pe 27.3.2020
Perjantai 27.3.2020
Huomenta!
Minä tulin juuri lenkiltä, joko sinä kävit pihalla?
Aamutoimet ensin ja sen jälkeen hommiin, pian on taas viikonloppu ja ansaittu parin päivän vapaa kouluahkeroinnista!
Palauta tämän päivän tehtävät (historia, kuvis) omaan palautuskansioosi.
Ja hei, lähdetkö mukaan taukojumppahaasteeseen, tänään vuorossa punnerrukset? Laita puhelimesi ajastimeen 20 minuuttia. Aina, kun kello soi, tee10 etunojapunnerrusta. Montako punnerrusta kertyy tälle päivälle?
ps. Matikan numerot ovat nyt Wilmassa, kysykääpä vanhemmiltanne, miten meni. ;) (Tosi hyvin. Kaikilla.)
1. oppitunti: historiaa
1) Lue ja/tai kuuntele Artusta historian kpl 24 "Elämää suurkaupungissa"
2) Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Jos et halua kirjoittaa, voit myös äänittää/videoida itseäsi ja vastata suullisesti tehtäviin.
Tehtävät ovat:
a) Valitse yksi oppikirjan s. 128-129 kuvan (jossa ihmiset ovat torilla) henkilöistä. Mieti seuraavia kysymyksiä: Kuka hän on? Mitä hän tekee työkseen? Mistä hän on tulossa?Mihin hän on matkalla? Millaista hänen elämänsä on? Esittele henkilö opettajalle, eli kirjoita ajatuksesi ylös tai kerro videolla.
(Esimerkiksi jos valitset kanaa kantavan naisen, mieti, onko hän tulossa kotoa vai kenties menossa sinne? Miksi hän kantaa kanaa? Onko se lemmikki? Vai päivällisruokaa?)
b)Vertaa roomalaisten lasten koulunkäyntiä meidän koulunkäyntiimme (normaalioloissa). Mitä samaa ja mitä erilaista niissä on?
c) Miten poikien ja tyttöjen elämä erosi toisistaan?
3) Palauta kuva tai video/äänite palautuslaatikkoosi. Laita otsikoksi HI 27.3. Videon/äänitteen voit lähettää minulle myös skypessä tai whatsappissa, se lienee kätevämpää...
2. oppitunti: kuvista
1) Tarvitset paperin. Voit valita tekniikan itse, joten siitä riippuen puuvärit, vesivärit, sormivärit, liidut...
2) Toteuta vähintään A4 kokoinen työ aiheesta "minun perheeni". Tee vaikka perhekuva. Toisaalta voit itse valita, millä tavalla esittelet työssäsi perheesi. Vältä valkoista paperia!
3) Ota työstäsi kuva ja lisää se palautuskansioosi. Laita otsikoksi KU 27.3.
Oletko ihan jumissa? Jumppaa mukana, saat liikkuvuutta rankaan:
https://www.youtube.com/watch?v=FifYaCWj_rc&list=PLDlux754GmPqGuE8YCVylG-RSCU7hS-CC&index=13
3. oppitunti: äidinkieltä
1) Lue tai kuuntele valitsemaasi kirjaa väh. 20 minuuttia.
2) Muista lisätä lukemasi kirjat luokkamme kirjahyllyyn.
4. oppitunti: musiikkia (jos et ole vielä tehnyt, tämän palautus on ensi maanantaihin mennessä)
KAIKKI TEHTY? MAHTAVAA! Sitten viikonlopun viettoon, kiitos tästä viikosta, palataan asiaan taas ensi maanantaina...
See you! -Kerttu
Huomenta!
Minä tulin juuri lenkiltä, joko sinä kävit pihalla?
Aamutoimet ensin ja sen jälkeen hommiin, pian on taas viikonloppu ja ansaittu parin päivän vapaa kouluahkeroinnista!
Palauta tämän päivän tehtävät (historia, kuvis) omaan palautuskansioosi.
