Bävern 2019-2020
Bönorna växer
De växer och växer. Nu kan vi studera hur en böna börjar växa. Vi ser hur röttrna har utvecklats. Hur böna år en stjälk och hur bladen har kommit.
Men tyvärr har alla bönor inte vuxit utan de har mögglat.
Men tyvärr har alla bönor inte vuxit utan de har mögglat.
Experiment
Vi vimle kolla omman färgar vattnet till blommorna. Blir de å den ärger som man har i vasen.
Vi hade nejlikor och hundfloka. Sen hade vi dem över helgen för att se omde ändrade färg.
Vi hade nejlikor och hundfloka. Sen hade vi dem över helgen för att se omde ändrade färg.
Bönorna
De växer och växer. Nu kan vi studera hur en böna börjar växa. Vi ser hur röttrna har utvecklats. Hur böna år en stjälk och hur bladen har kommit.
Men tyvärr har alla bönor inte vuxit utan de har mögglat.
Men tyvärr har alla bönor inte vuxit utan de har mögglat.
Liitteet:
Kolla in detta
Barnen var helt fascinerade idag när vi idag studerade våra minigrip påsar i fönstret. Kan ni tro det att det har börjat växa från bönan vi sådde. På två dagar - två dagar !! har skalet spruckit och det har börjat gro.
Helt fantastiskt.
Nu måste vi kolla att de har tillräckligt med vatten. Kanske blir det bönsoppa hos alla familjer i sommar.
Helt fantastiskt.
Nu måste vi kolla att de har tillräckligt med vatten. Kanske blir det bönsoppa hos alla familjer i sommar.
Eget bevattningssystem
Idag har vi prövat på att laga bevattningssystem. Vi kommer att göra två olika. Här presenterar vi det första.
Vi har gjort av en plastflaska och ett snöre, så att blomman får ett eget bevattningssystem och att myllan alltid är lite fuktig.
Får se om våra frön blir till ståtliga 🌻 solrosor.
Vi har gjort av en plastflaska och ett snöre, så att blomman får ett eget bevattningssystem och att myllan alltid är lite fuktig.
Får se om våra frön blir till ståtliga 🌻 solrosor.
Odla på en bricka
Kan man odla grönsaker på en bricka med vatten?
Barnen har fått ta med hemifrån grönsaker så får vi se om vi får dem att gro till en ny hel grönsak 🤔
Barnen har fått ta med hemifrån grönsaker så får vi se om vi får dem att gro till en ny hel grönsak 🤔
”Sommar dagis”
Vi har slagit ihop och blandat om alla barn och delat in dem i två grupper. Våra nya sommar namn är popcornen och sjöhästarna. Detta har barnen själva röstat fram.
Vädret är fint så vi är mycket ute men denna månad skall vi titta närmare på ”odla, växa och gro”.
Vi startade i måndags med veckans grej. Det kom många svar : blomma, solros, växt, gräs eller kanske en pumpa.
Svaret var ett frö.
Vi odlade bönor i minigrip påsar och hängde upp i fönstret för att följa med hur bönan gror.
Vädret är fint så vi är mycket ute men denna månad skall vi titta närmare på ”odla, växa och gro”.
Vi startade i måndags med veckans grej. Det kom många svar : blomma, solros, växt, gräs eller kanske en pumpa.
Svaret var ett frö.
Vi odlade bönor i minigrip påsar och hängde upp i fönstret för att följa med hur bönan gror.
Och här är alla våra teckningar.
Skugg ritning på Barkplan
Solen sken och vi tog med oss ut till Barkplanen papper, penna, en bok och en dinosaurie. Barnen fick rita av dinosaurien.
Följande dag målade vi en bakgrund, färglade och klippte den och gjorde så att den stod ut från teckningen (som 3D).
Följande dag målade vi en bakgrund, färglade och klippte den och gjorde så att den stod ut från teckningen (som 3D).
Förskolans avslutning
Det här året var en annorlunda avslutning när inte föräldrarna kunde delta. Diplom, applåder och glass bjöds dagen ändå på.
In i det sista måste vi ”fjanta” oss och manipulera bilder.
Så kolla in här vilket fint besök vi hade 😀
President Sauli Niinistö.
In i det sista måste vi ”fjanta” oss och manipulera bilder.
Så kolla in här vilket fint besök vi hade 😀
President Sauli Niinistö.
Luma2020
De sista veckorna på förskolan gick till att vi manipulerade bilder.
Är alla bilder faktiskt sanna eller kan man ”luras” och göra om bilder?
Alla barn fick välja ett fantasiställe som de vill besöka. Ja härliga ställen valde de.
Pepparkaksland, en blomsteräng med talande blommor, spaning uppe bland molnen, i ett franskis hav(pommes frites), uppe i rymden, med Venom.... och många många andra ställen besöktes.
Sen fick barnen skriva en berättelse som börja såhär.... ”idag har jag inte varit på förskolan, jag har varit....”
Vi traskade iväg till posten och posta våra brev som vi hoppas når alla föräldrar.
Är alla bilder faktiskt sanna eller kan man ”luras” och göra om bilder?
Alla barn fick välja ett fantasiställe som de vill besöka. Ja härliga ställen valde de.
Pepparkaksland, en blomsteräng med talande blommor, spaning uppe bland molnen, i ett franskis hav(pommes frites), uppe i rymden, med Venom.... och många många andra ställen besöktes.
Sen fick barnen skriva en berättelse som börja såhär.... ”idag har jag inte varit på förskolan, jag har varit....”
Vi traskade iväg till posten och posta våra brev som vi hoppas når alla föräldrar.
Mäta
Idag fortsatte vi att fundera på att mäta. Hur kan man mäta sig själv om man inte har måttband.?
Vi mätte ut varje barn på golvet och sedan fick varje barn fundera hur de kan mäta sig själva utan måttband.
Vi var
24 kulbane-kuber långa
3 pussel lång
11 dinosaurier lång
14 kritor lång
4 1/2 flask lång
59 multikuber lång
8 pennor lång
5 mjölktetror lång
10 1/4 händer lång
7 fötter lång
14 stående flaskor lång
Vi mätte ut varje barn på golvet och sedan fick varje barn fundera hur de kan mäta sig själva utan måttband.
Vi var
24 kulbane-kuber långa
3 pussel lång
11 dinosaurier lång
14 kritor lång
4 1/2 flask lång
59 multikuber lång
8 pennor lång
5 mjölktetror lång
10 1/4 händer lång
7 fötter lång
14 stående flaskor lång
Mäta och gissa längd
Idag har vi mäktigt och gissat längder. Inte så lätt att gissa längd ordningen på ormarna. Vi vek även ett pappersflygplan. I vår långa tambur mätte vi ut 1 meter, 2 meter..... osv.
Det längsta som flygen flög var 9,5 meter.
Det längsta som flygen flög var 9,5 meter.
Glad påsk till er alla!
Promenad till ”parken”
Idag fanns det en äggjakt i parken. På äggen fanns bokstäver som blev en ledtråd.
Ledtråden var ett nytt uppdrag.
Skatten hittades.
Ledtråden var ett nytt uppdrag.
Skatten hittades.
Påskpyssel
Glad påsk till er alla!
Skogspromenad
Mån promenad
Stop motion
Idag har vi filmat med stop motion.
Efter att ha funderat, ritat, planerat och sytt så får alla våra figurer gå in i en film som barnen får planera själva.
Det blir många små förflyttningar och många tryck på kamera knappen för att få figurerna att röra sig framåt.
Vi har lärt oss idag att ljussättningen kan vara svårt när man fotograferar. Att få bort skuggor.
Efter att ha funderat, ritat, planerat och sytt så får alla våra figurer gå in i en film som barnen får planera själva.
Det blir många små förflyttningar och många tryck på kamera knappen för att få figurerna att röra sig framåt.
Vi har lärt oss idag att ljussättningen kan vara svårt när man fotograferar. Att få bort skuggor.
0 kommenttia
Lunch musik
Det står ett piano i vår matsal/restaurang. På fredagen spelade et av våra barn åt oss under lunchen. Så fint och så duktigt!
Tack till Sundells stiftelsen
Ett stort tack till Sundells stiftelsen att vi fick införskaffa språkstödjande material och motorikcyklar.
Cyklarna är jätte populära och är igång hela tiden. Även när man skall gå på toaletten så tar man göra cykeln dit.
Nu har vi fått vår långa korridor/ tambur som en lärmiljö i rörelsens tecken.
Cyklarna är jätte populära och är igång hela tiden. Även när man skall gå på toaletten så tar man göra cykeln dit.
Nu har vi fått vår långa korridor/ tambur som en lärmiljö i rörelsens tecken.
Bävrarnas matsång
Sjung med!
Hade just målat med barnen 😍 så jag har färg på fingrarna 😀
Hade just målat med barnen 😍 så jag har färg på fingrarna 😀
Klurigt i veckans grej
Veckans grej ledtråden var ”djur som ser bra”?
Kan det vara uggla , katt, örn....
Nu måste man dela upp och säga det snabbt.
SE + BRA = sebra (zebra).
Vi måste även pröva trycka våra fingeravtryck eftersom zebrans ränder är unika.
Kan det vara uggla , katt, örn....
Nu måste man dela upp och säga det snabbt.
SE + BRA = sebra (zebra).
Vi måste även pröva trycka våra fingeravtryck eftersom zebrans ränder är unika.
Kalle är en groda
Test
Idag prövade vi även på sätta wcpappersrulle, vatten och lim tillsammans - till en ”geggamoja”.
Nu får det torka.... om det lyckas.
Nu får det torka.... om det lyckas.
Symmetri
Tabata rörelse på stranden
.... jag kan lura dig vart du vill.
Har du blivit lurade idag :) Eller kanske du har lurat någon?
I de flesta länder finns det april skämt.
I Frankrike kallas den som blir lurad för poisson dávril = som betyder aprilfisk.
I England, USA eller Australien kallas dagen All Fool´s Day.
På 1500-talet - alltså för 500 år sedan så började man med aprilskämt. Och för många många många år sedan så började man "narra april" i tidningarna.
För 170 år sedan (år 1846), då tidningen "Evening standard" i London (England) skrev en annons om en åsnevisning i utkanten av staden.
Människorna åkte dit och letade åsnor - men hittade inga. Och insåg att de själva var åsnorna.
Nuförtiden säger vi till den vi lurat "april, april din dumma sill jag kan lura dig vart jag vill".
