Yksilönä ja yhteisönä

Yksilönä ja yhteisönä - mediayleisöt

Yhä useammat kokemuksemme ovat mediavälitteisiä. Median parissa rentoudumme, hankimme tietoa ja opiskelemme, siis käytämme mediaa erilaisiin tarpeisiimme tilanteen mukaan.

Joukkoviestimien käyttäjät (esimerkiksi katsojat, kuulijat ja lukijat) muodostavat yleisöjä. Yhdestä yleisöstä puhutaan, kun on kyse valtakunnallisesta ja kansainvälisestä julkisuudesta, esimerkiksi MM-jääkiekon loppuottelun televisiolähetystä seuraavasta yleisöstä. Erilaisista yleisöryhmistä puhutaan yksittäisten viestimien, kanavien ja esimerkiksi ohjelmatyyppien kohdalla. Yleisön käsite on muuttunut teknologian kehittyessä ja erityisesti sosiaalisen median aikakaudella vuorovaikutteiseksi ja yleisöt nähdään aktiivisina: esimerkiksi internetissä yleisö ei ole passiivinen lukija ja sivujen selailija vaan osallistuu aktiivisesti sisällöntuotantoon ja keskusteluun.

Jokaisella on oma mediasuhde…

Meillä on siis vuorovaikutteisia suhteita mediaan. Mediasuhteella tarkoitetaan yksilön henkilökohtaista suhdetta mediaan tai jonkin yhteisön suhdetta mediaan. Mediasuhteista puhutaan, kun pohditaan esimerkiksi medioiden käytön useutta, mediasisältöjen valintoja, yleensä ihmisten suhtautumista mediaan tai mediankäyttöön liittyviä taitoja.

Yksilöllinen mediakokemus on aina vuoropuhelua oman itsensä ja mediatekstin välillä. Oli sitten kyse faktasta tai fiktiosta, vastaanottaja vertaa mediatekstin sisältöjä omiin näkemyksiinsä ja kokemuksiinsa. Tutkimuksissa on havaittu, että ihmiset poimivat helpoiten mediasta sellaisia näkemyksiä ja ajatuksia, jotka vahvistavat omia aiempia käsityksiä, arvoja ja minäkuvaa.

…vaikka mediankäyttö onkin usein yhteisöllistä

Median käyttäminen on monessa mielessä yhteisöllistä: televisiota katsotaan yhdessä, netissä chattaillaan kavereiden kanssa, nettipelejä pelataan muiden kanssa ja elokuvateatterissa on yleensä muitakin kuin sinä. Vaikka et käyttäisikään mediaa samassa huoneessa muiden kanssa, voit silti kokea kuuluvasi yhtenäiseen kuviteltuun yleisöön. Median avulla vahvistuu esimerkiksi tunne suomalaisuudesta ja yhteenkuuluvuuden tunteesta, kun katsomme urheilukilpailuja tai Euroviisuja. Ylikansallinen viihde puolestaan levittää tarinoita, jotka yhdistävät suurta maailmanlaajuista yleisöä.

Kuulumme erilaisiin pienempiin ryhmiin, jotka vaikuttavat mediavalintoihimme. Kaverit suosittelevat tv-sarjoja ja nettisivuja, ja saatat tuntea itsesi typeräksi, jos et ole nähnyt nettivideota tai meemiä, josta kaikki muut puhuvat. Harrastukset, kaverit, tyylisuunnat ja mielenkiinnon kohteet liittävät meitä yhteen muiden samoin ajattelevien kanssa. Samalla mediavalinnat erottavat meitä toisista, jotka kuluttavat tyystin toisenlaisia mediasisältöjä.

Internet on tuonut uudenlaisia muotoja yhteisölliselle mediankäytölle. Netissä pääsee jättämään muiden käyttäjien nähtäville oman kädenjäljen esimerkiksi videona. Vanha yksilöharrastus muuttuu yhteisölliseksi, ja yhteisöt kannustavat yksilölliseen luovuuteen. Netissä eri puolilla maailmaa olevat samanhenkiset ihmiset voivat löytää toisensa.

Tehtävä 1

Lue teksti Yksilönä ja yhteisönä ja vastaa sen jälkeen näihin kysymyksiin



a. Missä määrin media säätelee arkirytmiäsi? Mitkä median palvelut helpottavat elämääsi ja mitkä rajoittavat sitä?




b. Miten usein keskustelet kavereidesi kanssa mediaan liittyvistä asioista? Mistä mediaan liittyvästä aiheesta keskustelitte viimeksi?





c. Millainen vaikutus kavereillasi ja vanhemmillasi on mediankäyttöösi?

Roskapostituksen esto
Valitse mikä tahansa numero, joka on suurempi kuin 2.

