3A etätehtävät
Wednesday, The 13th of May
Good morning! How are you?
Viimeistä etäpäivää viedään. Nämä ovatkin siis viimeiset englannin tehtäväsi täällä pedanetissä. Tsemppiä tehtäviin!
1. Kertaa vaatekappaleet
- Avaa TB s. 76
- Voit ensin kuunnella sivun läpi.
- Tämän jälkeen lue sivu ääneen kaksi kertaa.
2. Tehtäviä vaatekappaleista
- Avaa WB s. 112
- Katso tehtävän 3 kuvaa. Hazelilla ja Cocolla on yllään vain alusvaatteet.
- Tehtävänäsi on piirtää heille vaatteet alla olevien vihjeiden mukaan:
1. Hazel is wearing a dress and a cap.
2. Hazel is also wearing socks.
3. Coco is wearing jeans and a T-shirt.
4. Coco is also wearing a hat and shoes.
Saat halutessasi värittää piirtämäsi vaatteet.
- Tehdään vielä WB s. 113 tehtävä 4
- Teht 4: Ikkunoissa on kaksi erilaista maisemaa. Mitä pukisit päälle, kun katsoisit ikkunasta ulos? Kirjoita ikkunan viereen englanniksi.
Vapaaehtoinen lisätehtävä:
- Voit vielä tehdä tehtävän 5 (s. 111)
- Kirjoita tehtävään minkä värisiä vaatteita sinulla on ylläsi.
Tänään ei tarvitse tehdä palautusta. Otan kuitenkin mielelläni vastaan kuvia piirroksistanne. Voit siis lähettää kuvan tehtävistäsi, jos haluat. Katsomme tehtävät yhdessä läpi seuraavalla englannin tunnilla.
Have a nice day!
Fanni
Viimeistä etäpäivää viedään. Nämä ovatkin siis viimeiset englannin tehtäväsi täällä pedanetissä. Tsemppiä tehtäviin!
1. Kertaa vaatekappaleet
- Avaa TB s. 76
- Voit ensin kuunnella sivun läpi.
- Tämän jälkeen lue sivu ääneen kaksi kertaa.
2. Tehtäviä vaatekappaleista
- Avaa WB s. 112
- Katso tehtävän 3 kuvaa. Hazelilla ja Cocolla on yllään vain alusvaatteet.
- Tehtävänäsi on piirtää heille vaatteet alla olevien vihjeiden mukaan:
1. Hazel is wearing a dress and a cap.
2. Hazel is also wearing socks.
3. Coco is wearing jeans and a T-shirt.
4. Coco is also wearing a hat and shoes.
Saat halutessasi värittää piirtämäsi vaatteet.
- Tehdään vielä WB s. 113 tehtävä 4
- Teht 4: Ikkunoissa on kaksi erilaista maisemaa. Mitä pukisit päälle, kun katsoisit ikkunasta ulos? Kirjoita ikkunan viereen englanniksi.
Vapaaehtoinen lisätehtävä:
- Voit vielä tehdä tehtävän 5 (s. 111)
- Kirjoita tehtävään minkä värisiä vaatteita sinulla on ylläsi.
Tänään ei tarvitse tehdä palautusta. Otan kuitenkin mielelläni vastaan kuvia piirroksistanne. Voit siis lähettää kuvan tehtävistäsi, jos haluat. Katsomme tehtävät yhdessä läpi seuraavalla englannin tunnilla.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 11th of May
Good morning! How are you?
Kiitos hienoista lukunäytteistä! Niitä oli todella mukava kuunnella. Osasitte lukea englantia hienosti. Good job!
1. Viime tunnin tehtävien tarkistus
- Löydät vastaukset viimetunnilla tehtyyn ristikkoon alla olevasta linkistä.
- Muistathan korjata, jos löydät itseltäsi virheitä.
- 3A 11.5.
Hypätään yhden uuden kielioppiasian yli tässä vaiheessa. Käymme asian läpi yhdessä lähiopetuksessa tänä keväänä.
2. Harjoitellaan tänään vaatekappaleita englanniksi
- Avaa TB s. 76
- Näet sivulla erilaisia vaatekappaleita.
- Kuuntele sivu Artun tai sanomapro.fi -sivuston avulla.
- Lue tämän jälkeen sivu vielä ääneen läpi. Lue ainakin kahteen kertaan. Mitä enemmän jaksat lukea, sitä paremmin opit asian.
3. Tehdään väritystehtävä aiheesta
- Wear = pitää yllään. Miten voit kertoa, mitä vaatteita sinulla tai kaverillasi on yllään? Löydät esimerkin alta.
Esim. Fanni is wearing a blue hoodie = Fannilla on yllään sininen huppari.
I am wearing black jeans. = Minulla on ylläni mustat farkut.
- Avaa TB s. 112
- Katso tehtävän 1 kuvaa. Näet henkilöitä, joilla on jokaisella päällään erilaiset vaatteet.
- Väritä heidän vaatteensa seuraavien vihjeiden 1.-6. mukaan. Apua saat TB sivulta 76.
1. Hazel is wearing a red T-shirt. = Hazelilla on päällään punainen T-paita. Väritä Hazelin paita siis punaiseksi.
2. Hazel is also wearing blue shorts and a green cap.
3. Cate is wearing a yellow dress and a blue hat.
4. Cate is also wearing blue shoes.
5. Will is wearing black jeans, a green hoodie and white socks.
6. Coco is wearing pink mittens, a green skirt and a yellow jacket.
Palautus: Lähetä itse tai vanhempasi kanssa kuva värittämästäsi tehtävästä minulle viestillä tai WhatsApissa.