I de flesta länder finns det april skämt.
I Frankrike kallas den som blir lurad för poisson dávril = som betyder aprilfisk.
I England, USA eller Australien kallas dagen All Fool´s Day.
På 1500-talet - alltså för 500 år sedan så började man med aprilskämt. Och för många många många år sedan så började man "narra april" i tidningarna.
För 170 år sedan (år 1846), då tidningen "Evening standard" i London (England) skrev en annons om en åsnevisning i utkanten av staden.
Människorna åkte dit och letade åsnor - men hittade inga. Och insåg att de själva var åsnorna.
Nuförtiden säger vi till den vi lurat "april, april din dumma sill jag kan lura dig vart jag vill".
Förskolan i nyheterna
Ta del av vår kaotiska morgon på förskolan.
Nu är ordningen återställd.
Nu är ordningen återställd.
Glada nyheter för alla åbobor
Gula påskkycklingar 🐥
Matematiksaga
Idag hade Rävarna och Bävrarna en matematiksaga tillsammans.
Ritsaga
God morgon
Här kommer fredagens hälsning.
Här kommer fredagens hälsning.
Projektet
Vi har planerat, vi har sytt våra fantasi djur/ figurer och nu skall figurerna få hoppa in i en film - med stop motion appen.
Bakgrunden och filmen kommer barnen själva att få fundera ut.
På bilden kan ni se några av figurerna som är färdigt sydda.
Bakgrunden och filmen kommer barnen själva att få fundera ut.
På bilden kan ni se några av figurerna som är färdigt sydda.
Stop motion
Idag provade vi och försökte göra en film med stop motion.
Nu är vi på gång och vi fortsätter imorgon.
På bilden är en "boss" från megaman. Den bor på månen.
Nu är vi på gång och vi fortsätter imorgon.
På bilden är en "boss" från megaman. Den bor på månen.
Ritsaga
Godmorgon
Idag får ni vara med på morgonsamlingen och en ritsaga.
Idag får ni vara med på morgonsamlingen och en ritsaga.
Rörelsestund med bollträning
Rörelsestund
Vi alla förskollärare har tillsammans planerat olika rörelsestunder. Denna vecka har vi koordination och bollhantering som tema.
Upp och hoppa - nu kör vi!
I tabata gör ni rörelsen i 20 sekunder och sedan paus. Nästa rörelse 10 sekunder och paus igen.
Upp och hoppa - nu kör vi!
I tabata gör ni rörelsen i 20 sekunder och sedan paus. Nästa rörelse 10 sekunder och paus igen.
Eva experiment
Slumpdator tävling
Slumpdator tävling
Slumpdator tävling
Slumpdator tävling
Tävlingsbidrag
Åbo småbarnspedagogik utlyste en tävling. Hör vi ordet tävling så går man igång.... så givetvis måste vi delta.
Temat var att barnen skulle bygga slump datorer.
Alltså va? Slumpfaktorer. Vad är det.
Slumptal visste vi , men hur skulle vi nu göra.
Startade upp projektet med att visa lotto ”rullningen”. Där kommer bollarna slumpvis. Ingen vet vilken rad som vinner.
Sen kastade vi en stor tärning. Det visade sig att det är ganska svårt att gissa vilket tal som skall komma. Och då är det 6 tal att välja mellan.
Och sen bubblade ut en massa idee’r från barnen. När de som hade en idé’ berättat färdigt fick de gå och rita sin slump dator.
Efter det byggde vi dem och sedan prövade vi dem.
Helt fantastiskt. Alla fungerade och vilka otroliga små uppfinnare vi har i vår grupp.
Kommer att presentera våra 4 bidrag.
Rubriken på inläggen är Slumpdator tävling.
Temat var att barnen skulle bygga slump datorer.
Alltså va? Slumpfaktorer. Vad är det.
Slumptal visste vi , men hur skulle vi nu göra.
Startade upp projektet med att visa lotto ”rullningen”. Där kommer bollarna slumpvis. Ingen vet vilken rad som vinner.
Sen kastade vi en stor tärning. Det visade sig att det är ganska svårt att gissa vilket tal som skall komma. Och då är det 6 tal att välja mellan.
Och sen bubblade ut en massa idee’r från barnen. När de som hade en idé’ berättat färdigt fick de gå och rita sin slump dator.
Efter det byggde vi dem och sedan prövade vi dem.
Helt fantastiskt. Alla fungerade och vilka otroliga små uppfinnare vi har i vår grupp.
Kommer att presentera våra 4 bidrag.
Rubriken på inläggen är Slumpdator tävling.
En hälsning till er alla.
En hälsning till er alla. Ni får gärna röra er till sången.
Ett barn har rätt att uttrycka sig
Dagen för småbarnpedagogik firades första gången år 1988, då som dagvårdsdagen.
Målsättningen var att synliggöra det värdefulla jobb som pedagogerna (barnskötare, lärare, speciallärare) inom småbarnspedagogiken utför samt dess betydelse.
Nu 30 år senare är dagen för småbarnspedagogik en etablerad festdag i daghemmen och förskolorna.
Temat för i år är ”ett barn har rätt att uttrycka sig”.
I år delade vi in alla barn i 4 blandade grupper. Barnen fick pröva på dans, de fick spela och bekanta sig med instrument, sjunga och pröva på olika tekniker och färg.
Målsättningen var att synliggöra det värdefulla jobb som pedagogerna (barnskötare, lärare, speciallärare) inom småbarnspedagogiken utför samt dess betydelse.
Nu 30 år senare är dagen för småbarnspedagogik en etablerad festdag i daghemmen och förskolorna.
Temat för i år är ”ett barn har rätt att uttrycka sig”.
I år delade vi in alla barn i 4 blandade grupper. Barnen fick pröva på dans, de fick spela och bekanta sig med instrument, sjunga och pröva på olika tekniker och färg.
Talraden
Idag övade vi på jämna/ojämna (udda) tal.
Talraden rullades ut och vi laborerade med talen.
Om mamma eller pappa kommer hem med så här mycket godis:
100 006
77
2178
1 000 000 003
går det att dela lika? Är de jämna eller ojämna tal?
Talraden rullades ut och vi laborerade med talen.
Om mamma eller pappa kommer hem med så här mycket godis:
100 006
77
2178
1 000 000 003
går det att dela lika? Är de jämna eller ojämna tal?
Analoga möter digitala
Idag fick några barn bygga ihop ett lego laboratorie enligt beskrivningen.
Vi laddade hem en Lego app.
Sedan scanna vi legobygget och en helt ny värld öppnade sig. Sedan måste man besegra spökena och klara av uppdragen.
Det analoga möter det digitala.
Enligt barnen var detta jätteroligt. Och det var inte alls läskigt. Det var första gången de prövade på det. Det fanns ett ”bamse” spöke som vi tror var rött från början men när de drack från en grön dricka så blev den jättestor och fick glasögon.
Vi laddade hem en Lego app.
Sedan scanna vi legobygget och en helt ny värld öppnade sig. Sedan måste man besegra spökena och klara av uppdragen.
Det analoga möter det digitala.
Enligt barnen var detta jätteroligt. Och det var inte alls läskigt. Det var första gången de prövade på det. Det fanns ett ”bamse” spöke som vi tror var rött från början men när de drack från en grön dricka så blev den jättestor och fick glasögon.
Besök i förskolan
Idag hade vi besök av tandhygienisten. Det var en lång rad av dockor och kramdjur som väntade på att få sina tänder undersökta.
Barnen fick själva leka tandläkare.
Barnen fick själva leka tandläkare.
Teaterföreställning
Idag blev vi inbjudna på teaterföreställning till Lokatterna. Tre olika grupper visade sina pjäser åt oss.
Detta tyckte vi att var jätteroligt.
Detta tyckte vi att var jätteroligt.
Veckans grej
Igår var det ostbågens dag. Eller kanske det heter ostkrokens dag?
Precis som fastlagsbullen, runebergstårtan så har ostbågen en egen dag.
Vad passar inte bättre än att ha ostbågar som veckans grej.
Så idag dukade vi upp ett smaktest åt varje barn.
”Vanliga” ostbågar, nachos cheese balls och cheetos skruvar.
Till slut gjorde vi statistik och gjorde en undersökning om vilken ostbåge som var godast.
Ja ni ser själva vilken som var barnens favorit.
Precis som fastlagsbullen, runebergstårtan så har ostbågen en egen dag.
Vad passar inte bättre än att ha ostbågar som veckans grej.
Så idag dukade vi upp ett smaktest åt varje barn.
”Vanliga” ostbågar, nachos cheese balls och cheetos skruvar.
Till slut gjorde vi statistik och gjorde en undersökning om vilken ostbåge som var godast.
Ja ni ser själva vilken som var barnens favorit.
Övar dubbelt och hälften
Vi lär av varandra
Bra när barnen visar och lär till varandra. Här är det rätt handtvätts teknik som lärs ut 👍
Luma2020
Barn lever i ett mediebrus. Vi är ständigt omgivna av budskap och information av alla möjliga slag. IT och nätanvändning kryper allt längre ner i åldrarna.
I Luma2020 har Bävrarna gått in för att förhoppningsvis få barnen att bli lite mera mediakritiska.
Igår tittade vi på en film från youtube. Just innan filmen tog slut så stängde vi av. Vi funderade att vad kommer att hända med bananen i filmen.
Barnen fick fundera och rita. Någon trodde den skulle bli brun, en annan att den blir grön, någon trodde den börjar hoppa och någon att den sjunker.
Vi plockade fram en banan, cola och Sprite och satt igång samma experiment.
Sen satt vi skålen framför en lärplatta och ställde in den via slow shutter att ta en bild var 30 minut hela natten.
Idag såg vi samma film på youtube och nu såg vi slutet.
Alltså WHAT??
Bananen hade blivit en gummileksak.
Vilken tur att vi hade samma experiment. Nu skulle vi få en ny gummileksak till förskolan minsann.
Men nääää..... där låg samma banan vi lade dit igår. Kanske lite mjukare hade den blivit men annars var det helt samma.
”Men om man öppnar den då?” vad finns innanför undrade någon.
Och tänk om vi gjort fel. Vi satt Sprite före colan men i filmen satt de colan före spriten - kan det ha inverkat?
Sen tittade vi igenom fotona som tagits under natten. Lite bubblor fanns på bananen. Lampan släcktes och tändes.... men annars låg bananen där helt stilla utan att något hänt.
