Siilinlahden koulussa käytetään monipuolisia työtapoja ja niitä vaihdellaan lukuvuoden aikana. Eri työtapoja hyödynnetään suunnitelmallisesti. Koulun lukuvuosisuunnitelmassa tarkennetaan lukuvuoden aikana painotettavat työtavat.

Siilinlahden koulun arvot (yhteisöllisyys, turvallisuus, osallisuus) näkyvät työtapojen valinnassa ja käytössä. Myös oppilaiden tuen tarve ohjaa työtapojen valintaa. Työtapoja vaihtelemalla opettaja mahdollistaa oppilaille erilaisia keinoja osaamisen näyttämiseen. Opetuksen ja oppimisen eriyttäminen ja eheyttäminen mahdollistuvat työtapoja vaihtelemalla

Yhteisöllisyyttä edistetään koulussamme seuraavilla työtavoilla:

• keskustelu; kertominen ja kuuleminen
• kouluyhteisön yhteiset tapahtumat: juhlat, päivänavaukset, teemapäivät
• koulutoimittajien nettilehti ja blogi
• koulutiedote
• samanaikaisopetus
• joustavat ryhmittelyt: palkit, eri luokkien ja luokkatasojen välinen yhteistyö, yhdessä tekeminen, erilaiset tilankäytölliset ratkaisut, työskentely yksin, parin kanssa, eri kokoisissa ryhmissä
• oppimisen monikanavaisuus
• koulun ulkopuoliset oppimistilanteet
• luokan, koulun ulkopuolinen toiminta
• yhteistyötahojen käyttö
• retket, leirikoulut, tutustumiskäynnit
• pajat, toimintapäivät

Yhteisillä säännöillä ja ohjeilla edistetään turvallisuutta koulussa. Järjestyssäännöt ja välituntiohjeet kerrataan luokissa ainakin kaksi kertaa lukuvuoden aikana. Opettaja on ensisijaisesti vastuussa ryhmästään, sillä jokaisen opettajan kasvatustyö kohdistuu jokaiseen koulun oppilaaseen. Koko henkilöstö ohjaa oppilaita erilaisissa oppimis- ja siirtymätilanteissa. Koulussamme on turvallisuussuunnitelma. Koulun henkilöstö ja oppilaat tutustuvat vuosittain suunnitelmaan ja harjoittelevat pelastautumista ja muita turvallisuutta edistäviä tilanteita.

Oppilaiden osallistuminen näkyy koulun toiminnan suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa. Oppilaiden osallisuutta tuetaan seuraavilla työtavoilla:

• koulukomiteatoiminta
• koulukummitoiminta
• koulutoimittajat
• oppilaiden valinnanmahdollisuudet
• oppilaita ohjataan keskustelemaan, kertomaan ja kuuntelemaan
• kokemukselliset työtavat
• toiminnalliset työtavat: välineiden ja pelien hyödyntäminen
• liikkuminen ja leikki
• draama ja muut taiteelliset keinot
• TVT ja sähköisten oppimateriaalien käyttö
• projektit
• kokeileva ja tutkiva oppiminen
• johtokuntatyö ja vanhempainyhdistystoiminta
• luokkatoimikunnat