Laitattehan minulle viestiä, jos värikyniä ei ole käytössä. Annan siinä tapauksessa erilaisen tuntitehtävän.
Have a nice day!
Fanni
Kiitos hienoista lukunäytteistä! Niitä oli todella mukava kuunnella. Osasitte lukea englantia hienosti. Good job!
1. Viime tunnin tehtävien tarkistus
- Löydät vastaukset viimetunnilla tehtyyn ristikkoon alla olevasta linkistä.
- Muistathan korjata, jos löydät itseltäsi virheitä.
- 3A 11.5.
Hypätään yhden uuden kielioppiasian yli tässä vaiheessa. Käymme asian läpi yhdessä lähiopetuksessa tänä keväänä.
2. Harjoitellaan tänään vaatekappaleita englanniksi
- Avaa TB s. 76
- Näet sivulla erilaisia vaatekappaleita.
- Kuuntele sivu Artun tai sanomapro.fi -sivuston avulla.
- Lue tämän jälkeen sivu vielä ääneen läpi. Lue ainakin kahteen kertaan. Mitä enemmän jaksat lukea, sitä paremmin opit asian.
3. Tehdään väritystehtävä aiheesta
- Wear = pitää yllään. Miten voit kertoa, mitä vaatteita sinulla tai kaverillasi on yllään? Löydät esimerkin alta.
Esim. Fanni is wearing a blue hoodie = Fannilla on yllään sininen huppari.
I am wearing black jeans. = Minulla on ylläni mustat farkut.
- Avaa TB s. 112
- Katso tehtävän 1 kuvaa. Näet henkilöitä, joilla on jokaisella päällään erilaiset vaatteet.
- Väritä heidän vaatteensa seuraavien vihjeiden 1.-6. mukaan. Apua saat TB sivulta 76.
1. Hazel is wearing a red T-shirt. = Hazelilla on päällään punainen T-paita. Väritä Hazelin paita siis punaiseksi.
2. Hazel is also wearing blue shorts and a green cap.
3. Cate is wearing a yellow dress and a blue hat.
4. Cate is also wearing blue shoes.
5. Will is wearing black jeans, a green hoodie and white socks.
6. Coco is wearing pink mittens, a green skirt and a yellow jacket.
Palautus: Lähetä itse tai vanhempasi kanssa kuva värittämästäsi tehtävästä minulle viestillä tai WhatsApissa.
Laitattehan minulle viestiä, jos värikyniä ei ole käytössä. Annan siinä tapauksessa erilaisen tuntitehtävän.
Have a nice day!
Fanni
Wednesady, the 6th of May
Good morning! How are you?
1. Harjoitellaan kappaleen tärkeimpiä sanoja
- Avaa WB s.104.
- Olet merkannut kappaleen tärkeimmät sanat edellisellä tunnilla. Harjoitellaan niitä nyt lisää.
- Peitä kädelläsi tai vaikka vihollasi aina joko englanninkieliset tai suomenkieliset sanat. Yritä muistaa, mitä peitetyn puolen alla lukee.
- Harjoittele useasti läpi kaikki rastilla merkatut sanat.
- Voit myös pyytää huoltajaasi tai sisarustasi kyselemään sanoja sinulta.
- Tee tämän jälkeen WB s.110 teht. 23
2. Harjoitellaan kappaleen lukemista
- Avaa TB s.71
- Lue kappale läpi ääneen ainakin 2 kertaa.
- Kun lukeminen sujuu, lähetä minulle ääninäyte lukemisestasi.Voit valita, minkä pätkän kappaleesta haluat lukea minulle. Lue noin 4 lausetta. Lause = Isosta alkukirjaimesta pisteeseen, huutomerkkiin tai kysymysmerkkiin.
- Jos ääniviestin lähettäminen ei onnistu, laitathan minulle viestiä.
3. Kuuntele äitienpäivälaulu
- Äitienpäivä on englanniksi Mother's Day
- Lauluun täältä
- Kuuntele niin monta kertaa kuin haluat. Voit halutessasi myös opetella videolla näytetyn tanssin.
Tänään tietokoneeni halusi alleviivata kaikki tehtävänne... Wilmasta löytyy selkeämpi versio.
Have a nice day!
Fanni
1. Harjoitellaan kappaleen tärkeimpiä sanoja
- Avaa WB s.104.
- Olet merkannut kappaleen tärkeimmät sanat edellisellä tunnilla. Harjoitellaan niitä nyt lisää.
- Peitä kädelläsi tai vaikka vihollasi aina joko englanninkieliset tai suomenkieliset sanat. Yritä muistaa, mitä peitetyn puolen alla lukee.
- Harjoittele useasti läpi kaikki rastilla merkatut sanat.
- Voit myös pyytää huoltajaasi tai sisarustasi kyselemään sanoja sinulta.
- Tee tämän jälkeen WB s.110 teht. 23
2. Harjoitellaan kappaleen lukemista
- Avaa TB s.71
- Lue kappale läpi ääneen ainakin 2 kertaa.