Bra diskussioner om man kan förvandla en frukt till en plastsak.
Vi fick bara konstatera att de vill luras med sitt experiment.
Allt som finns på internet är inte sant.
I Luma2020 har Bävrarna gått in för att förhoppningsvis få barnen att bli lite mera mediakritiska.
Igår tittade vi på en film från youtube. Just innan filmen tog slut så stängde vi av. Vi funderade att vad kommer att hända med bananen i filmen.
Barnen fick fundera och rita. Någon trodde den skulle bli brun, en annan att den blir grön, någon trodde den börjar hoppa och någon att den sjunker.
Vi plockade fram en banan, cola och Sprite och satt igång samma experiment.
Sen satt vi skålen framför en lärplatta och ställde in den via slow shutter att ta en bild var 30 minut hela natten.
Idag såg vi samma film på youtube och nu såg vi slutet.
Alltså WHAT??
Bananen hade blivit en gummileksak.
Vilken tur att vi hade samma experiment. Nu skulle vi få en ny gummileksak till förskolan minsann.
Men nääää..... där låg samma banan vi lade dit igår. Kanske lite mjukare hade den blivit men annars var det helt samma.
”Men om man öppnar den då?” vad finns innanför undrade någon.
Och tänk om vi gjort fel. Vi satt Sprite före colan men i filmen satt de colan före spriten - kan det ha inverkat?
Sen tittade vi igenom fotona som tagits under natten. Lite bubblor fanns på bananen. Lampan släcktes och tändes.... men annars låg bananen där helt stilla utan att något hänt.
Bra diskussioner om man kan förvandla en frukt till en plastsak.
Vi fick bara konstatera att de vill luras med sitt experiment.
Allt som finns på internet är inte sant.
Besök från Japan
Idag hade vi besök från Japan. Ryuichi Sakamoto är en spelutvecklare och ritar karaktärer till olika spel.
Vi satt han att pröva Osmo programmet.
Barnen fick ställa frågor. En funderade om det finns apor i Japan.
Eftersom apan rimmar med Japan. Det låter nästan lika.
Vi satt han att pröva Osmo programmet.
Barnen fick ställa frågor. En funderade om det finns apor i Japan.
Eftersom apan rimmar med Japan. Det låter nästan lika.
Rörelsestund med Rävarna
Rörelsestund med Rävarna
Och i slow motion....
Kulbana
Konstruktionslek
Samarbete, lek, lyssna på varandra, turtagning och kompromissa gör vi varje dag. Idag byggde två pojkar en fin bana.
Projekt
I flera veckor har vi redan planerat, ritat, gummat, ritat om, förstorat i kopieringsmaskinen, klippt tyg, sökt dekorationer och börjat sy.
Nu börjar de första egen designade djur/monster/kramdjur/prinsessor/ star wars figurer (och allt vad man själv velat) göra bli klara.
Dessa eget sydda mjukisarna kommer snart att hoppa in i nästa projekt.....
Nu börjar de första egen designade djur/monster/kramdjur/prinsessor/ star wars figurer (och allt vad man själv velat) göra bli klara.
Dessa eget sydda mjukisarna kommer snart att hoppa in i nästa projekt.....
Vänskap
Idag träffades alla barn i förskolan för att sjunga vändags sånger tillsammans.
”I en sång galopperade vi genom en tunnel som var gjorda av barn” - den var rolig.
”I en sång galopperade vi genom en tunnel som var gjorda av barn” - den var rolig.
Morgonsamling i cygnaeusskola
Idag promenerade vi till Cygnaeusskola. Där fick vi lyssna på ettornas fina vänskapssånger.
Imorgon är det alla hjärtans dag.
Claudius den andra förbjöd unga par att gifta sig. Han trodde att unga pojkarna skulle bli sämre soldater om de var gifta.
Trots att det var förbjudet så vigde Valentine par i hemligher. Detta ledde till att han blev satt i fängelse.
Till fängelse kom fångvaktarens dotter med mat och meddelanden.
Dottern och Valentine blev kära.
Det säga att Valentine smugglade ut ett brev till henne där han skrev "din Valentine". Och det var första Valentinekortet.
Blommor sägs der att han plockade till de par som han vigde.
Imorgon är det alla hjärtans dag.
Claudius den andra förbjöd unga par att gifta sig. Han trodde att unga pojkarna skulle bli sämre soldater om de var gifta.
Trots att det var förbjudet så vigde Valentine par i hemligher. Detta ledde till att han blev satt i fängelse.
Till fängelse kom fångvaktarens dotter med mat och meddelanden.
Dottern och Valentine blev kära.
Det säga att Valentine smugglade ut ett brev till henne där han skrev "din Valentine". Och det var första Valentinekortet.
Blommor sägs der att han plockade till de par som han vigde.
Reklam -( luma2020)
Vad är reklam?
Var finns reklam?
Hur vet ni när reklam är riktat till er (barn)?
Vad vill man med reklam? Varför finns den?
Är all reklam bra?
Vi kunde konstatera idag att det finns reklam ute på stan, på tv när det kommer Voice of Finland, i tidningar, på youtube.... ja överallt finns reklam.
Vi gick igenom tidningar och snabbt plockade barnen ut reklam annonser. Vad ville de att man skulle köpa?
Sen hitta en flicka en reklam där man kunde ringa ett nummer och då skulle någon berätta vad som händer i framtiden. Då blev frågan och diskussionen om man kan veta vad som händer i framtiden. Och är det en bra reklam eller är den lite lurig?
Var finns reklam?
Hur vet ni när reklam är riktat till er (barn)?
Vad vill man med reklam? Varför finns den?
Är all reklam bra?
Vi kunde konstatera idag att det finns reklam ute på stan, på tv när det kommer Voice of Finland, i tidningar, på youtube.... ja överallt finns reklam.
Vi gick igenom tidningar och snabbt plockade barnen ut reklam annonser. Vad ville de att man skulle köpa?
Sen hitta en flicka en reklam där man kunde ringa ett nummer och då skulle någon berätta vad som händer i framtiden. Då blev frågan och diskussionen om man kan veta vad som händer i framtiden. Och är det en bra reklam eller är den lite lurig?
Måndag i förskolan
Idag hade vi lekar och rörelse i gymnastiksalen. Flera nya lekar lärde vi oss. Som uppvärmning hade vi stöpselnata.
Sen lekte vi
♡ boboll (utan slagträ!)
♡ herdarna och fåren
♡ samla siffer lappar och addera ihop
♡ "roskis leken"
♡ gängledar leken
Int undra på att en timme gick snabbt.
Sen lekte vi
♡ boboll (utan slagträ!)
♡ herdarna och fåren
♡ samla siffer lappar och addera ihop
♡ "roskis leken"
♡ gängledar leken
Int undra på att en timme gick snabbt.
Aboa vetus
Så låg den där. På en alldeles egen liten kudde. I en alldeles egen monter. Bokspännet som vi hittade i höstas vid utgrävningarna.
Idag var vi på besök till Aboa vetus för att vi alla skulle få se det gamla bokspännet som vi hittade under vårt förra besök i höstas.
Idag var vi på besök till Aboa vetus för att vi alla skulle få se det gamla bokspännet som vi hittade under vårt förra besök i höstas.
Prinsessan som inte kunde tala
Idag fick vi ta del av en helt fantastisk föreställning på Åbo svenska teater.
”Prinsessan som inte kunde tala”. En pjäs på 4 olika språk. Talad svenska, finska samt finlandssvenskt och finskt teckenspråk.
Drottningen och kungen ber invånarna i landet om hjälp för att ge prinsessan ett språk.
Algot och Vilgot tar sig an utmaningen och åker ut i världen. Med drakens hjälp så hittar de teckenspråket. När alla lär sig teckna runt prinsessan så öppnar sig en helt ny värld och möjligheter för henne.
Prinsessan som inte kunde tala har skrivits av den finlandssvenska barnboksförfattaren Christina Andersson.
Efter föreställningen fick vi ställa frågor och skådespelarna tog sig tid att prata, berätta och lyssna på oss.
Vi fick lära oss vad räv är på teckenspråk, vad bäver är på teckenspråk och en hel massa andra tecken.
💚 ”den var bra”
💚 ” den var ganska bra”
💚 ” när den där prinsessan fanns med och allt var så roligt i den”
💚 ” jätterolig för där var alla möjliga språk, och där fanns en flicka som bar på en sten”
💚 ”den var rolig för man fick lära sig nya saker”
💚 ”den var bra för det bara hände roliga saker i den”
Ett stort tack till Åbo svenska teater och alla skådespelare/regissör/musik och tolk.
”Prinsessan som inte kunde tala”. En pjäs på 4 olika språk. Talad svenska, finska samt finlandssvenskt och finskt teckenspråk.
Drottningen och kungen ber invånarna i landet om hjälp för att ge prinsessan ett språk.
Algot och Vilgot tar sig an utmaningen och åker ut i världen. Med drakens hjälp så hittar de teckenspråket. När alla lär sig teckna runt prinsessan så öppnar sig en helt ny värld och möjligheter för henne.
Prinsessan som inte kunde tala har skrivits av den finlandssvenska barnboksförfattaren Christina Andersson.
Efter föreställningen fick vi ställa frågor och skådespelarna tog sig tid att prata, berätta och lyssna på oss.
Vi fick lära oss vad räv är på teckenspråk, vad bäver är på teckenspråk och en hel massa andra tecken.
💚 ”den var bra”
💚 ” den var ganska bra”
💚 ” när den där prinsessan fanns med och allt var så roligt i den”
💚 ” jätterolig för där var alla möjliga språk, och där fanns en flicka som bar på en sten”
💚 ”den var rolig för man fick lära sig nya saker”
💚 ”den var bra för det bara hände roliga saker i den”
Ett stort tack till Åbo svenska teater och alla skådespelare/regissör/musik och tolk.
Dans uppvisning
Idag fick vi njuta av att se eleverna dansa ”gammal-dans”. Barnens ögon tindra av alla fina klänningar som virvlade förbi.
Till sista dansen blev barnen uppbjudna för en dans. Modiga barn tog sig en sväng om med eleverna. Eller med varandra eller med oss vuxna.
Till sista dansen blev barnen uppbjudna för en dans. Modiga barn tog sig en sväng om med eleverna. Eller med varandra eller med oss vuxna.
