Ympäristöoppi:

Mene allaolevan linkin kautta tekemään Tutkimusmatka Suomeen-tietovisa, jonka olen tehnyt Kahootilla. Tämä tietovisa on pieni testi, joten tee se huolella. Tämän avulla näen, miten hyvin olet omaksunut ympäristöopin asioita koulussa ja kotona. Kysymyksiä on 31. 

Lähetin eilen Wilmassa sinulla pelinimen, jota käytät Kahootissa. Kaikkien teidän pelinimet ovat Aku Ankasta. Kahootissa kilpaillaan toisia vastaan (tietovisa), mutta koska kilpailette pelinimillä, niin vain minä näen, miten olet pärjännyt tietovisassa. Muut eivät tiedä pelinimeäsi.

Tässä lyhyet ohjeet:

1) Klikkaa linkkiä.

2) Näet sivulla violetin laatikon, jossa lukee Join the game. Kirjoita kohtaan Enter nickname sarjakuvanimesi.

3) Klikkaa Ok, go!

4) Valitse monivalintakysymyksistä sinun mielestäsi sopivin vastaus. Klikkaa vastausta. Lue kysymykset ja vastaukset huolella.

Onnea tietovisaan :)!

Tutkimusmatka Suomeen-tietovisa

Uskonto:

Tänään meillä on aiheena Kappale 17, Kirkko. Ota uskonnon kirjasi esille päivän kappaleen kohdalta ja lue kohta Monenlaisia kristittyjä, monenlaisia kirkkoja.

Lukemisen jälkeen ota uskonnon vihkosi esille. Kirjoita otsikoksi Kirkko ja alleviivaa otsikko. Vastaa allaoleviin kysymyksiin kokonaisin virkkein.

1. Kuinka monta kirkkoa Suomessa on arvioitu olevan?

2. Mistä tunnistaa kirkon?

3. Mitkä kirkot omaavat virallisen aseman Suomen lainsäädännössä?

Lue Kirkko on kristittyjen pyhäkkö.

4. Mikä on kristittyjen pyhäkkö?

5. Mitä tarkoittaa seurakunta?

6. Mihin käyttöön kirkkoja rakennetaan?

7. Milloin olet viimeksi ollut kirkossa ja mikä tilaisuus kirkossa oli silloin?

Katso ja kuuntele video kirkosta. Video löytyy myös Pedanetin Videoista. Sama kuva kuin videolla, löytyy oppikirjastasi.

Nimeä ja kirjoita kirkkoon kuuluvat asiat vihjeiden avulla. Riittää, että kirjoitat vastauksen.

a) Alttarin takana oleva taideteos.

b) Tässä näkyy kirkossa laulettavat virret.

c) Henkilö, joka johtaa jumalanpalvelusta.

d) Kirkon etuosassa oleva puhujakoroke.

e) Soitin, jolla säestetään virsiä.

f) Kasteessa käytettävä astia.

g) Kirkon tärkein paikka, joka sijaitsee kirkon etuosassa.

Allaolevista linkeistä näet kuvia sinulle tutuista kirkoista.

Kuvia Rauman Pyhän Ristin kirkosta

Kuvia Lapin kirkosta

Ota kuva tehtävistäsi ja tallenna se kohtaan Etätehtävien palautus --> Uskonto --> Palautuskansion nimi on Kirkko.

Kuvataide:

Viime viikolla opiskelit ympäristöopin tunnilla asioita perhosista. Tänään meillä on kuvataiteen tunnilla aiheena myös perhonen.

Tarvitset taustan maalaamiseen vesivärit, siveltimen, vettä, vesiväripaperia ja merisuolaa vähän. Laitan myös vaihtoehtoisia tapoja tehdä taustan, jos tarvittavia välineitä ei löydy kotoa.

Teippaa vesiväripaperi pöytään maalarinteipillä kiinni. Olet tehnyt tämän monta kertaa koulussa. Jos sinulla ei ole vesiväripaperia, älä teippaa. Ohuempi paperi voi revetä teippejä irroittaessa.

Maalaa ensin paperi vedellä. Muista pitkät vedot, reunasta reunaan.