- Kun lukeminen sujuu, lähetä minulle ääninäyte lukemisestasi.Voit valita, minkä pätkän kappaleesta haluat lukea minulle. Lue noin 4 lausetta. Lause = Isosta alkukirjaimesta pisteeseen, huutomerkkiin tai kysymysmerkkiin.
- Jos ääniviestin lähettäminen ei onnistu, laitathan minulle viestiä.
3. Kuuntele äitienpäivälaulu
- Äitienpäivä on englanniksi Mother's Day
- Lauluun täältä
- Kuuntele niin monta kertaa kuin haluat. Voit halutessasi myös opetella videolla näytetyn tanssin.
Tänään tietokoneeni halusi alleviivata kaikki tehtävänne... Wilmasta löytyy selkeämpi versio.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 4th of May
Good morning! How are you?
Tässä ratkaisut viime tunnilla tehtyyn tehtävään: 3a 4.5.
1. Jatketaan kappaleen 10 parissa
- Avaa TB s. 71. Tarkastele kappaleen kuvia. Mieti vastauksia alla oleviin kysymyksiin. Voit kertoa vastaukset huoltajalle, sisarukselle tai vaikka opettajalle.
1. Ketä tuttuja hahmoja kuvassa on? Missä he ovat?
- Tehdään WB s.106 tehtävät 12 ja 13
- Vinkki tehtävään 12: Etsi tehtäväkirjan tehtävän lauseesta ensin sana, jonka tiedöt sekä englanniksi että suomeksi. Tämän sanan avulla voit lähteä etsimään englanninkielistä lausetta kappaleesta.
- Tehtävässä 13 on useita oikeita ratkaisuja.
Palauta kuva sivusta 106 opettajalle joko pedanetin palautuskansioon tai WhatsAppiin.
Linkki palautuskansioon: Palautuskansio 4.5.
Have a nice day!
Fanni
Tässä ratkaisut viime tunnilla tehtyyn tehtävään: 3a 4.5.
1. Jatketaan kappaleen 10 parissa
- Avaa TB s. 71. Tarkastele kappaleen kuvia. Mieti vastauksia alla oleviin kysymyksiin. Voit kertoa vastaukset huoltajalle, sisarukselle tai vaikka opettajalle.
1. Ketä tuttuja hahmoja kuvassa on? Missä he ovat?
2. Mitä leluja näet kuvassa?
3. Mitä kuvan asioita osaat jo sanoa englanniksi?
4. Mitä tarkoittavat kuvan kylttien tekstit The Toy Shop, Sale now ja Open?
- Kuuntele kappale Arttu-sovelluksen kautta tai muulla tavoin. Kuuntele kappale yksi sivu kerrallaan.
- Kun olet kuunnellut sivun, lue se ääneen joko yksin tai jonkun kanssa.
- Toimi samalla tavalla jokaisen sivun kohdalla.
- Mieti edelleen lukiessasi: Mitä lelukaupassa tapahtuu?
2. Harjoitellaan kappaleen asioita vielä tehtävien avulla
- Tehdään WB s.106 tehtävät 12 ja 13
- Vinkki tehtävään 12: Etsi tehtäväkirjan tehtävän lauseesta ensin sana, jonka tiedöt sekä englanniksi että suomeksi. Tämän sanan avulla voit lähteä etsimään englanninkielistä lausetta kappaleesta.
- Tehtävässä 13 on useita oikeita ratkaisuja.
Palauta kuva sivusta 106 opettajalle joko pedanetin palautuskansioon tai WhatsAppiin.
Linkki palautuskansioon: Palautuskansio 4.5.
Have a nice day!
Fanni
Wednesday, the 29th of April
Good morning! How are you today?
Olitte tehneet viime tunnin vihkotehtävät hienosti. Kiitos siitä!
Tänään menemme eteenpäin kappaleeseen 10.
- Kerrataan kuitenkin ensin sanasto WB s.104.
- Etsi sanastosta alla olevat sanat, ja merkkaa ne rastilla sanastoon. Nämä ovat kappaleen tärkeimpiä sanoja
1. maailma
2. lelu
3. kauppa
4. tyttö
5. poika
6. tehdä
7. asia
8. liikkua
9. puhua
10. kuunnella
11. kaunis
12. myöhemmin
13. ostaa
14. paljon
15. nopeasti
Good job! Nyt voimme siirtyä kappaleen tekstiin. Avaa TB s. 71. Tältä sivulta alkaa uusi kappale.
- The world's best toy shop= Maailman paras lelukauppa
- Kuuntele uusi kappale läpi kaksi kertaa. Voit tauottaa ääninauhaa tarvittaessa.
- Lue kappale ääneen. Voit lukea vuorotellen huoltajasi tai sisarustesi kanssa. Voit myös lukea yksin.
- Tämän jälkeen lue kappale vielä uudellleen. Mitä kappaleessa tapahtuu? Käytä apuna sanastoa WB s. 104
-Kun olet tutustunut kappaleeseen, tee vielä WB s. 105 teht. 11.
Lähetä lopuksi kuva tehdystä tehtävästä minulle: 044 4038154
Have a nice May Day! = Mukavaa vappua!
Fanni
Olitte tehneet viime tunnin vihkotehtävät hienosti. Kiitos siitä!
Tänään menemme eteenpäin kappaleeseen 10.
- Kerrataan kuitenkin ensin sanasto WB s.104.