Mieti ennenkuin klikkaat

Yleisöjen ja median välinen vuoropuhelu on lisääntynyt internetin myötä. Netissä voi kommentoida tv-ohjelmia ja lähettää palautetta tuotantoyhtiöille. Internet mahdollistaa myös yleisöjen välisen vuorovaikutuksen aivan uudella tavalla. Lisäksi internet tuo vallanpitäjät ja vaikuttamisen lähemmäksi kansalaisia.

Netin kautta voi osallistua yhteiskunnallisiin keskusteluihin, allekirjoittaa adresseja, lähettää sähköpostia kansanedustajille, kirjoittaa sanomalehtien yleisönosastoille ja nostaa esille yhteiskunnallisia epäkohtia. Perinteisessä mediassa aikuisten mielipiteet ylikorostuvat, mutta netissä nuortenkin on helppo saada äänensä kuuluville.

Millaisen kuvan annat itsestäsi netissä?

Kun toimii netissä, pitäisi muistaa, että internet on julkaisuväline. Mediataitoinen henkilö osaa ottaa huomioon netin julkisuuden, nettipalveluiden käyttösäännöt sekä netissä pätevät lait.

Netissä saattaa aivan huomaamattaan jakaa elämänsä yksityiskohdat tuntemattomille, jos ei ole säätänyt yhteisöpalvelun yksityisyysasetuksia kohdalleen. Osa netin sosiaalisista palveluista on kavereiden välistä keskinäisviestintää, kun taas osa on julkista eli kaikkien käyttäjien nähtävissä. Kannattaa siis miettiä tarkkaan, mitä tietoja ja kuvia laittaa millekin nettisivulle.

Netissä ei ole merkitystä, laittaako tekstit ja kuvat kymmenen vai sadan kaverin nähtäväksi. Vain yhden ihmisen nähtäväksi tarkoitettu sisältö saattaa sekin lähteä kiertämään – joko vahingossa tai tarkoituksella. 

Kannattaa miettiä etukäteen, minkälaisen kuvan haluaa antaa itsestään nettiyleisölle. Monet blogit, kuvagalleriat ja foorumit saattavat saada paljonkin julkisuutta verkon käyttäjien keskuudessa. Kaikki netin sisältö on periaatteessa kaikkien netin käyttäjien ulottuvilla, joten mahdollinen yleisö voi koostua useista sadoista miljoonista ihmisistä – siihen voivat kuulua myös isovanhempasi ja opettajasi.

Lait pätevät myös netissä

Koska internet on tiedotusväline, sitä säätelee Suomen laki. Siksi netissä keskusteltaessa pätevät eri säännöt kuin esimerkiksi kavereiden kanssa kasvokkain jutellessa. Vaikka internet mahdollistaa ennennäkemättömän viestinnän vapauden, siitä seuraa myös vastuuta.

Muista ainakin nämä lait, kun toimit netissä:

  • Tekijänoikeuslaki suojaa nettijulkaisijaa ja velvoittaa huomioimaan muut. Tekijänoikeutta loukataan silloin, kun toisen tekemää teosta (esimerkiksi valokuvaa, musiikkikappaletta tai elokuvaa) kopioidaan ja levitetään laittomasti.
  • Kunnianloukkaukseen voi syyllistyä levittämällä ihmisiä loukkaavaa ja heitä koskevaa valheellista tietoa tai vihjailuja netissä. Tällaista voivat olla sähköpostitse, pikaviestimessä tai yhteisöpalvelussa lähetetyt kuvamanipulaatiot tai herjaavat tekstit.
  • Liian yksityisten tietojen ja kuvien, kuten henkilön yhteiskunnalliseen, poliittiseen ja uskonnolliseen vakaumukseen sekä seksuaaliseen suuntautumiseen liittyvien tietojen levittäminen on laitonta.
  • Alle 18-vuotiasta esittävän sukupuolisiveellisyyttä loukkaavan kuvan levittäminen on laitonta.

Tehtävä 2

Lukion ekaluokkalainen Janna jättää Janin ison riidan päätteeksi. Kostoksi 17-vuotias Jani laittaa vähäpukeisen valokuvan Jannasta nettifoorumille. Janna on kuitenkin tarkoittanut itse ottamansa seksikkään kuvan vain Janin nähtäväksi. Kuvaa kommentoidaan kiivaasti: tytön bikineistähän näkyy läpi! Jannalle vitsaillaan asiasta koulussa.


Lue teksti Mieti ennen kuin klikkaat. Etsi tarvittaessa lisätietoa myös muualta netistä.


a. Mitä lakeja alla olevassa tapauksessa mahdollisesti rikotaan?




b. Mitä seurauksia Janille voi tulla?




c. Mitä Janna voi tehdä?

Roskapostituksen esto
Valitse mikä tahansa numero, joka on suurempi kuin 2.