Tämän jälkeen saat maalata taustan vesiväreillä haluamasi näköiseksi ja väsiseksi. Voit maalata pitkiä vetoja, reunasta reunaan, eri väreillä. Voit myös maalata paperille erilaisia värikkäitä alueita. Vettä saa olla siveltimessä runsasti, mutta paperi ei saa lillua vedessä. Käytä kirkkaita, keväisiä värejä. Sekoita värejä. Värikäs tausta kuvaa kukkaketoa, jolle kohta teet perhosen. Älä kuitenkaan maalaa vesiväripaperille kukkasia. Nyt ei maalata pikkutarkkaa jälkeä.

Ripottele märälle vesiväripaperille merisuolakiteitä. Suola imee väriä ja tekee paperin pinnasta kauniin. Mitä märempi paperin pinta on, sitä selvemmin näet pinnan muutoksen. Jätä suolakiteet paperin päälle kuivumisen ajaksi. Kaada merisuolakiteet roskikseen vasta, kun paperin pinta on kuiva. Jos paperi kupruilee paljon kuivumisen jälkeen, laita se kirjapinon alle painumaan.

Värikkään taustan saat myös käyttämällä silkkipaperia ja vettä. Revi silkkipaperista paloja ja asettele ne vesiväripaperin päälle. Laita silkkipaperit limittäin niin, ettei valkoista näy. Suihkuta silkkipaperien päälle suihkupullolla vettä. Silkkipapereista imeytyy väri vesiväripaperiin. Poista silkkipaperit, kun väri on imeytynyt kauniisti.

Taustan voi myös tehdä kollaasimaiseksi leikkaamalla aikakauslehdistä (ei sanomalehdistä) paperipaloja kauniissa väreissä ja liimaamalla niitä limittäin koko paperi täyteen. Valkoista paperia ei saa näkyä alta. Voit myös repiä palat. Kysy vanhemmiltasi lupa lehtien repimiseen.

Tai keksitkö itse jonkin hauskan tavan tehdä värikäs tausta? Mieti, mitä kuvataiteen välineitä sinulla on käytössäsi kotona. 

Taustan tekemisen jälkeen ota uusi valkoinen paperi. Tälle paperille teet päiväperhosen. Saat itse päättää, minkä perhosen teet. Ympäristöopin kirjassa sivulla 139 on vaihtoehtoja. Voit myös hakea internetistä kuvia suomalaisista päiväperhosista, jos haluat.

Voit katsoa allaolevasta linkistä videon ja harjoitella piirtämään perhosen vaihe vaiheelta. Video on englanninkielinen, mutta se ei haittaa. Siipien kuvioinnin teet tietenkin eri tavalla kuin videossa. Tee perhonen ensin lyijykynällä.

How to draw a butterfly - opetusvideo Art for kids

Voit maalata perhosenkin vesiväreillä. Nyt käytät vähemmän vettä ja teet tarkempaa jälkeä. Käytä pienempää sivellintä, jos sinulla on. Lopuksi rajaa perhonen ja sen yksityiskohdat tummemmalla värillä, esimerkiksi tussilla tai puuvärillä.

Leikkaa perhonen irti paperista ja liimaa se vartalosta kiinni taustaan. Siipiä voit hieman taivuttaa ylöspäin.

Jos teit taustan jollain muulla tekniikalla kuin vesiväreillä, mieti, mikä tekniikka olisi paras perhosen värittämiseen. Perhosen ja taustan pitäisi sopia yhteen. Perhosen voi värittää myös tusseilla, puuväreillä tai vahaliiduilla, jos se vain sopii taustan kanssa yhteen. Perhosen pitää kuitenkin erottua taustasta. 

Sitten ripustat taideteoksesi arvoiselleen paikalle. kysy vanhemmiltasi ensin lupa. Jääkaapin ovikin on hyvä paikka. Kaikki voivat ihailla sitä siinä ja joka päivä!

Ota kuva valmiista työstäsi ja tallenna se Pedanettiin kohtaan Etätehtävien palautus --> Kuvataide --> Palautuskansion nimi on Perhonen kukkaniityllä. Kansio on ryhmäpalautuskansio, joten pääset ihailemaan myös muiden töitä.