- Etsi sanastosta alla olevat sanat, ja merkkaa ne rastilla sanastoon. Nämä ovat kappaleen tärkeimpiä sanoja
1. maailma
2. lelu
3. kauppa
4. tyttö
5. poika
6. tehdä
7. asia
8. liikkua
9. puhua
10. kuunnella
11. kaunis
12. myöhemmin
13. ostaa
14. paljon
15. nopeasti
Good job! Nyt voimme siirtyä kappaleen tekstiin. Avaa TB s. 71. Tältä sivulta alkaa uusi kappale.
- The world's best toy shop= Maailman paras lelukauppa
- Kuuntele uusi kappale läpi kaksi kertaa. Voit tauottaa ääninauhaa tarvittaessa.
- Lue kappale ääneen. Voit lukea vuorotellen huoltajasi tai sisarustesi kanssa. Voit myös lukea yksin.
- Tämän jälkeen lue kappale vielä uudellleen. Mitä kappaleessa tapahtuu? Käytä apuna sanastoa WB s. 104
-Kun olet tutustunut kappaleeseen, tee vielä WB s. 105 teht. 11.
Lähetä lopuksi kuva tehdystä tehtävästä minulle: 044 4038154
Have a nice May Day! = Mukavaa vappua!
Fanni
Monday, the 27th of April
Good morning!
Viime tunnin oikeat vastaukset löydät täältä: 3A ratkaisut 27.4.
Tehtävät ovat WB sivulla 103. Muistathan korjata mahdolliset virheet.
1. Aloitetaan kertaamalla viime tunnin asiaa.
- Avaa TB s. 70. Lue verbit ääneen. Kannattaa myös kuunnella sanat ainakin kerran, jos mahdollista.
- Avaa vihkosi ja kirjoita otsikko: KPL 10 VERBIT
- Kirjoitan alla olevat lauseet ensin suomeksi vihkoosi otsikon alle. Mallin näet alta.
KPL 10 VERBIT
1. Minä kirjoitan =
2. Sinä luet. =
3. Me syömme ja juomme. =
4. Te nukutte. =
Tämän jälkeen kirjoita lauseet englanniksi suomenkielisten lauseiden perään. Apua saat viime tunnilla tehdystä tehtävästä WB s. 103 sekä TB s. 70.
2. Jatketaan vihkotyöskentelyllä.
- Avaa WB s. 104. Huomaat uuden kappaleen sanaston sivulla. Kuuntele sanasto sekä lue se kahteen kertaan ääneen.
- Kirjoita äskeisen vihkotehtävän alle uusi otsikko: KPL 10 The world's best toy shop
- Valitse sanastosta ainakin neljä sanaa, ja piirrä ne vihkoosi otsikon alle.
- Kirjoita sekä suomeksi että englanniksi, mitä sanoja piirsit.
Palauta minulle tämän jälkeen kuva vihostasi tähän kansioon --> palautuskansio 27.4.
Jatkamme sanaston parissa seuraavalla tunnilla.
Have a nice day!
Fanni
Viime tunnin oikeat vastaukset löydät täältä: 3A ratkaisut 27.4.
Tehtävät ovat WB sivulla 103. Muistathan korjata mahdolliset virheet.
1. Aloitetaan kertaamalla viime tunnin asiaa.
- Avaa TB s. 70. Lue verbit ääneen. Kannattaa myös kuunnella sanat ainakin kerran, jos mahdollista.
- Avaa vihkosi ja kirjoita otsikko: KPL 10 VERBIT
- Kirjoitan alla olevat lauseet ensin suomeksi vihkoosi otsikon alle. Mallin näet alta.
KPL 10 VERBIT
1. Minä kirjoitan =
2. Sinä luet. =
3. Me syömme ja juomme. =
4. Te nukutte. =
Tämän jälkeen kirjoita lauseet englanniksi suomenkielisten lauseiden perään. Apua saat viime tunnilla tehdystä tehtävästä WB s. 103 sekä TB s. 70.
2. Jatketaan vihkotyöskentelyllä.
- Avaa WB s. 104. Huomaat uuden kappaleen sanaston sivulla. Kuuntele sanasto sekä lue se kahteen kertaan ääneen.
- Kirjoita äskeisen vihkotehtävän alle uusi otsikko: KPL 10 The world's best toy shop
- Valitse sanastosta ainakin neljä sanaa, ja piirrä ne vihkoosi otsikon alle.
- Kirjoita sekä suomeksi että englanniksi, mitä sanoja piirsit.
Palauta minulle tämän jälkeen kuva vihostasi tähän kansioon --> palautuskansio 27.4.
Jatkamme sanaston parissa seuraavalla tunnilla.
Have a nice day!
Fanni
Wednesday, the 22nd of April
Good morning! How are you today?
Olitte tehneet maanantaina testit huolellisesti. Kiitos siitä! Palautetut testit on tarkistettu, ja palaute on lähetetty huoltajien Wilmaan. Testit menivät hienosti!
Siirrytään tänään eteenpäin kappaleen 10 kuvasanastoon.
Have a nice day!
Fanni
Olitte tehneet maanantaina testit huolellisesti. Kiitos siitä! Palautetut testit on tarkistettu, ja palaute on lähetetty huoltajien Wilmaan. Testit menivät hienosti!
Siirrytään tänään eteenpäin kappaleen 10 kuvasanastoon.
- Avaa Textbook sivulta 70.