Media vaikuttaa jokaiseen

Mitä media antaa sinulle? Puheenaiheita ja painajaisia, vai "ajankulua, tietoa ja rentoutumista", kuten vastaa suurin osa median käyttäjistä? Median anti ja vaikutukset ovat moninaisia – ja aina hyvin yksilöllisiä.

Media on aina toiminut tiedon lähteenä, elämyskoneena ja tunnemyllynä. Se on yhä tärkeämpi sosiaalinen verkottaja, seurustelumuoto ja kommunikaatiokanava. Seikkailu virtuaalimaailmassa tai luoviminen tiedon ja mainosten tulvassa on sitä antoisampaa, mitä lujempi käyttäjän minäkuva on ja mitä kriittisemmät hänen tulkintataitonsa ovat.

Median vaikutusten tunnistaminen itsessään ja niiden hyödyntäminen esimerkiksi omien tunnetilojen säätelyssä kuuluvat mediataitoisen yksilön toimintaan.


Media tunnemyllynä

Media välittää tehokkaasti tietoa ja uutisia. Interaktiivinen media antaa eväitä luovaan ongelmanratkaisuun ja tutkivaan oppimiseen. Esimerkiksi digitaalisten pelien pelaaminen kehittää avaruudellista ajattelua ja kolmiulotteista hahmottamista. Medialla on siis kiistattomia oppimisvaikutuksia.

Tiedon lisäksi mediasta haetaan myös tunteita. Tunteet ovat tarinan ja draaman ydin, olipa kyse kansansaduista tai tietokonepelistä. Tunnevoima vaikuttaa myös siihen, millaiset tapahtumat nostetaan mediassa uutisiksi.

Esimerkiksi tosi-tv ammentaa tunnevoimaa maksimaalisella tavalla, vetoaahan se uteliaisuuteen, tirkistelynhaluun, jännitykseen, kilpailuviettiin, empatiaan – ja vahingoniloon. Tositarina ja todellisten ihmisten mukanaolo tuottaa enemmän tunteita kuin fiktio.

Myönteisten ja kielteisten tunteiden kokeminen ja niiden hallinnan opettelu ovat ihmiseksi kasvamisessa tärkeitä kehitystehtäviä. Media tarjoaa hyvän areenan tähän työhön. Tunnepitoiset nyyhkyleffat, toimintapelit, komedia, kauhu ja erotiikka auttavat rentoutumaan, unohtamaan omat murheet ja irtautumaan arjesta. Niistä voi myös ammentaa mallia tunteiden käsittelyyn ja itseilmaisuun.

Median elämysten voimaa on kuitenkin tärkeää säädellä kehitystason mukaan. Pieniä lapsia tulee suojella liian ahdistavilta tai käsittämättömiltä asioilta. Sen takia laki velvoittaa asettamaan kuvaohjelmiin ja peleihin ikärajoitukset, joiden noudattaminen on vanhempien vastuulla.

Aina ei pieniäkään lapsia voida suojella kaikelta ahdistavalta. Tunteita voidaan kylläkin loiventaa tietoisen tulkinnan, älyllistämisen avulla. Voimme säädellä tunteita ravisuttavan kokemuksen voimaa järkiperäistämällä, kuten eräs 11-vuotias katsoja katsottuaan Salkkareiden surullisen hautajaiskohtauksen: »Tää kuoli ihan vain siksi, että se näyttelijä piti saada pois sarjasta», hän muistutti itseään ja muita surullisen asian äärellä.


Tunteetkin turtuvat

Ainakin pienillä lapsilla pelottavat tai yli ymmärryksen yli menevät mediakokemukset voivat kummitella painajaisissa ja ahdistaa pitkiäkin aikoja, vaikka vanhemmat olisivat kuinka yrittäneet järkeistää ja pehmentää kokemusta.

Elämyksiinkin kuitenkin tottuu. Lapsena näkemäsi kauhut eivät ehkä enää hätkäytä samalla tavalla. Turtumisesta puhutaan silloin, kun toistojen myötä totumme median suuriin tunteisiin ja elämysten vyöryyn. Kun murhan tai onnettomuuden on nähnyt kaksisataa kertaa, se ei tunnu yhtä hurjalta kuin ensimmäisellä kerralla. Pahimmillaan turtuminen köyhdyttää tunnereaktioita ja vähentää myötätuntoa niin, että ihminen on valmis tekemään itsekin kylmäverisiä tekoja, varsinkin jos hänen käsityksensä faktan ja fiktion rajoista ovat hämärtyneet.

Turtumista jarruttaa median valikoiva ja kohtuullinen käyttö. On tärkeää, että pääsemme niskan päälle turhista, ylikorostuneista peloista, mutta olisi myös varottava niin voimakasta turtumista, että mikään ei tunnu miltään ja kyky asettua toisen tilanteeseen katoaa.


