Näiden LO-tuntien tavoitteena pohtia, mitä rikkomuksista ja ilkivallasta seuraa ja herätellä ajatuksia, miten ilkivaltaa voisi omalta osaltaan estää. Kaikki materiaali löytyy yhdestä kansiosta täältä

Lo tuntia ennen:

• tulosta keissit luokallesi (1 setti riittää), leikkaa niistä keissit erilleen

• Kannattaa myös vilkaista diat läpi ennen lo tuntia.täältä

• Tunti

- alkaa Power Pointilla nuorista ja rikoksista, joka löytyy täältä

- jakaudutaan pareihin- max 3 ihmistä jos ei mene parit tasan

- jaetaan jokaiselle parille tapaus (yhteensä 11, nopeimmat voivat tehdä 2)

Ohjeistus työskentelyyn (löytyy myös vastausdiasrajan alusta ekasta diasta)
Mieti parisi kanssa mitä seuraamuksia tulee lapuissanne kuvatusta rikkeestä. Kirjoita vastauksesi lappuun, lopussa vastaukset käydään läpi luokan kanssa.

Kirjaa ylös mm. seuraavia asioita (EMT ei ole vastaus!):

- Miten päädyit tähän tilanteeseen?

- Mitkä ovat mahdolliset seuraamukset koulussa?

- Onko rikosoikeudellisia seuraamuksia?

- Joudutko korvaamaan vahingon ja jos joudut, niin mikä on hintalappu?

- Aiheutuuko aineellisen vahingon lisäksi harmia / mielipahaa jollekin henkilölle? 

- Mitä voisit tehdä korjataksesi asian?

- Miten voit jatkossa välttyä toistamasta virhettäsi

- mietitään ja kirjataan parin kanssa vastaukset tapauksiin

- käydään yhdessä läpi tapaukset koko luokan kanssa vastausdiat löytyvät täältä 

• Tunti

Katsotaan yhdessä Laurin tarina: https://www.youtube.com/watch?v=f6JCH9uWsOU 10 min., 7lk voi aloittaa kohdasta 2.20 tai 3.59 (kannattaa vaikka itse vilkaista ensin).

Rikostietovisa: https://www.riku.fi/rikostietokilpailu/ 10-15 min, lähetä linkki oppilaille, saa tehdä myös pareittain

Pelataan hukkaputkipeliä tunnin loppuun https://nuortenlinkki.fi/hukkaputki/ , lähetä linkki oppilaille, saa tehdä myös pareittain