Tehostettu tuki järjestetään oppilaan yksilöllisten tarpeiden mukaisesti. Se tarkoittaa tukitoimien määrällistä ja laadullista tehostamista. Tehostettu tuki on vahvempaa ja säännöllisempää tukea kuin yleinen tuki ja se sisältää useampia tukimuotoja. Tehostetussa tuessa tukitoimina korostuvat yleisen tuen keinojen lisäksi oppilashuollon tuki, osa-aikainen erityisopetus ja mahdolliset avustajapalvelut. Tehostettua tukea annetaan niin kauan kuin oppilas sitä tarvitsee.

Oppilaalle annetaan tehostettua tukea oppimissuunnitelman mukaisesti. Suunnitelmaan kirjataan annettava tuki. Oppilaan tuen tarpeeseen liittyvät opettajat tekevät oppimissuunnitelman yhteistyössä oppilaan ja huoltajien kanssa. Tehostetussa tuessa oppilaan ja huoltajien kanssa tehtävän yhteistyön merkitys korostuu.

Tehostettu tuki annetaan muun opetuksen yhteydessä joustavin opetusjärjestelyin. Tehostettua tukea on esimerkiksi se, että opettaja antaa oppilaalle tukiopetusta, huomioi oppilaan oppimistyyliä ja -tekniikoita, eriyttää opetusta oppimateriaalin, oppiaineksen ja opiskeluun käytettävän ajan suhteen. Tehostetun tuen aikana myös osa-aikaisen erityisopetuksen rooli korostuu. Luokanopettajan/aineenopettajan ja erityisopettajan yhteistyö on tehostetun tuen vaiheessa erityisen tärkeää. Lisäksi avustajan tuki voi olla osa tehostettua tukea. Oppilaan oppimista ja koulunkäyntiä tulee seurata ja arvioida säännöllisesti tehostetun tuen aikana. Jos oppilas ei enää tarvitse tehostettua tukea, palataan yleisen tuen piiriin. Päätöksen tästä tekee pedagogiseen arvioon perustuen pedagoginen tiimi.

Tehostettua tukea on annettava riittävän pitkään, jotta voidaan todeta, voidaanko oppilasta tukea ilman erityisen tuen päätöstä ja erityistä tukea. Ennen erityiseen tukeen siirtymistä oppilaalle tulee määritellä erityiset painoalueet oman vuosiluokan keskeisimmistä sisällöistä eli ns. ydinsisällöistä. Painoalueet kirjataan oppimissuunnitelmaan.