Valtakunnalliset valinnaiset opinnot
Perustason alkeet 1 (VKB31)
Moduulin tehtävänä on motivoida pitkäjänteiseen ja tavoitteelliseen kielenopiskeluun sekä vahvistaa opiskelijan mielenkiintoa uutta kieltä ja kulttuureja kohtaan. Opiskelijaa rohkaistaan toimimaan kohdekielellä aktiivisesti, monenlaisia alkeiskielitaitoa kompensoivia vuorovaikutusstrategioita käyttäen.
Yleiset tavoitteet
- hahmottaa uuden kielen suhteen aiemmin opiskelemiinsa tai osaamiinsa kieliin sekä hyödyntää omaa kielellistä repertuaariaan
- löytää itselleen sopivia keinoja oppia ja opiskella kieltä
- hahmottaa kohdekielen aseman maailmassa
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- rutiininomaiset viestintätilanteet
- keskeisimmät viestintästrategiat
- tavallisimmat kohteliaisuuteen liittyvät ilmaukset
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alue vuorovaikutusosaaminen. Opiskelijaa ohjataan harjoittelemaan vuorovaikutusta kohdekielelle tyypillisillä ilmaisukeinoilla ja saamaan kokemuksia kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa sekä kehittämään kielitietoisuuttaan.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustason alkeet 2 (VKB32)
Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa käyttämään vähäistäkin kielitaitoa vuorovaikutustilanteissa ja hyödyntämään kieltä väylänä omien mielenkiinnon kohteiden pariin, myös maailmankuvan laajentamiseksi.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.1–A1.2 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- oman lähipiirin ja arjen kuvailu
- sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa
- tavanomaiset asiointitilanteet
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alue vuorovaikutusosaaminen. Opiskelijaa ohjataan harjoittelemaan vuorovaikutusta kohdekielelle tyypillisillä ilmaisukeinoilla erilaisissa ympäristöissä ja saamaan kokemuksia kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa sekä kehittämään kielitietoisuuttaan.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustason alkeet 3 (VKB33)
Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa muodostamaan kokonaisnäkemys perustason alkeisvaiheesta ja edistymisestä kohdekielen opinnoissa. Tarvittaessa huomiota kiinnitetään B2-oppimäärää peruskoulun puolella opiskelleen opiskelijan opintojen aloittamiseen.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.2 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- sosiaalisen kohtaamisen tilanteet arjessa, tavanomaiset asiointitilanteet
- vapaa-ajan vietto ja harrastukset
- koulu
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alue vuorovaikutusosaaminen. Opiskelijaa ohjataan harjoittelemaan vuorovaikutusta kohdekielelle tyypillisillä ilmaisukeinoilla erilaisissa tilanteissa ja saamaan kokemuksia kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa sekä kehittämään kielitietoisuuttaan ja monilukutaitoaan.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustaso 1 (VKB34)
Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelijaa hyödyntämään kohdekieltä tiedonhankinnan välineenä. Moduulissa vahvistetaan opiskelijan kansainvälisyysvalmiuksia ja rohkaistaan opiskelijaa toimimaan oman kulttuurinsa lähettiläänä.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- kohdekielen maantieteellinen levinneisyys, variantit
- Suomi kohdekielellä opiskelun näkökulmasta
- arjen tavat ja traditiot sekä kulttuurierojen vertailua
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet vuorovaikutusosaaminen ja globaali- ja kulttuuriosaaminen. Opiskelijaa ohjataan harjoittelemaan vuorovaikutusta kohdekielelle tyypillisillä ilmaisukeinoilla erilaisissa tilanteissa ja saamaan kokemuksia kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa sekä kehittämään kielitietoisuuttaan. Opiskelijaa ohjataan tunnistamaan niin oman kuin kohdekulttuurin piirteitä ja arvostamaan kulttuurista identiteettiä ja moninaisuutta.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustaso 2 (VKB35)
Moduulin tehtävänä on tarjota opiskelijalle välineitä ilmaista kohdekielellä tuntemuksiaan ja mielipiteitään. Moduulissa harjoitellaan vuorovaikutuksen ylläpitoa ja aktiivisen kuuntelun taitoa.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A1.3–A2.1 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- hyvinvointi ja terveys
- eri elämänvaiheet
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen. Opiskelijaa ohjataan harjoittelemaan vuorovaikutusta kohdekielelle tyypillisillä ilmaisukeinoilla hyvinvointiin ja terveyteen liittyen erilaisissa tilanteissa ja vuorovaikutusympäristöissä.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustaso 3 (VKB36)
Moduulin tehtävänä on ohjata opiskelija kielialueen kulttuurisesti ja historiallisesti keskeisten aiheiden pariin. Moduulissa rohkaistaan opiskelijaa käyttämään kohdekieltä itselle kiinnostavia kulttuuriaiheita tutkiessa. Moduulin aikana opiskelija tekee oman kohdekielisen tuotoksen.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- eri kulttuuriaiheita kieli- ja kulttuurialueelta
- ajankohtaiset kulttuuriaiheet
- luova toiminta opiskelijoiden oman mielenkiinnon perusteella
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet monitieteinen ja luova osaaminen ja globaali- ja kulttuuriosaaminen. Opiskelijaa ohjataan tutustumaan kohdekielen kulttuuriaiheisiin ja luovaan toimintaan eri kulttuuriaiheiden tiimoilta.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustaso 4 (VKB37)
Moduulin tehtävänä on vahvistaa opiskelijan itsetuntoa kielenkäyttäjänä tarjoamalla mahdollisuuksia pohtia ja harjoitella kieltä erilaisissa jatko-opintoihin ja työelämään liittyvissä tilanteissa.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- opiskelu koulussa sekä mahdolliset jatko-opinnot ja työelämä
- tulevaisuudensuunnitelmat
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuu laaja-alaisen osaamisen osa-alue yhteiskunnallinen osaaminen. Opiskelijaa ohjataan yhteiskunnalliseen osaamiseen syventymällä jatko-opiskeluun sekä työelämäaiheisiin ja pohtimaan tulevaisuudensuunnitelmiaan.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.
Perustaso 5 (VKB38)
Moduulin tehtävänä on rohkaista opiskelijaa lukemaan ja tulkitsemaan oman kielitaitonsa mukaisesti eri tasoisia ja pituisia tekstejä. Moduulissa vahvistetaan tekstien tulkitsemiseen tarvittavia strategioita ja syvennetään taitoa tuottaa kieltä vuorovaikutustilanteen edellyttämällä tavalla ottaen huomioon viestin vastaanottaja.
Yleiset tavoitteet
- pystyy vuorovaikutukseen taitotason A2.1 tavoitteiden mukaisesti.
Keskeiset sisällöt
- ajankohtaiset aiheet
- kohdekieliset mediat
- lähdekritiikki
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuu laaja-alaisen osaamisen osa-alue monitieteinen ja luova osaaminen. Opiskelijaa ohjataan tiedonhankintataitojen ja tiedon luotettavuuden arvioinnin syventämiseen.
Laaja-alaisen osaamisen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia ja opintojakson aikana annettuja erilaisia näyttöjä, jotka testaavat monipuolisesti kielitaidon eri osa-alueita.