Vårt gummi ägg
Tisdag
Idag var dagen då vi skulle se vad som hade hänt med äggen som vi satt i fönstret för 5 dagar sen.
Ägget i vattnet hade det inte hänt något med.
Ägget i citronlemonaden hade blivit lite skrovligare på skalet.
Men det mest fascinerande var att ägget i ättikan blev som en gummiboll. Skalet var borta och vi kunde studsa ägget i bordet 😳
Fast ättikan tyckte barnen att luktade starkt. Väldigt starkt.
Ägget i vattnet hade det inte hänt något med.
Ägget i citronlemonaden hade blivit lite skrovligare på skalet.
Men det mest fascinerande var att ägget i ättikan blev som en gummiboll. Skalet var borta och vi kunde studsa ägget i bordet 😳
Fast ättikan tyckte barnen att luktade starkt. Väldigt starkt.
trim.6D50806E-F918-4FBD-B17D-441450D99C8E.MOV
Eva Experiment
Vi blir så jätteglada när Eva Expeiment tittar in till oss.
Idag hade hon pruttsaft i sin experiment väska.
I pruttsaften hällde hon olika saker, citronlemonad, apelsinsaft, vatten, ättika.... för att se om pruttsaften ändrade färg.
Om pruttsaften ändrade färg kunde vi se om vätskan var basisk, neutral eller sur.
Barnen får idag med sig pruttsaft hem. 1 del pruttsaft + 8 del vatten får ni blanda till där hemma (så ett provglas med pruttsaft blandas med 8 provrör vatten).
Sen är det dags att experimentera hemma och titta vad som finnas i kylskåpet som man kan prova med.
Tal lite av den utspädda pruttsaften i ett glas och sen häll till exempel mjölk, Coca-Cola eller annat som ni vill testa.
I fönstret finns 3 glasburkar med olika vätskor. I vätskorna finns ett okokt ägg. Nu skall vi vänta 5 dagar för att se vad som kommer att hända.
Alla barnen fick fundera och sedan rita/skriva ner, vad de tror att kommer att hända.
På tisdag får vi se om någon hade rätt.
Tack för idag Eva Experiment!
Obs! Pruttsaften är kokad rödkål och vatten.
Luktar som kållåda 😀
Idag hade hon pruttsaft i sin experiment väska.
I pruttsaften hällde hon olika saker, citronlemonad, apelsinsaft, vatten, ättika.... för att se om pruttsaften ändrade färg.
Om pruttsaften ändrade färg kunde vi se om vätskan var basisk, neutral eller sur.
Barnen får idag med sig pruttsaft hem. 1 del pruttsaft + 8 del vatten får ni blanda till där hemma (så ett provglas med pruttsaft blandas med 8 provrör vatten).
Sen är det dags att experimentera hemma och titta vad som finnas i kylskåpet som man kan prova med.
Tal lite av den utspädda pruttsaften i ett glas och sen häll till exempel mjölk, Coca-Cola eller annat som ni vill testa.
I fönstret finns 3 glasburkar med olika vätskor. I vätskorna finns ett okokt ägg. Nu skall vi vänta 5 dagar för att se vad som kommer att hända.
Alla barnen fick fundera och sedan rita/skriva ner, vad de tror att kommer att hända.
På tisdag får vi se om någon hade rätt.
Tack för idag Eva Experiment!
Obs! Pruttsaften är kokad rödkål och vatten.
Luktar som kållåda 😀
LUMA2020
LUMA2020 är ett utvecklingsprogram för lärande och undervisning i matematisk-naturvetenskapliga ämnen.
Huvudmålsättningen är att främja motivation och intresset för matematik, naturvetenskaper och teknologi hos barn och unga.
Vi på bävrarna har börjat fundera på internet. Var finns det?
Vi har börjat ”nosa på” källkritik och kritisk medvetenhet.
Barn blir allt duktigare på att hantera datorn. Att vara en duktig användare är inte samma sak som att vara media kritisk eller mediakunnig. På samma sätt som barn får lära sig att gå i trafiken måste de också lära sig hur man är på internet.
Och är allt sant som man ser, läser och hör på internet?
Idag besökte Carina Holm oss. Hon jobbar som journalist på Åbo underrättelse. Åbo underrättelse är en tidning som funnits i 196 år.
Vi fick se hur en tidning såg ut för nästan 200 år sedan och där var bokstäverna kringelikrångliga och det saknades helt bilder i tidningen.
Carina berättade att hennes jobb är att vara nyfiken och att förklara svåra saker. Det är viktigt med nyheter så att hon kan berätta åt oss vad som händer där vi bor. En nyhet är när något händer snabbt och plötsligt. Som idag på morgonen att Barkplanen är trasig. Att man idag inte kan fara dit och åka skridskor.
Men det som är viktigt är att hon alltid kontrollerar att allt hon skriver är sant.
När man jobbar som journalist så finns det jornalistregler. Som det finns spelregler i Afrikastjärna så har hon regler på vad hon får göra och inte får göra.
Carina skall alltid tänka på
VEM säger det här?
VARFÖR säger den det här? (Vad vill den?)
Barnen hade gjort färdiga frågor som vi frågade. Så nu vet vi att en jouralist
Ett stort tack till Carina Holm som kom och berättade för oss om sitt jobb. Och hur hon får reda på om saker är sanna eller inte sanna.
Innan Carina gick gav hon oss varsin tidning som vi sen bläddrade igenom tillsammans.
En pojke blev så glad ”yes, nu är vi precis som vuxna” ❤️
Huvudmålsättningen är att främja motivation och intresset för matematik, naturvetenskaper och teknologi hos barn och unga.
Vi på bävrarna har börjat fundera på internet. Var finns det?
Vi har börjat ”nosa på” källkritik och kritisk medvetenhet.
Barn blir allt duktigare på att hantera datorn. Att vara en duktig användare är inte samma sak som att vara media kritisk eller mediakunnig. På samma sätt som barn får lära sig att gå i trafiken måste de också lära sig hur man är på internet.
Och är allt sant som man ser, läser och hör på internet?
Idag besökte Carina Holm oss. Hon jobbar som journalist på Åbo underrättelse. Åbo underrättelse är en tidning som funnits i 196 år.
Vi fick se hur en tidning såg ut för nästan 200 år sedan och där var bokstäverna kringelikrångliga och det saknades helt bilder i tidningen.
Carina berättade att hennes jobb är att vara nyfiken och att förklara svåra saker. Det är viktigt med nyheter så att hon kan berätta åt oss vad som händer där vi bor. En nyhet är när något händer snabbt och plötsligt. Som idag på morgonen att Barkplanen är trasig. Att man idag inte kan fara dit och åka skridskor.
Men det som är viktigt är att hon alltid kontrollerar att allt hon skriver är sant.
När man jobbar som journalist så finns det jornalistregler. Som det finns spelregler i Afrikastjärna så har hon regler på vad hon får göra och inte får göra.
Carina skall alltid tänka på
VEM säger det här?
VARFÖR säger den det här? (Vad vill den?)
Barnen hade gjort färdiga frågor som vi frågade. Så nu vet vi att en jouralist
- inte får skriva dumma saker om andra
- en journalist ringer upp experter för att kontrollera upp om saker stämmer eller inte.
- man kan bli journalist genom att studera i Helsingfors, eller läsa kurser i Åbo och Vasa.
- skriver man något som inte stämmer i en tidning så måste man följande dag skriva en rättelse.
- och för att hinna träffa och intervjuas alla människor måste man planera sin dag väldigt noga och ibland ringer man med telefonen.
- för att få reda på alla nyheter så blir de tipsade.
- varje kväll klockan 20 så måste morgondagens tidning vara klar. Det är som ett puzzle att all text och alla bilder kommer bra in i tidningen. Det får inte finnas tomma ställen.
Ett stort tack till Carina Holm som kom och berättade för oss om sitt jobb. Och hur hon får reda på om saker är sanna eller inte sanna.
Innan Carina gick gav hon oss varsin tidning som vi sen bläddrade igenom tillsammans.
En pojke blev så glad ”yes, nu är vi precis som vuxna” ❤️
100 dagar i förskolan
Våra ”grannar” Rävarna har räknat förskoledagar och har berättat att idag är det jämnt 100 dagar som vi gått på förskolan.
Så vi firade det med teater, Hoppelina och Apan Anders.
När vi kom tillbaks mumsade vi på popcorn.
Så vi firade det med teater, Hoppelina och Apan Anders.
När vi kom tillbaks mumsade vi på popcorn.
Skridskoåkning
Vi har hunnit vara på Barkplan och åkt skridskor. Vi har övat hur vi startar och hur vi skall ramla.
Vi lekte den populära robot och slem leken.
Vi lekte den populära robot och slem leken.
0A17B4D4-DF37-44B8-9D4E-01BED461127C.jpeg
Vi har haft om blåvalen som veckans grej.
Visste ni att när en blåval föds är de 7-8 meter långa. Vi har jämfört blåvalen med våra 50 cm som vi är när vi föds.
Visste ni att när en blåval föds är de 7-8 meter långa. Vi har jämfört blåvalen med våra 50 cm som vi är när vi föds.
Fler än - en fler
Vi har övat oss på begreppet ”fler än”. Att jobba i par och samarbeta. Berätta åt varandra hur man tänker.
Vi skuffade bort alla bord och stolar och sen flög det ärtpåsar i rummet.
På 30 sekunder skulle man försöka få ärtpåsarna på motståndarens sida.
Vi skuffade bort alla bord och stolar och sen flög det ärtpåsar i rummet.
På 30 sekunder skulle man försöka få ärtpåsarna på motståndarens sida.
Happy new year
Matematik med popcorn
Idag övade vi lika många i matematiken. Och det passade bra att göra det med popcorn.
Lika många till mig och lika många till dig.
Gott var det också!
Lika många till mig och lika många till dig.
Gott var det också!
Sandgubbe
Färg + fairy
Vi målar in det nya året
Jullovet är slut och vi börjar med att måla in den nya terminen.
Kritor, färg och fairy. Det doftar gott på Bävrarna idag - som om vi skulle haft en stor diskning på gång.
Kritor, färg och fairy. Det doftar gott på Bävrarna idag - som om vi skulle haft en stor diskning på gång.
Vi målar in det nya året
Jullovet är slut och vi börjar med att måla in den nya terminen.
Kritor, färg och fairy. Det doftar gott på Bävrarna idag - som om vi skulle haft en stor diskning på gång.
