Sivukartta Sulje LUKU 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 4.1 Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen Toimintakulttuurin merkitys ja kehittäminen Sastamalassa 4.2 Toimintakulttuurin kehittämistä ohjaavat periaatteet Johdanto Oppiva yhteisö toimintakulttuurin ytimenä Hyvinvointi ja turvallinen arki Vuorovaikutus ja monipuolinen työskentely Kulttuurinen moninaisuus ja kielitietoisuus Osallisuus ja demokraattinen toiminta Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo Vastuu ympäristöstä ja kestävään tulevaisuuteen suuntautuminen Osallisuus ja demokraattinen toiminta Sastamalassa: Oppilaskunnat 4.3 Oppimisympäristöt ja työtavat Oppimisympäristöt Oppimisympäristöt Sastamalassa Työtavat 4.4 Opetuksen eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet Opetuksen eheyttäminen Monialaiset oppimiskokonaisuudet Eheyttäminen ja monialaiset kokonaisuudet Sastamalassa