är hungriga eller får vänta för länge på sin tur 😠. Och de blir rädda för stora hundar, mörker, åska och höga ljud 🌩️🐶.
Efter samtalen ritade barnen egna ansikten som visade de olika känslorna och berättade om sina bilder 🎨💬.
Utomhus fortsatte vi att utforska känslor – den här gången med hela kroppen. 🏃♀️➡️🏃♂️➡️ På bakgården blev det fartfyllt och roligt när vi lekte känslolekar tillsammans. I känslo-kull fick den som blev kullad visa en känsla som de andra härmade, och det blev många härliga miner och skratt. I känslo-hörn representerade gårdens fyra hörn olika känslor – glad, arg, ledsen och rädd. När pedagogen ropade en känsla sprang barnen dit och visade hur den kunde se ut.
Vi avslutade dagen med en gemensam stund inomhus 💛. Där lekte vi ”trasiga telefonen med miner” – många skratt uppstod när känslorna skulle föras vidare utan ord!
Därefter läste vi en sagan om ”Alfons och Milla” - Alfons och Milla blir glada när de hittar en riktig vän i varandra.
Vi avrundade träffen med vår hejdå-rörelsesång:
”Alla händer säger klapp, klapp, klapp
Alla fötter säger stamp, stamp, stamp
Huvet säger nick, nick, nick
Klockan säger tick, tick, tick
Nu så ska vi sluta!”
En varm och nyfiken start på våra Kajutastunder – där barnen får utforska både sina egna och andras känslor!
- Daniela
Idag samlades vi för första gången i mysiga Kajutan i källarvåningen för att utforska känslor 💛.
Barnen fick börja med att ”logga in sig” med en valfri hälsning – någon valde kram, en annan ”give me five”, en dans, en honnör eller armbåge mot armbåge. Sätten var många och fyllda av glädje 🤗✨.
Under morgonstunden sjöng vi vår nya välkomstsång ”Godmorgon säger alla”🎵 och valde även gruppens namn genom lottning – Delfingänget! 🐬 En härlig start på vår gemenskap.
Varje barn fick välja en diamant ur Den goda fens skattkista 💎 och berätta sitt namn och vilken känsla de hade just idag - barnen strålade ikapp och alla hade glad eller jätteglad känsla. Tillsammans tittade vi på bildkort med känslorna glad, ledsen, arg och rädd, och funderade på vad som kan väcka olika känslor.
Barnen berättade att de blir glada av glass, att turas om i leken och åka på utflykt 🍦🎒.
De blir ledsna när de får leka ensamma, ramlar eller när en ballong spricker 💧🎈.
De blir arga när någon förstör leken, när de är hungriga eller får vänta för länge på sin tur 😠. Och de blir rädda för stora hundar, mörker, åska och höga ljud 🌩️🐶.
Efter samtalen ritade barnen egna ansikten som visade de olika känslorna och berättade om sina bilder 🎨💬.
Utomhus fortsatte vi att utforska känslor – den här gången med hela kroppen. 🏃♀️➡️🏃♂️➡️ På bakgården blev det fartfyllt och roligt när vi lekte känslolekar tillsammans. I känslo-kull fick den som blev kullad visa en känsla som de andra härmade, och det blev många härliga miner och skratt. I känslo-hörn representerade gårdens fyra hörn olika känslor – glad, arg, ledsen och rädd. När pedagogen ropade en känsla sprang barnen dit och visade hur den kunde se ut.
Vi avslutade dagen med en gemensam stund inomhus 💛. Där lekte vi ”trasiga telefonen med miner” – många skratt uppstod när känslorna skulle föras vidare utan ord!
Därefter läste vi en sagan om ”Alfons och Milla” - Alfons och Milla blir glada när de hittar en riktig vän i varandra.
Vi avrundade träffen med vår hejdå-rörelsesång:
”Alla händer säger klapp, klapp, klapp
Alla fötter säger stamp, stamp, stamp
Huvet säger nick, nick, nick
Klockan säger tick, tick, tick
Nu så ska vi sluta!”
En varm och nyfiken start på våra Kajutastunder – där barnen får utforska både sina egna och andras känslor!
- Daniela
