T1 rohkaista oppilasta kiinnostumaan ja innostumaan käsin tekemisestä sekä herättää uteliaisuutta keksivään ja kokeilevaan käsityöhön

• Älä tapa innostusta ja luovuutta!
• Anna tilaa epäonnistua!
• Irti lopputuloksen tärkeydestä. Prosessi tärkein!

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: , L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu

Ohje: Kuhunkin tavoitteeseen liittyvän laaja-alaisen osaamisen löydät suoraan valtakunnallisen OPSin taulukosta, jossa tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen on mainittu lyhenteillä L1, ... Kirjoita nämä laaja-alaiset osaamiset sanallisesti (katso esim. yllä).

T2 ohjata oppilas kokonaiseen käsityöprosessiin ja esittämään omia ideoitaan kuvallisesti sekä kertomaan käsityön tekemisestä ja valmiista tuotteesta

• ideointi, kokeilu, suunnitelu, tekeminen ja esittely
• Ohjataan oppilasta työskentelmään kokonaisen käsityönprosessin mukaisesti painottaen materiaaien, tekniikoiden ja laitteiden kokeilua.

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L4 Monilukutaito, L5 Tieto- ja viestitäteknologinen osaaminen

T3 ohjata oppilasta suunnittelmaan ja valmistamaan käsityötuotteita tai teoksia luottaen omiin estettisiin ja teknisiin ratkaisuihinsa

• Suunnittelun pohjana esim. äänite, piirros, tarina, kuva,

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T4 opastaa oppilasta tutustumaan moniin eriaisiin materiaaleihin ja niiden työstämiseen sekä ohjata toimimaan vastuunttuntoisesti ja turvallisesti

• Mahdollisimman monipuolisesti alusta lähtien
• Ohjataan käyttämään työvälineitä oikein ja turvallisesti
• "Kunnioita" työtilaa

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L4 Monilukutaito, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys

T5 tukea oppilaan itsetunnon kehittymistä käsityössä onnistuminen, oivaltamisen ja keksimisen kokemusten kautta

• oppilaan aktiivisen roolin tukeminen
• jokaisen oppilaan oman erilaisuuden ja lähtötason kunnioittaminen ja huomioiminen
• Luonnollinen eriyttäminen oppilaan omista lähtökohdista

Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot