1.3 Paikallisesti päätettävät asiat:

• Opetussuunnitelma laaditaan Säkylän kunnassa suomen kielellä annettavaa esiopetusta varten.
• Säkylän kunnassa laaditaan yhteinen esiopetussuunnitelma.
• Käytetään esiopetussuunnitelman perusteiden mukaista rakennetta. Julkaisutapa sähköisenä sekä paperiversioina yksiköissä.
• Lapsille ja vanhemmille suunnattu kysely on toteutettu syksyllä 2015. Yksiköt arvioivat lukuvuosittain (tammi-helmikuu palautekysely vanhemmille) vuosisuunnitelmien tavoitteiden toteutumista ja kehittävät toimintaa arviointien tulosten perusteella.
• Kysely alkuopettajille toteutettiin syksyllä 2015. Kyselyssä tiedusteltiin mitä taitoja alkuopettajat odottavat eskareitten osaavan ensimmäisen luokan aloittaessaan.
• Vuosisuunnitelmassa hyväksytty toiminta esitellään lasten huoltajille lukukauden alettua. Yksikkökohtaisen vuosisuunnitelman hyväksyy ???
• Esiopetuksen opetussuunnitelman laatii työryhmä, joka koostuu esiopetuksen henkilöstöstä.
• Lapsen esiopetusta arvioidaan yhdessä huoltajien kanssa kevään keskustelussa. Keskustelussa käydään läpi syksyllä lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelmaan kirjatut tavoitteet esiopetusvuodelle ja pohditaan asetettujen tavoitteiden toteutumista.
• Huoltajia kannustetaan antamaan palautetta esiopetuksesta esiopetusvuoden aikana. Huoltajilla on mahdollisuus vaikuttaa esiopetuksen toteuttamiseen, arvioida ja kehittää sitä. Esiopetusvuoden lopulla päiväkodeissa tehdään asiakaspalautekysely. Saatu palaute auttaa kehittämään esiopetusta edelleen. Koko varhaiskasvatusta koskeva laajempi asiakaskysely toteutetaan joka kolmas vuosi.
• Esiopetusyksikössä henkilökunta arvioi esiopetussuunnitelman tavoitteiden toteutumista. Arvioinnin kohteina ovat mm. ryhmän toiminta ja vuorovaikutus, oppimisympäristöt sekä työ- ja toimintatavat. Arvioinnin tavoitteena on kehittää esiopetusta sekä henkilökunnan toimintaa. Opetussuunnitelma on prosessi, joka kehittyy ja muuttuu vuorovaikutuksessa käytännön työn kanssa. Yksiköiden henkilökunnan arvioiden perusteella täydennetään, tarkennetaan ja muokataan yksikkökohtaista esiopetuksen opetussuunnitelmaa vuosittain. Kuntakohtaista esiopetuksen opetussuunnitelmaa täydennetään, tarkennetaan ja muokataan joka toinen vuosi, toukokuussa (parittomat vuodet).
• Kunnan tasolla esiopetusta, sen toteutumista ja järjestelyjä arvioidaan suhteessa esiopetusta koskeviin lakeihin, asetuksiin ja ohjeisiin. Arvioinnin taustalla vaikuttavat myös kunnan omassa organisaatiossa tehdyt päätökset ja linjaukset koskien mm. henkilöstöä ja taloudellisia resursseja. Tällä tasolla arvioinnista vastaa koulutuslautakunta ja ylin virkamiesjohto.