Kritor, färg och fairy. Det doftar gott på Bävrarna idag - som om vi skulle haft en stor diskning på gång.
Kolla in detta!
Glad när vi har observanta familjer. Tusen tack för bilderna. Nu är vårt höst äventyr framme på museet.
Tisdag - en vecka före jul
Morgonen började med sång på Domkyrkans trappa där svenska kommunala dagvård sjöng in julen. Barnen bjöds på pepparkaka.
När vi kom tillbaks läste vi vår busiga och finurliga tomtenisse Blåbärts brev. Och idag var uppdraget att göra dans programmering. Barnen delades in i 3 grupper , fick massor med bilder på rörelse tips. Nu skulle varje grupp välja musik, och göra en sekvens av dans rörelser.
De valde själva namn på sina grupper.
Dans gruppen ”hula-hula” som dansa till Robins låt - hula hula.
Dans gruppen ”hopp-dance” som dansa till Village People - YMCA.
Och dans gruppen ”disko-tomtarna” som dansa till Gangnam style.
De visade sin dans programmering för andra grupperna och sen dansade vi varandras dans-programmeringar tillsammans.
När vi kom tillbaks läste vi vår busiga och finurliga tomtenisse Blåbärts brev. Och idag var uppdraget att göra dans programmering. Barnen delades in i 3 grupper , fick massor med bilder på rörelse tips. Nu skulle varje grupp välja musik, och göra en sekvens av dans rörelser.
De valde själva namn på sina grupper.
Dans gruppen ”hula-hula” som dansa till Robins låt - hula hula.
Dans gruppen ”hopp-dance” som dansa till Village People - YMCA.
Och dans gruppen ”disko-tomtarna” som dansa till Gangnam style.
De visade sin dans programmering för andra grupperna och sen dansade vi varandras dans-programmeringar tillsammans.
Promenad
Efter att lämna tillbaks biblioteks böckerna gick vi till gågatan för att titta på det fina julfönstret. Där stod vi länge och tittade på alla små detaljer som fanns. Så fint 👍
Sagostund
Idag började vår sago vila med lite Crazy Santa Dance. Sen var benen trötta och vi läste lite julsagor.
Julstund
Idag på morgonen sjöng vi några sånger för föräldrarna. Med denna sång önskar Bävrarna er alla en riktigt god jul och ett gott nytt år.
Adventskalender
Kurala by backe
En dag full med olika program
Morgonen började med en kort historie lektion om hur Finland blev självständigt. Vi tittade även på alla våra fina presidenter (tavlor i guldram 😊) vi haft under alla år.
När de här barnen blir presidenter i framtiden tänker de bestämma följande saker:
På förmiddagen besökte vi Cygnaeus skola, årskurs 1. Där pysslade vi fina julgransbollar. Jättespännande att vara i skolan.
När vi kom tillbaks hade tomtenissen Blåbärt lämnat en ny matte uppgift åt oss. Hur många barn behöver man för att räcka hela vägen genom vår långa korridoren (om man håller varandra i händerna)?
Och om man är för få barn - hur gör man då för att nå andra sidan på korridoren?
Förslagen var många.
Om man står hand i hand behövs det 112 förskolebarn för att nå andra sidan på korridoren. Men om man ligger raklång på golvet så behövs det 36 förskolebarn.
När de här barnen blir presidenter i framtiden tänker de bestämma följande saker:
- att man bara skall leka hela tiden
- att alla butiker skulle sänka sina priser med 5 euro
- man skall få godis gratis
- jag skulle bestämma att allt skulle vara jättebra i Finland
- att djuren skulle få leva i lugn och ro
- man skulle inte kriga
- man skulle inte vara dum mot varandra
På förmiddagen besökte vi Cygnaeus skola, årskurs 1. Där pysslade vi fina julgransbollar. Jättespännande att vara i skolan.
När vi kom tillbaks hade tomtenissen Blåbärt lämnat en ny matte uppgift åt oss. Hur många barn behöver man för att räcka hela vägen genom vår långa korridoren (om man håller varandra i händerna)?
Och om man är för få barn - hur gör man då för att nå andra sidan på korridoren?
Förslagen var många.
Om man står hand i hand behövs det 112 förskolebarn för att nå andra sidan på korridoren. Men om man ligger raklång på golvet så behövs det 36 förskolebarn.
Julkyrka
Hitta till lucka 2
Kalender med matematikuppdrag
Adventskalender med matematikuppdrag från tomtenisse Blåbärt.
Vi går matematik skolning och där har vi (personalen) lärt oss ett nytt ord. Färst.
Få, färre, färst.
Vi går matematik skolning och där har vi (personalen) lärt oss ett nytt ord. Färst.
Få, färre, färst.
Adventstid
December och den mysiga adventtiden har flyttat in hos Bävrarna.
I år blev vår julkalender en pepparkakshus- by till Bee-Boten.
Visste ni att det var Gerhard Langs mamma som kom på adventskalendern. För fyra åringar Gerhard Lang tjatade och tjatade om hur många dagar det var till julafton.
Då bakade hans mamma 24 kakor som hon skrev siffror på. Och Gerhard fick äta en kaka för varje dag fram till jul.
När Gerhard blev äldre så gjorde han kalendrar med pappersark och tillslut blev det de kalendrar vi har idag. Att man öppnar en lucka och bakom finns en bild.
I år blev vår julkalender en pepparkakshus- by till Bee-Boten.
Visste ni att det var Gerhard Langs mamma som kom på adventskalendern. För fyra åringar Gerhard Lang tjatade och tjatade om hur många dagar det var till julafton.
Då bakade hans mamma 24 kakor som hon skrev siffror på. Och Gerhard fick äta en kaka för varje dag fram till jul.
När Gerhard blev äldre så gjorde han kalendrar med pappersark och tillslut blev det de kalendrar vi har idag. Att man öppnar en lucka och bakom finns en bild.
Snöflingor
Idag hade Bävrarna och Rävarna tillsammans veckans grej. Kanske kanske om vi pratar och pysslar snöflingor så kanske första snön skulle dala ner. Det är nog flera som väntar på pulka åkning.
Barnen fick även höra sagan om snöflingan som är en ”klipp och berätta” saga.
Vet ni att den största snöflingan man sett var lika stor som en badboll. Eller att en snöflinga består består av 100 snöstjärnor och man behöver 10 miljoner snöflingor för att bygga en snögubbar som är lika stor som ett förskolebarn.
Vi klippte ut fina snöflingor som vi sen hängde upp i fönstret. Det skall bli vår adventsljusstake.
Barnen fick även höra sagan om snöflingan som är en ”klipp och berätta” saga.
Vet ni att den största snöflingan man sett var lika stor som en badboll. Eller att en snöflinga består består av 100 snöstjärnor och man behöver 10 miljoner snöflingor för att bygga en snögubbar som är lika stor som ett förskolebarn.
Vi klippte ut fina snöflingor som vi sen hängde upp i fönstret. Det skall bli vår adventsljusstake.
Barnkonventionsdagen
Idag firade vi barnkonventionsdagen med en gemensam sångsamling för alla barn i förskolan.
Sedan lärde Bäver barnen en ny hajlek till Räv barnen.
Sedan lärde Bäver barnen en ny hajlek till Räv barnen.
Bilder som stöd
Visuellt stöd att lära sig en ny sång och mitt i allt blev det plättlätt att lära sig en ny sång.
Med visuellt stöd så stannar bilderna kvar till skillnad från tal som är flyktigt och försvinner så fort det sagts. Detta hjälper alla barn och en ny sång kan man lära sig på en dag.
Med visuellt stöd så stannar bilderna kvar till skillnad från tal som är flyktigt och försvinner så fort det sagts. Detta hjälper alla barn och en ny sång kan man lära sig på en dag.
Veckan som gått
Hela veckan har vi diskuterat barnkonventionen och barns rättigheter.
Vad betyder det egentligen? Att man skall få äta bara glass varje dag och inga morötter?
Vi har sett på små korta filmer och idag hade vi nästan som en bio när vi såg några till av alla de 19 olika filmer vi har som QR koder.
Vi hann även med veckans grej. Kan ni gissa vad det är?
Farligaste djuret i Afrika som bara äter gräs.
Vad betyder det egentligen? Att man skall få äta bara glass varje dag och inga morötter?
Vi har sett på små korta filmer och idag hade vi nästan som en bio när vi såg några till av alla de 19 olika filmer vi har som QR koder.
Vi hann även med veckans grej. Kan ni gissa vad det är?
Farligaste djuret i Afrika som bara äter gräs.
Kuvagalleria
Det var rätt tyst från Bävrarna förra veckan. Detta var farsdagshemligher som gjordes. I år blev det en snurra med saker som pappa tycker om att göra.
Tisdag
Nästa vecka är det barnkonventionsdagen. Vi har idag sett hur andra barn har det i andra länder. Vad äter de? Har de skoluniformer på sig? Hur sover de? Och hur tar de sig till skolan?
Vi lekte också Rumaal chor. En indisk lek.
Vi pysslade också oss själva. Det kommer säkert en bild senare på vad alla förskolegrupper har på gång.
Vi lekte också Rumaal chor. En indisk lek.
Vi pysslade också oss själva. Det kommer säkert en bild senare på vad alla förskolegrupper har på gång.
Svenska veckan och besök på slottet
Berättat av barnen:
Idag åkte vi buss till slottet. Där träffade vi Bengt som visade oss runt. Vi fick se portvaktarens rum, kyrkan, kungens rum, fängelse med en sten wc bytta.
Vi fick se en tavla där foten pekade hit och dit. Ögonen och näsan rördes dit vart vi gick.
Vi leka med riddarkläderna och hjälmarna.... och svärd..... sköldar.
”Det var jätteroligt, superroligt”.
”Det var bra”.
”Nå, det var jätte jätte roligt att vara på besök där”.
”Brevduvan, de skickade brev så förr. Ville man skicka ett brev till Stockholm så måste man först hämta brevduvor från Stockholm och skicka dem tillbaks”.
”Det var jätteroligt att se R. pappa”.
”En fågel tog ekorrar, och det var den där stora”.
Idag åkte vi buss till slottet. Där träffade vi Bengt som visade oss runt. Vi fick se portvaktarens rum, kyrkan, kungens rum, fängelse med en sten wc bytta.
Vi fick se en tavla där foten pekade hit och dit. Ögonen och näsan rördes dit vart vi gick.