- Kuuntele uusi kuvasanasto Artun tai Sanomapro.fi-sivuston kautta ainakin kaksi kertaa.
- Lue kappalesanasto vielä kerran ääneen.
- Harjoittele uutta asiaa WB s. 103. Tee tehtävät 5 ja 6.
- Ympyröi vielä tehtävästä 5 kolme asiaa, joita olet jo tehnyt tämän viikon aikana.
Have a nice day!
Fanni
Monday, the 20th of April
Good morning!
Tänään tehtävänä on tehdä testi menneestä jaksosta.
Testi löytyy täältä : TESTI 3.LK
Tarvitset salasanan päästäksesi avaamaan kansion. Salasana löytyy vanhempien Wilmasta.
Teethän testin huolellisesti. Vastaukset merkitään vihkoon, joten kirjoita jokainen tehtävänumero selkeästi.
Valmiit vastaukset lähetetään minulle: 044 403 8154. Myös huoltajasi voi lähettää kuvat. Lähetäthän tehtäväsi klo 16 mennessä.
Good luck!
Fanni
Tänään tehtävänä on tehdä testi menneestä jaksosta.
Testi löytyy täältä : TESTI 3.LK
Tarvitset salasanan päästäksesi avaamaan kansion. Salasana löytyy vanhempien Wilmasta.
Teethän testin huolellisesti. Vastaukset merkitään vihkoon, joten kirjoita jokainen tehtävänumero selkeästi.
Valmiit vastaukset lähetetään minulle: 044 403 8154. Myös huoltajasi voi lähettää kuvat. Lähetäthän tehtäväsi klo 16 mennessä.
Good luck!
Fanni
15.4. Wednesday, the 15th of April
Good morning!
Seuraavalla englannin tunnilla maanantaina pidetään testi edellisen jakson (kpl 7-9) asioista. Testissä on samantyyppisiä tehtäviä kuin tässä harjoitustestissä, jonka saatte tehtäväksi tänään.
Tänään tehtävänä on kerrata testiin mahdollisimman hyvin ja huolellisesti. Olen tehnyt avuksi ”harjoitustestin” :
Tee harjoitustestistä tänään valitsemasi neljä tehtävää. Loput tehtävistä voit tehdä halutessasi myöhemmin tällä viikolla.
Harjoitustestin oikeat ratkaisut löydät täältä!
Apuja testiin löydät liitteenä.
Have a nice day!
-Fanni
Liitteet:
3A 8.4.
Good morning everybody! How are you?
Tulevana viikonloppuna on pääsiäinen, englanniksi Easter.
Voit vähän tutustua aiheeseen kahden videon avulla, jos mahdollista.
Ensiksi muutamia pääsiäiseen liittyviä sanoja englanniksi.Easter vocabulary - Pääsiäissanastoa
Sitten voit vielä laulaa laulun Easter Egg Hunt Easter Egg Hunt
Halutessasi voit vielä kokeilla pääsiäissanastotehtävää https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter
Tänään jatketaan vielä kertaustehtäviä.
WB s. 100-101
Tee tehtävät 6, 9a ja 9b, sekä 10
Ratkaisut 3A 8.4.
(Vapaaehtoisia lisätehtäviä: Lue TB s. 66-67, Tee tehtävät WB s. 96-97)
Happy Easter!
Jemina
Tulevana viikonloppuna on pääsiäinen, englanniksi Easter.
Voit vähän tutustua aiheeseen kahden videon avulla, jos mahdollista.
Ensiksi muutamia pääsiäiseen liittyviä sanoja englanniksi.Easter vocabulary - Pääsiäissanastoa
Sitten voit vielä laulaa laulun Easter Egg Hunt Easter Egg Hunt
Halutessasi voit vielä kokeilla pääsiäissanastotehtävää https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/easter
Tänään jatketaan vielä kertaustehtäviä.
WB s. 100-101
Tee tehtävät 6, 9a ja 9b, sekä 10
Ratkaisut 3A 8.4.
(Vapaaehtoisia lisätehtäviä: Lue TB s. 66-67, Tee tehtävät WB s. 96-97)
Happy Easter!
Jemina
6.4. Monday, the 6th of April
Good morning everybody! How are you?
Miten tehtävät sujuivat viime viikolla?
Kerrataan aluksi olla-verbi (I am, you are... Minä olen, sinä olet...)
Voit kerrata joko tämän videon avulla olla-verbi rap
tai vaihtoehtoisesti kirjasta WB s. 36. Vieläkö muistat nämä ulkoa?
Kertaa myös kielteiset lauseet ja kysymykset WB s. 70
Kielteisessä lauseessa lisättiin perään NOT --> Minä en ole --- I am not
Kysymyksessä vaihda sanat toisinpäin -->
Sinä olet --- Oletko sinä?
You are --- Are you?
Tee kertaustehtävät 1-5 WB s. 98-99. Kokeile, muistatko ilman kirjaa, mutta tarvittaessa etsi apua kirjan kappaleista 7-9.
Oikeat vastaukset tarkistamista varten löytyvät täältä -->3A 6.4.
Vapaaehtoista lisätehtävää: Lue TB s. 65 Mustard ja tee siihen liittyvät tehtävät WB s. 94-95
Have a good day!
Jemina
Miten tehtävät sujuivat viime viikolla?
Kerrataan aluksi olla-verbi (I am, you are... Minä olen, sinä olet...)
Voit kerrata joko tämän videon avulla olla-verbi rap
tai vaihtoehtoisesti kirjasta WB s. 36. Vieläkö muistat nämä ulkoa?
Kertaa myös kielteiset lauseet ja kysymykset WB s. 70
Kielteisessä lauseessa lisättiin perään NOT --> Minä en ole --- I am not
Kysymyksessä vaihda sanat toisinpäin -->
Sinä olet --- Oletko sinä?
You are --- Are you?
Tee kertaustehtävät 1-5 WB s. 98-99. Kokeile, muistatko ilman kirjaa, mutta tarvittaessa etsi apua kirjan kappaleista 7-9.
Oikeat vastaukset tarkistamista varten löytyvät täältä -->3A 6.4.
Vapaaehtoista lisätehtävää: Lue TB s. 65 Mustard ja tee siihen liittyvät tehtävät WB s. 94-95
Have a good day!
Jemina
3A englanti 1.4.
Good morning! How are you? :)
What day is it today? (vastaus ohjeen lopussa, muistitko viikonpäivän englanniksi?)
Katso I have a pet -videon laulu. Laulu löytyy Peda.netistä 3. luokan englannin sivulta. Linkki: 3. lk
Avaa Textbook s. 58.
Kertaa eläimet. Lue ne vielä kaksi kertaa ääneen (mielellään Artun avulla, jos mahdollista)
Kirjoita kaikki kuvasanaston eläimet vihkoon englanniksi ja suomeksi.
Valitse vähintään 3 eläintä, jotka leikisti omistat.
Kirjoita vihkoon näistä eläimistä ”Minulla on...” -lause. Esimerkiksi: Minulla on leijona.
Lause alkaa englanniksi I have...
Lisäksi voit vielä harjoitella eläinsanoja Sanomapro Sanastot-sovelluksen avulla, jos pystyt sitä käyttämään. Tai ehtisikö joku kotona kysellä sanoja sinulta? Osaatko jo kaikki?
Pelaa sanastokertauspeliä TB s. 64.
Jos saat kotoa pelikaverin, voit pelata hänen kanssa yhdessä. Voit myös pelata itseäsi vastaan tai laittaa vaikka pehmolelut pelaamaan vastakkain. Sano kuitenkin aina vastaukset ääneen.
Tarvitset nopan ja pelimerkit.
Lue ensin peliohjeet WB s. 174
Have a good day!
Jemina
P.S. It is Wednesday today. :)
Vanhat tehtävät
Oikeat vastaukset löydät pedanetistä! --> https://peda.net/rauma/koulut/lappi/luokat/englanti/eov6
3A Ke 1.4.
Good morning! How are you? :)
What day is it today? (vastaus ohjeen lopussa, muistitko viikonpäivän englanniksi?)
Katso I have a pet -videon laulu. Laulu löytyy Peda.netistä 3. luokan englannin sivulta. (Klikkaa tämän ruudun otsikkoa)
Avaa Textbook s. 58.
Kertaa eläimet. Lue ne vielä kaksi kertaa ääneen (mielellään Artun avulla, jos mahdollista)
Kirjoita kaikki kuvasanaston eläimet vihkoon englanniksi ja suomeksi.
Valitse vähintään 3 eläintä, jotka leikisti omistat.
Kirjoita vihkoon näistä eläimistä ”Minulla on...” -lause. Esimerkiksi: Minulla on leijona.
Lause alkaa englanniksi I have...
Lisäksi voit vielä harjoitella eläinsanoja Sanomapro Sanatot-sovelluksen avulla, jos pystyt sitä käyttämään. Tai ehtisikö joku kotona kysellä sanoja sinulta? Osaatko jo kaikki?
Pelaa sanastokertauspeliä TB s. 64.
Jos saat kotoa pelikaverin, voit pelata hänen kanssa yhdessä. Voit myös pelata itseäsi vastaan tai laittaa vaikka pehmolelut pelaamaan vastakkain. Sano kuitenkin aina vastaukset ääneen.
Tarvitset nopan ja pelimerkit.
Lue ensin peliohjeet WB s. 174
Have a good day!
Jemina
P.S. It is Wednesday today. :)
Pe 20.3. 3B
- Kirjoita viikonpäivät vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi (WB s. 76). Tämän jälkeen opettele ne hyvin! :)
- Lue TB s. 56 sarjakuva ja opettele WB s. 80 teht. 15.
- Tee WB s. 81 tehtävät 17 ja 18
Ma 23.3. 3A
- Kuuntele & opettele TB s. 58 eläimiä. Kuunnella voit Sanomapron tai Arttu-sovelluksen kautta. Sanomapron oppilaan avain löytyy Wilmasta.
- Valitse tämän jälkeen sivulta kolme eläintä ja piirrä ne vihkoosi. Voit myös värittää piirtämäsi eläimet. Kirjoita sekä englanniksi että suomeksi, mitä eläimiä piirsit.
- Harjoittele oppimaasi WB s. 85 teht 5 & 6.
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 3B
- Harjoittele viikonpäiviä! Löydät ne vihostasi. Pyydä huoltajaa, sisarusta tai vaikka kaveria kyselemään niitä sinulta. Tavoitteena on oppia ne ulkoa.
- Tee WB s. 82 teht. 20 sekä WB s. 83 teht. 21 (Oikeat vastaukset löydät iltapäivällä Peda.net-sivuilta.)
- Kuuntele TB s. 58 eläimet. Voit kuunnella sanomapro.fi-sivustolla. Oikeassa yläkulmassa on kohta oppilaan avain --> avain löytyy huoltajien Wilmasta.
Tämän jälkeen valitse englannin kirjasarja, jossa aukeaa linkki kirjan sisältöjen kuuntelemiseen. Jos kuuntelu ei onnistu, ei hätää! Myös lukeminen riittää :)
- Valitse TB s. 58 eläimistä 3 mieleistäsi ja piirrä ne vihkoosi. Voit myös värittää eläimet. Kirjoita sekä englanniksi että suomeksi, mitä eläimiä piirsit.
Tsemppiä päivään!
25.3. 3A
Siirrymme kappaleeseen 9
- Tutustu WB s. 86 sanastoon. Valitse sanastosta kymmenen (10) sanaa, jotka haluaisit oppia. Kirjoita sanat vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi.
- Ratkaise WB s. 87 teht 9 ristikko. Käytä apuna viereisen sivun sanastoa.
- Tämän jälkeen kuuntele kpl 9 TB s. 59. Voit kuunnella kappaleen sanomapro.fi-sivustolla. Oikeassa yläkulmassa on kohta oppilaan avain, joka löytyy huoltajien Wilmasta. Tämän jälkeen valitaan englannin kirjasarja ja kuuntelutiedostot. Kappale 9 löytyy kohdasta CD2 16: 9 At the zoo! Jos kuuntelu ei onnistu myös ääneen lukeminen riittää. :)
- Lue kappale ääneen esimerkiksi huoltajan tai sisaruksen kanssa.
- Tutki kappaletta ja tee WB s.87 teht 11.
Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 3B
- Kertaa vielä eläimet TB s. 58
- Harjoittele oppimaasi WB s.85 teht. 4, 5 ja 6
Käännä sivua :)
- Tutustu WB s. 86 sanastoon. Valitse sanastosta kymmenen (10) sanaa, jotka haluaisit oppia. Kirjoita sanat vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi.
- Harjoittele uusia sanoja WB s. 87 teht. 9
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 3A
Jatketaan kappaletta 9:
-Lue kpl 9 ääneen TB s.59-61
- Harjoittele kappaleen sanastoa WB s.86 joko kirjasta tai Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen voit ladata sovelluskaupasta Sanomapro sanastot -hakusanalla. Sovellus ei vaadi kirjautumista. Sen jälkeen valitse oikean luokka-asteen englanninkirja. Valitse kappale, jonka sanastoa harjoittelet. Näin voit harjoitella sanastoa virtuaalisten korttien avulla! Harjoittele lukemalla tai sovelluksessa ainakin 15 minuuttia!
- Harjoittele kappaleen sisältöä WB s. 88 teht 12 & 13b
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 3B
Aloitetaan kappaletta 9:
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa WB s.86 joko kirjasta tai Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen voit ladata sovelluskaupasta Sanomapro sanastot -hakusanalla. Sovellus ei vaadi kirjautumista. Sen jälkeen valitse oikean luokka-asteen englanninkirja. Valitse kappale, jonka sanastoa harjoittelet. Näin voit harjoitella sanastoa virtuaalisten korttien avulla! Harjoittele lukemalla tai sovelluksessa ainakin 15 minuuttia!
- Kuuntele sekä lue kpl 9 ääneen TB s.59-61. Voit kuunnella sanomapro.fi-sivustolla tai Arttu-sovelluksen kautta. Sinulla ei ole kiire, joten tutustu kappaleeseen rauhassa :)
- Harjoittele kappaleen 9 sisältöä: WB s. 87 teht. 11
- sekä WB s. 88 teht. 12
Tsemppiä päivään!
Apua voit kysyä kommenttikentässä!
3A Ke 1.4.
Good morning! How are you? :)
What day is it today? (vastaus ohjeen lopussa, muistitko viikonpäivän englanniksi?)
Katso I have a pet -videon laulu. Laulu löytyy Peda.netistä 3. luokan englannin sivulta. (Klikkaa tämän ruudun otsikkoa)
Avaa Textbook s. 58.
Kertaa eläimet. Lue ne vielä kaksi kertaa ääneen (mielellään Artun avulla, jos mahdollista)
Kirjoita kaikki kuvasanaston eläimet vihkoon englanniksi ja suomeksi.
Valitse vähintään 3 eläintä, jotka leikisti omistat.
Kirjoita vihkoon näistä eläimistä ”Minulla on...” -lause. Esimerkiksi: Minulla on leijona.
Lause alkaa englanniksi I have...
Lisäksi voit vielä harjoitella eläinsanoja Sanomapro Sanatot-sovelluksen avulla, jos pystyt sitä käyttämään. Tai ehtisikö joku kotona kysellä sanoja sinulta? Osaatko jo kaikki?
Pelaa sanastokertauspeliä TB s. 64.
Jos saat kotoa pelikaverin, voit pelata hänen kanssa yhdessä. Voit myös pelata itseäsi vastaan tai laittaa vaikka pehmolelut pelaamaan vastakkain. Sano kuitenkin aina vastaukset ääneen.
Tarvitset nopan ja pelimerkit.
Lue ensin peliohjeet WB s. 174
Have a good day!