Media vaikuttaa identiteettiin

Media on myös tärkeä areena rakentaa identiteettiä. Se tarjoaa roolimalleja, ihanteita, arvomalleja ja tietoa eri ihmisten tavoista ajatella. Median tarjoamien mallien avulla jokainen voi miettiä, että ”tuollainen haluaisin olla” tai ”tuollaisten ihmisten joukkoon en ainakaan halua kuulua”. Sankarit ja idolit ovat tärkeitä kehittyvälle minäkuvalle, kunhan ne eivät nouse liian ylivoimaisiksi.

Itsetunnoltaan tai identiteettikehitykseltään hauraille nuorille media tuottaa kovia paineita. On tärkeää suhtautua kriittisesti median ja mainosten menestymistä, onnellisuutta, laihuutta tai seksuaalisuutta korostaviin viesteihin. Median luoma naisten kauneusihanne on sairaalloisen laiha, alipainoinen henkilö. Miehille tarjotaan samaistumiskohteiksi lähes ainoastaan karvattomia, timmiksi trimmattuja vartaloita ja sliipattua ulkonäköä. Tosiasiassa edes kuvissa esiintyvät mallit eivät yllä ulkonäkömuottiin sellaisenaan. Kuvia käsitellään kuvankäsittelyohjelmissa halutun lopputuloksen saamiseksi.

Jos ihminen on ulkopuolisille vaikutteille hauras ja elämäntilanne muutenkin vaikea, seurauksena voi olla itsetunnon ongelmia, tyytymättömyyttä ja jopa syömishäiriöitä. Tietynlaisen ulkonäkömuotin tavoittelu saattaa ajaa hillittömään itsensä tarkkailuun ja nakertaa itsetuntoa.


Minustako monsteri?

Median vaikutuksista ovat yleisimmin ihmisiä huolettaneet väkivaltaiset mallit. On totta, että aggressio ylikorostuu mediassa. Aggressiovaikutukset ovat hyvin yksilöllisiä: joku ahdistuu, joku saa niistä vahvistusta omille aggressiivisille toimintatavoilleen - ja osaa ne eivät hetkauta mitenkään.

Väkivallan vaikutukset etenevät kehämäisesti: ennestään aggressiiviset pitävät väkivaltaviihteestä muita enemmän ja saavat siitä vahvistusta aggressiivisille taipumuksilleen. Jos katsoja on siis oppinut oikeassa elämässä, että lyöminen on kelpo tapa ratkaista kiistoja, hän omaksuu väkivaltaiset mallit helpommin kuin sellainen katsoja, jonka ympäristössä hakkaamista ei hyväksytä.

Toinen mediaväkivallan riski on turvattomuutta ja epäluottamusta ruokkivan maailmankuvan syntyminen ja ahdistuneisuus. Mediassa tiuhaan nähty väkivalta voi saada ainakin suurkuluttajan uskomaan, että maailma on oikeastikin turvaton paikka eikä ihmisiin voi luottaa.

Dokumentaarinen väkivalta esittää aggression monipuolisemmin ja näyttää myös uhreja ja kärsimystä, mikä ahdistaa katsojaa mutta kylläkin tekee väkivallan vähemmän houkuttelevaksi. Näin se voi olla jopa hyödyllistä koettavaa. Jos katsoja eläytyy uhrin asemaan, hänen oma halunsa toimia aggressiivisesti vähenee.

Ihannoitu, viihteellinen väkivalta taas tempaa mukaan kritiikittömästi, houkuttelee samastumaan aggressiiviseen sankariin ja esittää väkivallan hyväksyttävämpänä.


Kohti median hallintaa

Median riskeiltä eivät suojaa sensuuri, kauhistelu eivätkä tekniset kontrollikeinot, vaan itsenäinen, aktiivinen ja kriittinen ote mediaan. Median hallinnan avaimina ovat siis monipuoliset mediataidot.

Lisäksi kannattaa huolehtia, että aikaa jää myös aitoon vuorovaikutukseen – perheelle ja ystäville. Tässä moni nuori saattaa olla parempi esimerkki kuin sohvaperunoina pötköttävät vanhempansa.

Kriittisen ajattelun kyky vahvistuu erityisesti vaihtamalla roolia yleisöstä tekijäksi: toimittamalla omia julkaisuja sekä tekemällä omia lehtiä, mainoksia, uutisia, draamaa ja verkkosivuja.

Tehtävä 3

Media täyttää ihmisten erilaisia tarpeita.

Pohdi, mitä tekstissä kerrottuja vaikutuksia olet huomannut itsessäsi?



Roskapostituksen esto
Valitse mikä tahansa numero, joka on suurempi kuin 2.