Paikalliset kirjaukset

Laaja-alainen osaaminen
• Hyvinvointiosaaminen: Opiskelija oppii arvioimaan yleisesti erilaisten aineiden turvallista käyttöä ja käsittelyä tutkittuun tietoon perustuen. Hyvinvointiosaamiseen kuuluu myös turvallisuus, joka ilmenee kokeellisten töiden suunnittelussa ja toteutuksessa turvallisuusnäkökulmien huomioimisessa.
• Yhteiskunnallinen osaaminen: Yhteiskunnallista osaamista vahvistetaan tarkastelemalla kemian merkitystä työelämässä ja jatko-opinnoissa. Yhteiskunnallista keskustelua voidaan myös herättää siten, että opiskelija tarkastelee esimerkiksi kemiaan liittyviä artikkeleita ja analysoi sekä esittää näkökulmansa asiasta. Samalla opiskelija pohtii tietolähteen luotettavuutta ja kartuttaa ymmärrystään kemian merkityksestä yhteiskunnassa
• Monitieteinen ja luova osaaminen: Aineen rakenteen eri malleihin tutustuminen johdattaa opiskelijan luonnontieteellisen tiedon kehittymiseen. Kemian kielen käyttöön harjaantuminen alkaa yhdisteiden ja kaavojen kirjoittamisella. Monitieteisen osaamisen ja monilukutaidon kehittymistä tuetaan käyttämällä opetuksessa videoita, malleja, simulaatioita, taulukoita ja kuvaajia. Aineiden ominaisuuksien tutkiminen kokeellisesti, tutkimuksen suunnittelu ja tutkitun tiedon käyttäminen edistävät luovan ajattelun kehittymistä.
• Eettisyys ja ympäristöosaaminen: Opiskelija oppii ymmärtämään ympäristölle ja yhteiskunnalle ratkaisujen tarjoajana.

Arviointi
Opintojakso arvioidaan numeroarvosanalla 4-10.

Opiskelijan arviointi perustuu kaikkeen siihen näyttöön, mitä hän antaa opintojakson aikana. Opintojakson laaja-alaiset osaamisen tavoitteet huomioidaan osana opintojakson kokonaisarviointia.