Jemina
P.S. It is Wednesday today. :)
Pe 20.3. 3B
- Kirjoita viikonpäivät vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi (WB s. 76). Tämän jälkeen opettele ne hyvin! :)
- Lue TB s. 56 sarjakuva ja opettele WB s. 80 teht. 15.
- Tee WB s. 81 tehtävät 17 ja 18
Ma 23.3. 3A
- Kuuntele & opettele TB s. 58 eläimiä. Kuunnella voit Sanomapron tai Arttu-sovelluksen kautta. Sanomapron oppilaan avain löytyy Wilmasta.
- Valitse tämän jälkeen sivulta kolme eläintä ja piirrä ne vihkoosi. Voit myös värittää piirtämäsi eläimet. Kirjoita sekä englanniksi että suomeksi, mitä eläimiä piirsit.
- Harjoittele oppimaasi WB s. 85 teht 5 & 6.
Tsemppiä päivään!
Ti 24.3. 3B
- Harjoittele viikonpäiviä! Löydät ne vihostasi. Pyydä huoltajaa, sisarusta tai vaikka kaveria kyselemään niitä sinulta. Tavoitteena on oppia ne ulkoa.
- Tee WB s. 82 teht. 20 sekä WB s. 83 teht. 21 (Oikeat vastaukset löydät iltapäivällä Peda.net-sivuilta.)
- Kuuntele TB s. 58 eläimet. Voit kuunnella sanomapro.fi-sivustolla. Oikeassa yläkulmassa on kohta oppilaan avain --> avain löytyy huoltajien Wilmasta.
Tämän jälkeen valitse englannin kirjasarja, jossa aukeaa linkki kirjan sisältöjen kuuntelemiseen. Jos kuuntelu ei onnistu, ei hätää! Myös lukeminen riittää :)
- Valitse TB s. 58 eläimistä 3 mieleistäsi ja piirrä ne vihkoosi. Voit myös värittää eläimet. Kirjoita sekä englanniksi että suomeksi, mitä eläimiä piirsit.
Tsemppiä päivään!
25.3. 3A
Siirrymme kappaleeseen 9
- Tutustu WB s. 86 sanastoon. Valitse sanastosta kymmenen (10) sanaa, jotka haluaisit oppia. Kirjoita sanat vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi.
- Ratkaise WB s. 87 teht 9 ristikko. Käytä apuna viereisen sivun sanastoa.
- Tämän jälkeen kuuntele kpl 9 TB s. 59. Voit kuunnella kappaleen sanomapro.fi-sivustolla. Oikeassa yläkulmassa on kohta oppilaan avain, joka löytyy huoltajien Wilmasta. Tämän jälkeen valitaan englannin kirjasarja ja kuuntelutiedostot. Kappale 9 löytyy kohdasta CD2 16: 9 At the zoo! Jos kuuntelu ei onnistu myös ääneen lukeminen riittää. :)
- Lue kappale ääneen esimerkiksi huoltajan tai sisaruksen kanssa.
- Tutki kappaletta ja tee WB s.87 teht 11.
Tsemppiä päivään!
Pe 27.3. 3B
- Kertaa vielä eläimet TB s. 58
- Harjoittele oppimaasi WB s.85 teht. 4, 5 ja 6
Käännä sivua :)
- Tutustu WB s. 86 sanastoon. Valitse sanastosta kymmenen (10) sanaa, jotka haluaisit oppia. Kirjoita sanat vihkoosi sekä englanniksi että suomeksi.
- Harjoittele uusia sanoja WB s. 87 teht. 9
Tsemppiä päivään!
Ma 30.3. 3A
Jatketaan kappaletta 9:
-Lue kpl 9 ääneen TB s.59-61
- Harjoittele kappaleen sanastoa WB s.86 joko kirjasta tai Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen voit ladata sovelluskaupasta Sanomapro sanastot -hakusanalla. Sovellus ei vaadi kirjautumista. Sen jälkeen valitse oikean luokka-asteen englanninkirja. Valitse kappale, jonka sanastoa harjoittelet. Näin voit harjoitella sanastoa virtuaalisten korttien avulla! Harjoittele lukemalla tai sovelluksessa ainakin 15 minuuttia!
- Harjoittele kappaleen sisältöä WB s. 88 teht 12 & 13b
Tsemppiä päivään!
Ti 31.3. 3B
Aloitetaan kappaletta 9:
- Harjoittele kappaleen 9 sanastoa WB s.86 joko kirjasta tai Sanastot-sovelluksen avulla. Sovelluksen voit ladata sovelluskaupasta Sanomapro sanastot -hakusanalla. Sovellus ei vaadi kirjautumista. Sen jälkeen valitse oikean luokka-asteen englanninkirja. Valitse kappale, jonka sanastoa harjoittelet. Näin voit harjoitella sanastoa virtuaalisten korttien avulla! Harjoittele lukemalla tai sovelluksessa ainakin 15 minuuttia!
- Kuuntele sekä lue kpl 9 ääneen TB s.59-61. Voit kuunnella sanomapro.fi-sivustolla tai Arttu-sovelluksen kautta. Sinulla ei ole kiire, joten tutustu kappaleeseen rauhassa :)
- Harjoittele kappaleen 9 sisältöä: WB s. 87 teht. 11
- sekä WB s. 88 teht. 12
Tsemppiä päivään!
Apua voit kysyä kommenttikentässä!