Vi leka med riddarkläderna och hjälmarna.... och svärd..... sköldar.
”Det var jätteroligt, superroligt”.
”Det var bra”.
”Nå, det var jätte jätte roligt att vara på besök där”.
”Brevduvan, de skickade brev så förr. Ville man skicka ett brev till Stockholm så måste man först hämta brevduvor från Stockholm och skicka dem tillbaks”.
”Det var jätteroligt att se R. pappa”.
”En fågel tog ekorrar, och det var den där stora”.
Måndag i förskolan
I fredags hade vi inte veckans grej så vi tog det idag istället. Rik som ett..... troll.
Lek med bokstäver sysselsatte sig några med idag på morgonen.
Lek med bokstäver sysselsatte sig några med idag på morgonen.
Barnen experimenterar
Eva Experiment
Besök i förskolan
I fredags var Eva Experiment på besök. Hon visade hur man gör en kokande häxerits.
Det svängde med häxan
Halloween
Vi hade tur att en häxa förvillade bort sig idag och kom till oss och drog en sångsamling. Häxan skulle egentligen hålla en kokkurs på ålderdomshemmet Condolinska.
I sångsamlingen fanns det även tomte, häxor, skelett, Batman, prinsessor, super mario och massor med andra fina figurer.
Dagen fortsattes med sagoläsning, pop forna mumsande och skräckhistorier (som inte var så. Farliga iallafall).
I sångsamlingen fanns det även tomte, häxor, skelett, Batman, prinsessor, super mario och massor med andra fina figurer.
Dagen fortsattes med sagoläsning, pop forna mumsande och skräckhistorier (som inte var så. Farliga iallafall).
Vinter
Fredag
En av veckans bästa stunder är när vi tillsammans sätter oss ner på fredagen och funderar på ledtråden de alltid får på torsdagen. Denna stund ger många fina diskussioner, funderingar, lyssnande, film tittade och ibland måste vi pröva på hur djuren gör.
Vi hoppas att lika fina diskussioner får föräldrarna ta del av vid fredags myset.
Igår var ledtråden: kan hoppa men inte gå.
Idag hade alla barn funderat hemma och det kom så många fina idéer.
Kängurun, kanin, groda, gräshoppa, delfin, fisk, buu-stämpel eller hare.
Och faktiskt är alla förslag rätt. Men idag reste vi till Australien.
Vi hoppas att lika fina diskussioner får föräldrarna ta del av vid fredags myset.
Igår var ledtråden: kan hoppa men inte gå.
Idag hade alla barn funderat hemma och det kom så många fina idéer.
Kängurun, kanin, groda, gräshoppa, delfin, fisk, buu-stämpel eller hare.
Och faktiskt är alla förslag rätt. Men idag reste vi till Australien.
Kastanjepyssel
Snigel farm
Vi har så duktiga kastanje plockare. Hela vårt bord är fullt. Så idag på morgonen så gjorde vi en snigel farm.
Sniglarna fick sen gå ut på en promenad. De gick till en snigel camping.
Sniglarna fick sen gå ut på en promenad. De gick till en snigel camping.
Talet fyra och lite annat
Idag funderade vi på talet fyra. Barnen börjar förstå idén med att dela in talen i uppdelningsmaskinen. 4+0,0+4,1+3,2+2 och 3+1.
Att modellera siffran fyra var inte så lätt men efter en liten stund och lite träning så hade vi borden fulla av fyror.
Halloween närmar sig och barnen klippte skelett som nu hänger ute i vår tambur.
Att modellera siffran fyra var inte så lätt men efter en liten stund och lite träning så hade vi borden fulla av fyror.
Halloween närmar sig och barnen klippte skelett som nu hänger ute i vår tambur.
Måndag morgon på Barkplan
Idag var alla förskolegrupper till Barkplan. Vi hade 4 rörelse och lek stationer.
1. Brännboll
2. Gäddan kommer
3. Knack knack är någon hemma
4 Koordinationsövningar att hoppa och göra olika rörelser. Reaktionslek med former (även bålstärkande).
1. Brännboll
2. Gäddan kommer
3. Knack knack är någon hemma
4 Koordinationsövningar att hoppa och göra olika rörelser. Reaktionslek med former (även bålstärkande).
Veckans grej och naturvetenskap
Regnbåge var rätt svar på veckans grej. Idag hade vi veckans grej tillsammans med Rävarna. Vi lärde oss hur regnbågen uppkommer när solen tittar fram efter regnet.
Vi gjorde mörkt i rummet. Tog en balja vatten, en spegel och Daniela var den lysande solen. På detta vis fick vi fram en regnbåge där färgerna låg på varandra.
Regnbågen har 7 färger. Vi tog 7 glas och satt i första glaset rött, tredje glaset gult, femte glaset blått och i sjunde glaset rött. Ett hushållspapper hängde vi mellan glasen.
Vad händer?
Jo de blandades nya färger. Av rött och gult blev det orange, av gult och blått blev det grönt. Och av blått och rött blev det lila.
Så av tre färger fick vi 7 färger.
Barnen fick sedan prova på att blanda färgerna själva.
Vi gjorde mörkt i rummet. Tog en balja vatten, en spegel och Daniela var den lysande solen. På detta vis fick vi fram en regnbåge där färgerna låg på varandra.
Regnbågen har 7 färger. Vi tog 7 glas och satt i första glaset rött, tredje glaset gult, femte glaset blått och i sjunde glaset rött. Ett hushållspapper hängde vi mellan glasen.
Vad händer?
Jo de blandades nya färger. Av rött och gult blev det orange, av gult och blått blev det grönt. Och av blått och rött blev det lila.
Så av tre färger fick vi 7 färger.
Barnen fick sedan prova på att blanda färgerna själva.
Pingviner
Både Rävarna och Bävrarna har lärt sig om pingviner. Idag på sagostunden måste vi testa om man håller sig varm om man gör som pingvinungarna. Vi ställde oss tätt tätt ihop i en klunga och sakta roterade vi. De som var innerst rörde sig utåt och de som var ytterst roterade inåt.
Barnen kontaterade att när de var innerst så blev det lika hett som i bastun.
Och när man kom utåt så blev det som ett kallt bad.
Vi konstaterade även att djuren är rätt smarta som hjälper varandra.
Barnen kontaterade att när de var innerst så blev det lika hett som i bastun.
Och när man kom utåt så blev det som ett kallt bad.
Vi konstaterade även att djuren är rätt smarta som hjälper varandra.
Osmo
Osmo och bee-bot
Idag hade vi Osmo ritprogram som tränar öga och hand koordination.
Med bee-botarna valde barnen att öva på första ljudet i ordet.
De höjde själv upp svårighetsgraden och satt ut alla bokstäverna.
Med bee-botarna valde barnen att öva på första ljudet i ordet.
De höjde själv upp svårighetsgraden och satt ut alla bokstäverna.
Lycka och glädje
Så här mycket snö skrapade barnen ihop idag på morgonen. Vi tror att det finns några som väntar på snö.
Veckans grej
”Veckans grej”-väggen börjar växa. Vi har besökt många länder och lärt oss om djur och regnskogen. Dagens grej var giraff.
Visste ni att giraffens tunga är 45 cm lång och den kan slicka sig själv i örat?
Så varje barn fick en 45 cm garn stump och fick gå runt och mäta något som är lika långt.
Nu har alla sin giraff tunga knuten runt handleden så att de kan fortsätta mäta hemma ikväll.
Visste ni att giraffens tunga är 45 cm lång och den kan slicka sig själv i örat?
Så varje barn fick en 45 cm garn stump och fick gå runt och mäta något som är lika långt.
Nu har alla sin giraff tunga knuten runt handleden så att de kan fortsätta mäta hemma ikväll.
Språkeri språkera
”Språkeri språkera vi språkar (nästan) varje dag”. Vi följer Bornholmsmodellen till att barnen skall bli språkligt medvetna. Vi började med rim och ramsor. Nu fortsätter vi med meningar och ord.
Sammansatta ord, långa ord, korta ord, vad är en mening? Och lek med ord och ords betydelse.
Snabb makaroner - springer de snabbt? Isbergssallad - ser salladen ut som ett isberg? Citronfjäril - är det en citron med vingar på?
Sammansatta ord, långa ord, korta ord, vad är en mening? Och lek med ord och ords betydelse.
Snabb makaroner - springer de snabbt? Isbergssallad - ser salladen ut som ett isberg? Citronfjäril - är det en citron med vingar på?
Torsdag
Idag delade vi in talet 2. Man kan få 1+1, 2+0 och 0+2.
Bee-botarna fick halva gruppen bekanta sig med och med Osmo programmering.
Bee-botarna fick halva gruppen bekanta sig med och med Osmo programmering.
Må bra dagen
På må bra dagen fanns det många fina och roliga stationer som vi besökte.
Må bra dag
Idag bjöd TAI ( turen ammatti instituutti) in oss på en må bra dag. Det var pyssel, ansiktsmålning, rörelse, mete, lyckohjul..... och mycket annat. Det var bra ordnat med mycket program.
Skogen
Idag var det skogsbesök. Barnen ville höra om ormar.
Vi hann även titta på skogens höstfärger och barnen gick i grupper och sökte efter en färgkarta.
Ormleken var spännande. Mössorna var nerdragna över ögonen och man måste lita på kompisen som gick före och efter. Hur långt slingra vi oss?
Vi hann även titta på skogens höstfärger och barnen gick i grupper och sökte efter en färgkarta.
Ormleken var spännande. Mössorna var nerdragna över ögonen och man måste lita på kompisen som gick före och efter. Hur långt slingra vi oss?
Barkplan
Idag gick Lokatterna, Björnarna, Rävarna och Bävrarna till Barkplanen. Vi blandade om alla barnen huller om buller i fyra grupper. Så att barn från alla grupper blandades om till nya grupper.
På Barkplan hade vi 4 lekstationer. Vi lekte hoppetossa, under hökens vingar, brandchefsleken, spring för livet och sista paret ut.
”Det var jätteroligt”.
”Jag tyckte det var så där lite mellan, det blev för mycket spring”.
”Jag tyckte inte om att hoppa, det var tungt”.
”Jag tyckte det var superduper roligt”.
På Barkplan hade vi 4 lekstationer. Vi lekte hoppetossa, under hökens vingar, brandchefsleken, spring för livet och sista paret ut.
”Det var jätteroligt”.
