Paikallista opetussuunnitelmaa laadittaessa on tärkeää keskustella, mitä tässä luvussa määrätyt esiopetuksen tehtävät ja yleiset tavoitteet merkitsevät ja miten esiopetukselle asetettujen tavoitteiden toteutumisesta voidaan huolehtia.

Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan

• esiopetuksen järjestäminen ja sitä ohjaavat velvoitteet paikallisesta näkökulmasta
• esiopetuksen tehtävä osana oppimisen polkua paikallisesta näkökulmasta
• esiopetuksen arvoperusta ja sitä mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat
• oppimiskäsitys ja sitä mahdollisesti täydentävät paikalliset näkökulmat
• laaja-alaisen osaamisen tavoitteet ja niihin mahdollisesti liittyvät paikalliset painotukset sekä ne toimenpiteet, joiden avulla tavoitteiden toteutumista arvioidaan ja kehitetään.

Arvoperusta ja oppimiskäsitys sekä laaja-alaisen osaamisen tavoitteet otetaan huomioon ja niitä syvennetään esiopetuksen toimintakulttuuria, opetuksen toteuttamista, kasvun ja oppimisen tukea ja oppilashuoltoa käsittelevissä osissa opetussuunnitelmaa.


2.1 Esiopetusta järjestetään pääsääntöisesti koulujen työpäivinä keskimäärin neljä tuntia päivässä. Esiopetusta järjestetään sekä koulujen että päiväkotien yhteydessä. Koulujen työpäivät vahvistaa vuosittain sivistyslautakunta.

2.2 ---

2.3 Säkylän kunnan esiopetuksen arvoperusta on yhteneväinen Säkylän kunnan arvojen kanssa: asukaslähtöisyys, luotettavuus, taloudellisuus, turvallisuus, yrittäjyys ja ympäristö.

2.4 ---

2.5 Tavoitteena saada samantasoinen laitekanta jokaiseen yksikköön, minimivaatimuksena jokaisella esiopettajalla oma työkone ja nettiyhteys.