9. luokka
9. luokan sisältöalueet ja tavoitteet
Sisältöalueet
Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus:
Ihmisoikeudet ja kestävä tulevaisuus:
- Perehdytään ihmisarvoon, ihmisoikeuksiin ja ihmisten väliseen yhdenvertaisuuteen.
- Tutustutaan ihmisoikeuksien kehitykseen ja ihmisoikeusloukkauksiin, kuten holokaustiin.
- Tutustutaan erilaisiin käsityksiin ihmisen ja luonnon suhteesta, esim. humanistiseen, utilistiseen, mystiseen ja luontokeskeiseen.
- Perehdytään luonnon ja yhteiskunnan kestävän tulevaisuuden mahdollisuuksiin sekä ympäristöetiikkaan liittyviin kysymyksiin kuten eläinten oikeuksiin.
- Pohditaan, miten voidaan toimia vastuullisesti kestävän tulevaisuuden hyväksi.
Tavoitteet
- Oppilas tuntee uskonnollisen ajattelun ja uskontokritiikin perusteita.
- Oppilas tunnistaa katsomusvapauden ihmisoikeutena sekä katsomusvapauden turvaamisen kansallisia kja kansainvälisiä keinoja.
- Oppilas hahmottaa erilaisia katsomuksellisia ratkaisuja sekä niiden taustalla olevia yksilöllisiä ja yhteisöllisiä perusteita.
- Oppilas hyväksyy ja ymmärtää maailman moninaisuuden ja kaikkien yhdenvertaisen kohtelun.
- Oppilas huomaa eettisiä ulottuvuuksia elämästään ja ympäristöstään sekä kehittää eettistä ajatteluaan.
- Oppilas pohtii omien valintojensa vaikutusta kestävään tulevaisuuteen paikallisesti ja globaalisti.
- Oppilas tuntee ihmisarvon, ihmisoikeuksien ja ihmisten yhdenvertaisuuden merkityksen ja eettisen perustan.