Opiskelutaidot ja kieli-identiteetin rakentaminen (VKA1)
Moduulin tehtävänä on avata lukion kieltenopiskelun tavoitteita suhteessa jatkuvaan oppimiseen ja tulevaisuuden tarpeisiin muutosten monikielisessä maailmassa. Moduuli totuttaa opiskelijaa lukion kieltenopiskeluun, jossa kohdekieltä käytetään mahdollisimman paljon. Tehtävänä on kehittää opiskelijan kielitietoisuutta ja kieli-identiteettiä sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja sekä vahvistaa opiskelijan ja ryhmän hyvinvointiosaamista.
Yleiset tavoitteet
- rohkaistuu kehittämään kielitaitoaan
- syventää käsitystään kielitietoisuudesta ja monikielisyydestä
- soveltaa ja kehittää kieltenopiskelustrategioitaan sekä itse- ja vertaisarviointitaitoja
- oppii hyödyntämään tarkoituksenmukaisia kielenopiskelun apuvälineitä
- pystyy suhteuttamaan osaamistaan kohdekielen oppimäärän opiskelulle määriteltyyn taitotasoon (ks. taulukko).
Keskeiset sisällöt
- kohdekieli porttina sukulaiskielten oppimiseen ja osaamiseen
- tavoitteiden asettelu kohdekielen opiskelulle
- oman kieliprofiilin laatiminen tai täydentäminen kohdekielen näkökulmasta
- monikielisyys voimavarana
- erilaisiin teksti- ja tyylilajeihin tutustuminen
- toisiin tutustuminen, arkitiedon vaihtaminen ja vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen keskustellen
Laaja-alainen osaaminen
Opintojaksossa toteutuvat laaja-alaisen osaamisen osa-alueet hyvinvointiosaaminen ja vuorovaikutusosaaminen. Opiskelijaa ohjataan rakentamaan kielellistä itsetuntemustaan, tunnistamaan omia vahvuuksiaan sekä kehittämiskohteitaan kielenoppijana ja vahvistamaan sinnikkyyttä kielen opinnoissa. Vuorovaikutusosaamista vahvistetaan erilaisissa viestintätilanteissa ja –harjoituksissa
Laaja-alaisten opintojen arviointi kytkeytyy osaksi muuta arviointia.