Maantiede tarkastelee kokonaisvaltaisesti luontoa, sekä ihmisen ja yhteiskunnan välisiä ilmiötä ja vuorovaikutussuhteita. Maantieteen opetuksen perustehtävänä on avartaa opiskelijan maantieteellistä maailmankuvaa ja kehittää opiskelijan valmiuksia ymmärtää ja analysoida globaaleja, alueellisia ja paikallisia ilmiötä, syy-seuraussuhteita ja kyetä ongelmanratkaisuihin eri tilanteissa. Maantieteen opetuksessa integroituvat vahvasti luonnontieteelliset ja humanistis-yhteiskuntatieteelliset aiheet.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• kehittää maantieteellistä maailmankuvaansa ja osaa käyttää paikannimistöä luontevasti tarkoituksenmukaisissa yhteyksissä
• osaa analysoida ympäristön muutosten syitä ja arvioida ympäristön muutosten seurauksia eri alueilla
• tuntee keinoja ja osaa selittää, millaisten ratkaisujen avulla ympäristön muutoksia voidaan hillitä tai vaikutuksia lieventää eri alueilla
• osaa analysoida ihmiskunnan muutosten syitä ja arvioida muutosten seurauksia eri alueilla
• tuntee keinoja ja osaa arvioida, miten ihmistoiminnan aiheuttamiin muutoksiin voidaan vaikuttaa eri alueilla
• tuntee kestävän kehityksen sitoumuksia sekä osaa käyttää näitä eettisten perustelujen pohjana
• osaa hankkia, analysoida ja esittää asianmukaista ja luotettavaa tietoa alueellisista kysymyksistä geomediaa hyödyntäen
• osaa arvioida kriittisesti ajankohtaisia alueellisia uutisia ympäristön tai ihmiskunnan muutoksista eri medioissa.

Keskeiset sisällöt

Maantiede tieteenalana

• miten maantieteessä tarkastellaan ympäristöä ja maailmaa
• miten maantiedettä hyödynnetään työelämässä ja arjessa
• alueelliset ajankohtaiset uutiset

Ympäristön muutoksia ja niiden ratkaisukeinoja

• ilmastonmuutosten mekanismit
• nykyisen ilmastonmuutoksen syitä ja seurauksia
• kuivuus, aavikoituminen, myrskyt, tulvat
• ympäristön muutoksiin sopeutuminen ja niiden hillintä

Ihmiskunnan muutoksia

• väestön kasvun ja vaurastumisen maailmanlaajuiset ympäristövaikutukset
• puhtaan veden puute, nälkä
• hyvinvoinnin jakautuminen, köyhyys
• pakolaisuus
• kestävän kehityksen sitoumukset

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Vuorovaikutusosaaminen: Tavoitteena on kehittää ja tukea opiskelijan kykyä opiskelijalähtöiseen ja vuorovaikutteiseen opiskeluun erilaisten oppimistapojen avulla. Mahdollisuuksien mukaan vuorovaikutusosaamista pyritään harjoittamaan erilaisten ryhmä- ja paritöiden muodossa, myös projektityöt mahdollisia. Opiskelija saa, mahdollisuuksien mukaan, ohjausta omien henkilökohtaisten tavoitteiden asettamiseen ja itsearviointiin.

Monitieteinen ja luova osaaminen: Tavoitteena on harjaannuttaa opiskelijaa tutkimukselliseen ja ja luovaan työskentelyyn. Opetuksen perustana on maantieteen ja sen lähitieteiden, kuten yhteiskuntatieteiden, kielen, käsitteistön ja muun keskeisen sisällön opetus. Geomedia eri muodoissaan vahvistaa opiskelijan monilukutaitoa ja tulee luovaa oppimisprosessia.

Yhteiskunnallinen osaaminen: Tavoitteena on antaa opiskelijalle tietopohja, jonka avulla opiskelija kykenee ottamaan halutessaan kantaa yhteiskunnallisiin ajankohtaisiin kysymyksiin, sekä samalla kyetä kriittiseen mediaseurantaan. Lisäksi tavoitteena on edistää ymmärrystä kestävässä kehityksessä, ilmastollisissa kysymyksissä sekä osallistuvassa suunnittelussa. Mielipiteen ilmaisuun kannustetaan, sekä suullisissa että kirjallisissa harjoitteissa.

Globaali- ja kulttuuriosaaminen: Tavoitteena on syventää opiskelijan tietoutta, yhteiskunnan moninaisuudesta ja erilaista syy-seuraussuhteista. Lisäksi maailmanlaajuisten ilmiöiden tarkastelu kulttuurin näkökulmasta muodostaa merkittävän kulttuuriosaamisen osa-alueen. Kulttuuriosaamiseen kuuluu myös alueidentiteetin perusteiden tunnistaminen.

Esitietovaatimukset

Ei ole

Itsenäinen suoritus on mahdollinen.

Arviointi

Numeroarviointi.

Suullinen arviointi myös mahdollista.