6.4 Oppilaanohjaus

6.4 Oppilaanohjaus (OPS-perusteet)


Paikallisessa opetussuunnitelmassa kuvataan, miten oppilaanohjaus perusopetukseen val­mistavassa opetuksessa toteutetaan. Oppilaanohjauksen tarkoituksena on kehittää oppilaan oppimisvalmiuksia ja tukea hänen sosiaalista kasvuaan sekä ennaltaehkäistä oppimisen vai­keuksia. Oppilaan opiskelua perusopetukseen valmistavassa opetuksessa tuetaan oppilaan­ohjauksella siten, että opiskelutaidot ja elämänsuunnittelun kannalta tarpeelliset tiedot ja taidot kehittyvät. Ohjausta voidaan toteuttaa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa ku­vattujen ohjaustoiminnalle asetettujen tavoitteiden mukaisesti.

Perusopetukseen siirtymistä suunniteltaessa tulee huolehtia siitä, että tieto oppilaan valmiuk­sista ja edistymisestä valmistavassa opetuksessa siirtyy seuraavaan kouluun. Oppilaalle ja hänen huoltajalleen annetaan mahdollisuus tutustua ajoissa tulevaan kouluun. Valmistavan opetuksen oppilaanohjauksessa tulee kiinnittää huomiota myös siihen, että oppilaalla on kä­sitys omista mahdollisuuksistaan jatko-opinnoissa ja työelämässä.

Porin kaupunki


Perusopetukseen valmistavassa opetuksessa ohjausta toteutetaan Porin kaupungin perus­opetuksen opetussuunnitelmassa kuvattujen ohjaustoiminnalle asetettujen tavoitteiden sekä ohjaussuunnitelman (Porin kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman liite 8) mukai­sesti. Ohjauksen rooli ja valmistavan luokan opettajan yhteistyö koulun opinto-ohjaajan kanssa korostuu erityisesti yläkouluikäisten valmistavan oppilaiden kohdalla. Tärkeää on var­mistaa, että heillä on tietoa omien mahdollisuuksien ohella suomalaisen koulutusjärjestel­mästä ja jatko-opinnoista. Valmistavan opetuksen oppilaiden osalta tehdään aktiivista sidos­ryhmäyhteistyötä ohjauksessa.