”Jag tyckte det var så där lite mellan, det blev för mycket spring”.
”Jag tyckte inte om att hoppa, det var tungt”.
”Jag tyckte det var superduper roligt”.
Gumman Höst
Gumman Höst tittade in på hela husets gemensamma sångstund idag. Hon hade smitit från gubben Höst.
Lilla Nollan och de andra
I början av veckan läste vi boken Lilla Nollan och de andra. Boken handlar om Nollan som bor på ett moln med de andra nollorna. En dag studsar Nollan utanför molnet och faller rakt ner i vattnet bredvid en ö. På ön finns ett hus och där bor talen 1-9.
Man får följa med Nollan när den träffar de andra talen (siffrorna). Och hur de andra talen tycker att Nollan är ingenting.
Denna bok tyckte barnen om och vi har läst den flera gånger. Vi har även byggt upp molnet, berget och ön. Vart efter vi tar upp ett nytt tal så hänger vi upp ett nytt siffer hus. Vi har lagat nollor av piprensare och idag har de som velat fått måla ettor.
Uppifrån -ner.
Man får följa med Nollan när den träffar de andra talen (siffrorna). Och hur de andra talen tycker att Nollan är ingenting.
Denna bok tyckte barnen om och vi har läst den flera gånger. Vi har även byggt upp molnet, berget och ön. Vart efter vi tar upp ett nytt tal så hänger vi upp ett nytt siffer hus. Vi har lagat nollor av piprensare och idag har de som velat fått måla ettor.
Uppifrån -ner.
Tabata
Efter sagan avslutade Rävarna och Bävrarna stunden med Tabata ”workout”. Idag var det lättare koordinationsövningar varvat med spring/hopp på stället.
Vi försöker få in mera korta rörelsestunder i vardagen.
Vi försöker få in mera korta rörelsestunder i vardagen.
Denna vecka har siffror och tal flyttat in hos Bävrarna
Idag har vi lekt lekar med tal. Talen 0-9 och siffran 10.
Det blev både ”kimslek” och gömma ”talraden”.
Men talraden blev att se konstig ut när siffrorna hamnade på fel sida om varandra.
Här fick barnen lösa det tillsammans och fundera vilken siffra som kommit på fel plats.
Fyra barn stod i en kö. En vuxen skrev en siffra på ryggen. Sen skulle följande barn skriva på ryggen framför den osv. Och det sista barnet i kön gick och skrev det på tavlan.
Det blev både ”kimslek” och gömma ”talraden”.
Men talraden blev att se konstig ut när siffrorna hamnade på fel sida om varandra.
Här fick barnen lösa det tillsammans och fundera vilken siffra som kommit på fel plats.
Fyra barn stod i en kö. En vuxen skrev en siffra på ryggen. Sen skulle följande barn skriva på ryggen framför den osv. Och det sista barnet i kön gick och skrev det på tavlan.
Veckans grej
Idag var veckans grej - Amazonas regnskog. Vi satt barnen på flygande mattan och de fick fara ner och träffa ett djur som de själva valt. Via green screen satt vi in dem med djurbilder. De valde att sitta i träden med fåglar, några hängde med aporna. En klappade om en krokodil och flera av barnen klappade ormar.
Tyvärr kan vi inte sätta upp bilderna här, utan de finns i barnens mappar men ni skall få en bild när Rita tar en sväng om med gorillorna. Så får ni lite se vad vi jobbat med idag.
Tyvärr kan vi inte sätta upp bilderna här, utan de finns i barnens mappar men ni skall få en bild när Rita tar en sväng om med gorillorna. Så får ni lite se vad vi jobbat med idag.
Skogen
Idag var vi och besökte en ny trevlig skog. Vi sökte former i naturen. Tänk vad mycket former man kan se när man sätter ”formglasögonen” på sig.
Barnen hade även önskat sig att få reda på mer om ugglan. Vi hann även bekanta oss med skogen och sen njuta av en hel fantastisk utsikt.
Barnen hade även önskat sig att få reda på mer om ugglan. Vi hann även bekanta oss med skogen och sen njuta av en hel fantastisk utsikt.
Former -hörningar
Rektangel, cirkel, kvadrat..... trehörningar, fyrhörningar, femhörningar och sexhörningar. Men finns det 100 hörningar. Tusen hörningar?
Så det var bara att pröva om man kan få en oregelbunden hundrahörning.
Så det var bara att pröva om man kan få en oregelbunden hundrahörning.
Veckans grej
Gårdagens ledtråd var:
Fågel som inte kan flyga.
Vilka fina alternativ som barnen hade funderat ut över natten. Förslagen var
Höna
Struts
Pingvin (trodde många)
Bebis fågel
Hackspett
Emu
Kivi fågel
Idag lärde vi oss om pingviner. Vi såg flera filmer när vi ville se hur pingvinerna kan hoppa flera meter upp i luften när de kommer efter sin simtur.
Ett av barnen tyckte det såg ut som popcorn som flyger ut ur maskinen.
Vet ni att om man kittlar en pingvin så skrattar den.
Fågel som inte kan flyga.
Vilka fina alternativ som barnen hade funderat ut över natten. Förslagen var
Höna
Struts
Pingvin (trodde många)
Bebis fågel
Hackspett
Emu
Kivi fågel
Idag lärde vi oss om pingviner. Vi såg flera filmer när vi ville se hur pingvinerna kan hoppa flera meter upp i luften när de kommer efter sin simtur.
Ett av barnen tyckte det såg ut som popcorn som flyger ut ur maskinen.
Vet ni att om man kittlar en pingvin så skrattar den.
Sandlådslek
”Här är en sandslott , vi hitta på den tillsammans”
Samarbeta, konstruktion och glädje i sandlådan en fredagsmorgon.
Samarbeta, konstruktion och glädje i sandlådan en fredagsmorgon.
Onsdag
”Jakten på blommorna”
Under utevistelsen idag på morgonen fick barnen vara parvis. De fick ett uppdrag och skulle hitta rätt blomma som var gömd någonstans på gården.
Vi tränade de geometriska formerna, färg och antal.
Detta var populärt så imorgon fortsätter vi. Då delas barnen in med en ny kamrat och jakten på rätt blomma börjar.
Inne fick barnen göra triangel av en garntråd.
Vi tränade de geometriska formerna, färg och antal.
Detta var populärt så imorgon fortsätter vi. Då delas barnen in med en ny kamrat och jakten på rätt blomma börjar.
Inne fick barnen göra triangel av en garntråd.
Måndag 16.9.2019
Måndag morgon startade vi med gymnastik i ett soligt Åbo. Idag lekte vi stöpsel tafatt. Tänk att man kan göra 3 trianglar med hjälp av sin kropp.
Resten av rörelsestunden hade vi rörelser och koordinations övningar med hjälp av olika siffror. Vid nollan fick man ta en kort paus.
Vi delade in barnen i tre grupper. De skulle samarbeta tillsammans att få rätt antal ärtpåsar till det talet vi vuxna sade. Reglerna var att alla måste hålla i en ärtpåsar. Ibörjan var det svårt men snabbt började de samarbeta.
Språkeri språkera samlingen före maten fortsatte vi med att öva på rim.
Resten av rörelsestunden hade vi rörelser och koordinations övningar med hjälp av olika siffror. Vid nollan fick man ta en kort paus.
Vi delade in barnen i tre grupper. De skulle samarbeta tillsammans att få rätt antal ärtpåsar till det talet vi vuxna sade. Reglerna var att alla måste hålla i en ärtpåsar. Ibörjan var det svårt men snabbt började de samarbeta.
Språkeri språkera samlingen före maten fortsatte vi med att öva på rim.
Veckans pyssel och veckans grej
Vi har haft cirkel lekar och cirkel pyssel denna vecka. Barnen fick i uppdrag att klippa en cirkel och laga en bäver av den. Kanske blir det triangeln bävrar och kvadrat bävrar inkommande veckor.
Gårdagens ledtråd var : har aldrig ätit en pingvin och tycker om kallt.
Lätt som en plätt tyckte barnen..... det är juh isbjörnen.
Idag lärde vi oss om att isbjörnen är världens största köttätande djur på land.
Ett av barnen sade att den är ett rovdjur.
Isbjörnen simmar bra och är jättestark.
Kan ni tro att alla isbjörnar är vänsterhänta.
Gårdagens ledtråd var : har aldrig ätit en pingvin och tycker om kallt.
Lätt som en plätt tyckte barnen..... det är juh isbjörnen.
Idag lärde vi oss om att isbjörnen är världens största köttätande djur på land.
Ett av barnen sade att den är ett rovdjur.
Isbjörnen simmar bra och är jättestark.
Kan ni tro att alla isbjörnar är vänsterhänta.
Full rulle idag
Idag välkomnades vi av ekorren när vi promenerade in i skogsmulle skogen. Vilket passade perfekt när barnen hade valt ekorren som tema.
Vi skapade ett lapptäcke åt ekorren så att den kan hålla sig varm. Fast vi tror nog mera att den vill ha alla kottar vi samlat.
Först gjorde vi en stor fyrhörning av pinnar vi samlat. Vi delade in fyrhörningen i ett rutsystem och fick 16 små fyrhörningar (kvadrater).
I varje kvadrat fyllde vi med material från skogen. Vi använde material vi hittade på marken. För vi skall vara rädda om skogen, mossan och att inte bryta grenar.
Efter maten hade postiljonen varit med post. Ett brev till varje barn. Tack alla föräldrar för breven - ni skulle ha sett hur glada de blev ❤️
Att rita/skriva ett brev var en av uppgifterna på föräldra kvällen.
Vi skapade ett lapptäcke åt ekorren så att den kan hålla sig varm. Fast vi tror nog mera att den vill ha alla kottar vi samlat.
Först gjorde vi en stor fyrhörning av pinnar vi samlat. Vi delade in fyrhörningen i ett rutsystem och fick 16 små fyrhörningar (kvadrater).
I varje kvadrat fyllde vi med material från skogen. Vi använde material vi hittade på marken. För vi skall vara rädda om skogen, mossan och att inte bryta grenar.
Efter maten hade postiljonen varit med post. Ett brev till varje barn. Tack alla föräldrar för breven - ni skulle ha sett hur glada de blev ❤️
Att rita/skriva ett brev var en av uppgifterna på föräldra kvällen.
Måndag morgon i förskolan
Idag var vi på Barkplanen och hade en rörelse/motorik bana. Vi gjorde en CIRKEL och lärde oss en ny lek, tjärbytta.
