Eheyttämisen tavoitteena on tehdä mahdolliseksi opiskeltavien asioiden välisten suhteiden ja keskinäisten riippuvuuksien ymmärtäminen. Se auttaa oppilaita yhdistämään eri tiedonalojen tietoja ja taitoja sekä jäsentämään niitä mielekkäiksi kokonaisuuksiksi vuorovaikutuksessa toisten kanssa.

Siilinlahden koulussa opettajat valitsevat oman oppilasryhmänsä osaamisen ja edellytysten mukaan ne oppiaineita eheyttävät toimintatavat, jotka parhaiten edistävät oppimista juuri siinä ryhmässä.

Siilinlahden koulun kaikilla luokka-asteilla toteutetaan monialainen oppimiskokonaisuus syyslukukaudella viikolla 41. Monialaiset oppimiskokonaisuudet toteutetaan sekaryhmissä ja tiimiyhteistyönä niin, että 1.-2. luokilla, 3.-4. luokilla, 5.-6. luokilla ja 7.-9. luokilla on omat kokonaisuutensa. Oppimiskokonaisuuksien ilmiöt määritellään löyhästi tässä opetussuunnitelmassa. Varsinainen suunnittelu ja valmistelu sekä arviointi tehdään vuosittain opettajien ja oppilaiden yhteistyönä, ja määritellään tarkemmin koulun lukuvuosisuunnitelmassa.

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien suunnittelussa ja toteutuksessa käytetään mahdollisimman monen eri oppiaineen sisältöjä suhteessa tarkasteltavaan ilmiöön. Niinikään suunnittelussa ja toteutuksessa käytetään sisältöjä mahdollisimman monelta laaja-alaisen osaamisen alueelta.

luokka-aste	ilmiö	ilmiö
1.-2.	turvallisuus	kestävä kehitys
3.-4.	terveys	liikenne
5.-6.	lukuvuoden teema	lukuvuoden teema