Ja hei, lähdetkö mukaan taukojumppahaasteeseen, tänään vuorossa punnerrukset? Laita puhelimesi ajastimeen 20 minuuttia. Aina, kun kello soi, tee10 etunojapunnerrusta. Montako punnerrusta kertyy tälle päivälle?
ps. Matikan numerot ovat nyt Wilmassa, kysykääpä vanhemmiltanne, miten meni. ;) (Tosi hyvin. Kaikilla.)
1. oppitunti: historiaa
1) Lue ja/tai kuuntele Artusta historian kpl 24 "Elämää suurkaupungissa"
2) Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Jos et halua kirjoittaa, voit myös äänittää/videoida itseäsi ja vastata suullisesti tehtäviin.
Tehtävät ovat:
a) Valitse yksi oppikirjan s. 128-129 kuvan (jossa ihmiset ovat torilla) henkilöistä. Mieti seuraavia kysymyksiä: Kuka hän on? Mitä hän tekee työkseen? Mistä hän on tulossa?Mihin hän on matkalla? Millaista hänen elämänsä on? Esittele henkilö opettajalle, eli kirjoita ajatuksesi ylös tai kerro videolla.
(Esimerkiksi jos valitset kanaa kantavan naisen, mieti, onko hän tulossa kotoa vai kenties menossa sinne? Miksi hän kantaa kanaa? Onko se lemmikki? Vai päivällisruokaa?)
b)Vertaa roomalaisten lasten koulunkäyntiä meidän koulunkäyntiimme (normaalioloissa). Mitä samaa ja mitä erilaista niissä on?
c) Miten poikien ja tyttöjen elämä erosi toisistaan?
3) Palauta kuva tai video/äänite palautuslaatikkoosi. Laita otsikoksi HI 27.3. Videon/äänitteen voit lähettää minulle myös skypessä tai whatsappissa, se lienee kätevämpää...
2. oppitunti: kuvista
1) Tarvitset paperin. Voit valita tekniikan itse, joten siitä riippuen puuvärit, vesivärit, sormivärit, liidut...
2) Toteuta vähintään A4 kokoinen työ aiheesta "minun perheeni". Tee vaikka perhekuva. Toisaalta voit itse valita, millä tavalla esittelet työssäsi perheesi. Vältä valkoista paperia!
3) Ota työstäsi kuva ja lisää se palautuskansioosi. Laita otsikoksi KU 27.3.
Oletko ihan jumissa? Jumppaa mukana, saat liikkuvuutta rankaan:
https://www.youtube.com/watch?v=FifYaCWj_rc&list=PLDlux754GmPqGuE8YCVylG-RSCU7hS-CC&index=13
3. oppitunti: äidinkieltä
1) Lue tai kuuntele valitsemaasi kirjaa väh. 20 minuuttia.
2) Muista lisätä lukemasi kirjat luokkamme kirjahyllyyn.
4. oppitunti: musiikkia (jos et ole vielä tehnyt, tämän palautus on ensi maanantaihin mennessä)
Oman elämäsi soundtrack - etätehtävä
Kokoa seuraavien ohjeiden avulla oman elämäsi soundtrack eli lista sinulle merkittävistä kappaleista elämäsi aikana. Kun lista on valmis, käy kirjoittamassa vastauksesi alla olevan linkin kautta musiikin opelle. Palautus ma 30.3. mennessä!
Laulu 1: Haastattele vanhempia tai isovanhempia. Pyydä heitä kertomaan, mikä on ollut sinulle tärkeä kappale kun olit aivan pieni.
Laulu 2: Mikä oli ensimmäinen suosikkilaulusi, jonka itse muistat? Mitä muistoja se tuo mieleen?
Laulu 3: Mikä on ensimmäinen laulu, jota muistat kuunnelleesi tärkeän ystävän kanssa?
Laulu 4: Mikä oli suosikkikappaleesi viime vuonna?
Laulu 5: Mikä on suosikkikappaleesi juuri nyt? Miksi?
Linkki tehtävän palautukseen:
Terveisin, Heidi
KAIKKI TEHTY? MAHTAVAA! Sitten viikonlopun viettoon, kiitos tästä viikosta, palataan asiaan taas ensi maanantaina...
See you! -Kerttu