Förra veckan frågade barnen hur människorna kommit till. Idag under sagostunden tittade vi på bilder och såg människans utveckling. Från apmänniska till hur vi ser ut idag. Vi funderade även hur vi kan se ut om en miljon år. Är vi helt utan hår eller har vi fått hår tillbaks på hela kroppen?
Varpå ett barn sade ”jag har nog inte varit en sån där, jag har varit en baby”.
Förra veckan frågade barnen hur människorna kommit till. Idag under sagostunden tittade vi på bilder och såg människans utveckling. Från apmänniska till hur vi ser ut idag. Vi funderade även hur vi kan se ut om en miljon år. Är vi helt utan hår eller har vi fått hår tillbaks på hela kroppen?
Varpå ett barn sade ”jag har nog inte varit en sån där, jag har varit en baby”.
Veckans grej
Och veckans grej var..... ja det fanns faktiskt två alternativ. Näbbdjur och bävern men alla var överens att det är nog bävern som är svaret på gårdagens ledtråd.
Så idag har vi lärt oss om bävern. Vi har lyssnat hur bävern låter, hur en glad baby bäver låter och hur det låter när de smäller med svansen.
Så idag har vi lärt oss om bävern. Vi har lyssnat hur bävern låter, hur en glad baby bäver låter och hur det låter när de smäller med svansen.
Hela husets sångsamling
Alla barn och vuxna fån Lokatten, Björnen, Räven och Bävern sjöng idag tillsammans i en gemensam rörelse och sångsamling.
Veckans grej
Nu startar vi med veckans grej på Bävrarna. Varje torsdag får barnen en ledtråd. De går hem och funderar vad månne det kan vara.
På fredagen funderar vi tillsammans vad de kommit fram till.
Det kan vara vad som helst, ett djur, en maträtt, ett fenomen, en plats.... ja vad som helst kan dölja sig bakom ledtråden.
Sen sätter vi ut det på vår världskarta.
Dagens ledtråd är: den har en platt svans.
På fredagen funderar vi tillsammans vad de kommit fram till.
Det kan vara vad som helst, ett djur, en maträtt, ett fenomen, en plats.... ja vad som helst kan dölja sig bakom ledtråden.
Sen sätter vi ut det på vår världskarta.
Dagens ledtråd är: den har en platt svans.
Morgonens rörelsestund
Vi börjar denna vecka med att öva lägesbegrepp och att se förändringar. Att orientera sig kräver praktiska övningar som uttrycker riktning och läge. Vi lärde oss en ny lek och inne sökte vi ”förskolans borttappade maskar”. Tur att barnen hitta alla maskar som var på rymmen.
Torsdag hos Bävrarna
Torsdag morgon hade vi två ”byggherrar” som fixade om våra tavlor på väggarna. Resten av förmiddagen övade vi på skrivriktningen, vi klippte bin till vårt årstids hjul (övade sax klippande och finmotoriken) och hann leka ute på gården.
”Idag har dagen gått snabbt” konstaterade ett av barnen när vi satt och åt korvsoppa i skolans matsal. Fast vi kallar den restaurangen.
”Idag har dagen gått snabbt” konstaterade ett av barnen när vi satt och åt korvsoppa i skolans matsal. Fast vi kallar den restaurangen.
Biblioteksbesök
Det blev 3 högar med böcker, vi ser fram emot många fina lässtunder.
Även tid fanns att tillsammans titta i böcker och roliga funderingar och många skratt hördes.
Biblioteket är roligt att besöka och flera QR koder hittade vi.
Även tid fanns att tillsammans titta i böcker och roliga funderingar och många skratt hördes.
Biblioteket är roligt att besöka och flera QR koder hittade vi.
Yle nyheter
Och nu fick vi radio "klippet" om vårt besök till Aboa Vetus. Tack Yle nyheter och Jesper Alm.
Augusti
Augusti är snart slut och vi har kommit igång med vår ”tand-tappar-statistik” med stapeldiagram. Varje tand som barnet har tappat sätter vi ett kryss under rätt månad.
Vi har sagt åt barnen att de inte får fara hem och dra ut tänder som inte är lösa 😀
Vi har sagt åt barnen att de inte får fara hem och dra ut tänder som inte är lösa 😀
Lek & rörelse
Idag har vi varit på Barkplan och haft gruppstärkande och samarbetslekar. Många nya lekar för barnen.
Kändisar över en natt
Man satt nästan morgonkaffe i halsen när man såg att över en halv sida har Turun Sanomat gjort ett reportage över vårt äventyr.
Nu har vi utställning några dagar och man kan se på vår parfym flaskkork som finns under en glaskupol. Precis som på ett museum.
Nu har vi utställning några dagar och man kan se på vår parfym flaskkork som finns under en glaskupol. Precis som på ett museum.
Aboa vetus
Idag traskade vi iväg till Aboa vetus. Vi var väldigt förväntansfulla och nyfikna om vårt fynd som vi hittade på dagisgården.
Arkeolog Elina och huvudarkeolog Ilari tog emot oss. De berättade åt oss om arkeologens jobb och vilka verktyg man behöver. Spadar, skyfflar, arbetsskor och hjälm är viktigt. När de gräver ut gamla källare så måste man ha hjälm på sig så att inte stenar ramlar ner i deras huvuden.
Vi visade vårt fynd. Det visar sig att det är en kork som suttit på en parfymflaska. De kunde inte säga om det suttit på en damparfym flaska eller på en herrparfym flaska. Den var mellan 70—80 år gammal. Skulle korken ha varit över 100 år gammal så skulle museet ha tagit den till sin samling.
Ilari visade oss gammalt porslin, gamla djurben, gamla pengar och gammalt glas.
Barnen blev ivriga arkeologer och hittade både porslin, gamla ben..... och nu håll i hatten!
Ett av barnen hittade en sak som barnet visade Ilari. Ilari blev överraskad och superglad. Det visade sig vara ett bokspänne från 1500-1600 talet. Ett fynd de aldrig haft förut och det hittade vi!
Inom ett år kommer bokspännet att finnas att beskådas på museet.
Aboa vetus har över 40 000 olika fynd i sin samling.
Vi skickar ett stort tack till arkeologena och Aboa vetus som tog emot oss. Det var en lyckad utfärd!
Arkeolog Elina och huvudarkeolog Ilari tog emot oss. De berättade åt oss om arkeologens jobb och vilka verktyg man behöver. Spadar, skyfflar, arbetsskor och hjälm är viktigt. När de gräver ut gamla källare så måste man ha hjälm på sig så att inte stenar ramlar ner i deras huvuden.
Vi visade vårt fynd. Det visar sig att det är en kork som suttit på en parfymflaska. De kunde inte säga om det suttit på en damparfym flaska eller på en herrparfym flaska. Den var mellan 70—80 år gammal. Skulle korken ha varit över 100 år gammal så skulle museet ha tagit den till sin samling.
Ilari visade oss gammalt porslin, gamla djurben, gamla pengar och gammalt glas.
Barnen blev ivriga arkeologer och hittade både porslin, gamla ben..... och nu håll i hatten!
Ett av barnen hittade en sak som barnet visade Ilari. Ilari blev överraskad och superglad. Det visade sig vara ett bokspänne från 1500-1600 talet. Ett fynd de aldrig haft förut och det hittade vi!
Inom ett år kommer bokspännet att finnas att beskådas på museet.
Aboa vetus har över 40 000 olika fynd i sin samling.
Vi skickar ett stort tack till arkeologena och Aboa vetus som tog emot oss. Det var en lyckad utfärd!
Smutsig glassak
Idag hittade vi en konstig grej av glas på gården. Vi funderade länge vad det kunde vara.
Förslagen var många:
För att få reda på vad det kan vara ringde vi Aboa Venus. Och imorgon skall vi få träffa en arkeolog. Så då får vi svar på våra frågor. Det här är spännande!
Förslagen var många:
- en spelpjäser
- något man lagar bilar med
- något man har inne i bilen
- som sätts på flaskan som en kork, för gamla medicin flaskor var bruna
- skåphandtag
- att den hör till en klocka
För att få reda på vad det kan vara ringde vi Aboa Venus. Och imorgon skall vi få träffa en arkeolog. Så då får vi svar på våra frågor. Det här är spännande!
Måndag 19 augusti
Idag har vi börjat filma oss framför greenscreen tyget. Greenscreen är en fantastisk teknik som gör det möjligt att kliva in i sin egen teckning. Varje barn har fått rita sin familj. Några hann vi filma idag och satt dem in i sin familjeteckning. Teckningen/filmen kommer upp vart efter i barnets egen mapp. Håll utkik.
Förmiddagen i förskolan.
Förmiddagen gjorde vi en presentation av oss själva, denna hann vi inte riktigt bli klara med innan det blev lekstund på Barkplan.
Barnen fick fundera ut tillsammans hur de vill att vuxna är på förskolan och kom fram till:
Barnen fick fundera ut tillsammans hur de vill att vuxna är på förskolan och kom fram till:
- vuxna är snälla och inte göra dumheter till barnen som att skuffa och knipa dem
- att vuxna hjälper dem
- att vuxna inte säger fula ord
- att vuxna leker med dem
- att vuxna lär dem nya saker
Första dagen i förskolan.
Pirriga och ivriga förskolebarn började idag när Cygnaeus förskola öppnade dörrarna efter sommarlovet.
Dagen har varit full av att lära sig nya rutiner, hitta till matsal och toaletter, balansera sin matbricka, lära känna och få nya vänner.
Om trafiken har trafikljus för att undvika kollisioner, har vi idag skrivit våra trivselregler. Det viktigaste barnen tyckte är att alla är snälla med varandra och att ingen lämnas utanför.
Idag har vi även börjat ”smakat på” vad rim är är och hur det låter. Hugo rimsången med bilder blev omtyckt. Så den sjunger vi igen imorgon.
Dagen har varit full av att lära sig nya rutiner, hitta till matsal och toaletter, balansera sin matbricka, lära känna och få nya vänner.
Om trafiken har trafikljus för att undvika kollisioner, har vi idag skrivit våra trivselregler. Det viktigaste barnen tyckte är att alla är snälla med varandra och att ingen lämnas utanför.
Idag har vi även börjat ”smakat på” vad rim är är och hur det låter. Hugo rimsången med bilder blev omtyckt. Så den sjunger vi igen imorgon.