5.4.6 Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus ja konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu
5.4.6 Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus ja konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu (OPS-perusteet)
Oppilaan opetuksen ja tukimuotojen järjestäminen edellyttävät erityistä pohdintaa esimerkiksi oppilaan sairastuessa vakavasti tai vaikeassa elämäntilanteessa.
Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus
Erikoissairaanhoidossa olevan oppilaan opetus järjestetään ensisijaisesti oppilaan omassa (perusopetuslain 6 § tai 28 §:ssä tarkoitetussa) koulussa109. Sairaalan toimintayksikön sijaintikunta on velvollinen järjestämään sairaalassa potilaana olevalle oppilaalle opetusta siinä määrin kuin se oppilaan terveys huomioon ottaen on mahdollista.
Erikoissairaanhoidossa olevan oppilaan opetuksessa yhdistyvät oppimista ja koulunkäyntiä ylläpitävä sekä oppilaan hoitotavoitteita tukeva kokonaiskuntoutuksellinen tavoite.
Hoidosta vastaavan sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön sijaintikunta ja oppilaan opetuksen järjestäjä sekä oppilaan kotikuntalain mukainen kotikunta tai kotikunnattoman oppilaan asuinkunta sopivat yhdessä oppilaan opetuksen järjestämisestä ja järjestävät moniammatillisessa yhteistyössä siirtymisen kannalta välttämättömän tuen sairaalaopetukseen tai sieltä takaisin omaan kouluun siirtyvälle oppilaalle. Ennen päätöstä on kuultava oppilasta, hänen huoltajaansa sekä oppilaan opetuksen järjestäjää ja opiskeluhuoltopalvelujen ammattilaisia. Jos oppilaan opetuksen järjestäjä on eri kunta kuin oppilaan hoidon aikainen kotikunta, myös oppilaan kotikuntaa tai asuinkuntaa on kuultava. Jos yhteisymmärrykseen ei päästä, päätöksen tekee sairaalan sijaintikunta111.
Sairaalaopetuksessa voidaan hyödyntää myös etäyhteyksien kautta tapahtuvaa opetusta. Oppilaan kotikunta on velvollinen maksamaan korvauksen sairaalakoulussa olevista oppilaista112. Erikoissairaanhoidossa oleva oppilas on oikeutettu ilmaiseen kuljetukseen tai riittävään avustukseen osallistuessaan sairaalaopetukseen113.
Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu
Konsultaatiolla tarkoitetaan yleisesti ammattilaisten ja asiantuntijoiden välistä neuvottelua ratkaisun löytämiseksi tai neuvon saamiseksi, joten konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu kohdentuu ensisijaisesti opettajille.
Sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön sijaintikunnan on järjestettävä toiminta-alueensa kunnille konsultatiivista sairaalaopetuspalvelua oppilaan omassa koulussa114. Tätä palvelua hyödynnetään, kun oppilaalle suunnitellaan tai toteutetaan vaativia monialaisia ennaltaehkäiseviä tai korjaavia toimenpiteitä. Palvelua on järjestettävä myös muiden kuin sairaalassa erikoissairaanhoidossa potilaana jo olevien oppilaiden opetuksen järjestämiseen.
Konsultatiivisen sairaalaopetuspalvelun tavoitteena on vahvistaa opettajien osaamista lähikouluissa sekä tukea heitä turvallisen ja rauhallisen oppimisympäristön luomisessa. Lisäksi palvelun tarkoituksena on edistää ennaltaehkäisevää ja varhaista tukea koulujen toimintakulttuurissa. Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu vahvistaa toiminnallaan oppilaiden tukemiseen tarvittavia moniammatillisen ja monialaisen työn rakenteita.
Oppilaan opetuksen järjestäjän tulee hoidosta vastaavan sairaalan tai muun erikoissairaanhoidon toimintayksikön sijaintikunnan kanssa sopia moniammatillisessa yhteistyössä konsultatiivisesta sairaalaopetuspalvelusta115. Samat tahot sopivat myös välttämättömän tuen järjestämisestä opetuksen järjestämiseksi silloin, kun oppilas siirtyy omasta koulustaan sairaalaopetukseen tai palaa takaisin omaan kouluunsa. Jos oppilaan opetuksen järjestäjä on eri kunta kuin oppilaan hoidon aikainen kotikunta, myös oppilaan kotikuntaa tai asuinkuntaa on kuultava.
____________________
109 Perusopetuslaki 4 a § (1090/2024)
110 Perusopetuslaki 4 a §
111 Perusopetuslaki 4 a §
112 Laki kunnan peruspalvelujen valtionosuudesta 38 §
113 Perusopetuslaki 4 a §
114 Perusopetuslaki 4 a §
115 Perusopetuslaki 4 a §
Porin kaupunki
Erikoissairaanhoidon potilaana olevan oppilaan opetus järjestetään Tiilimäen koulussa. Sairaalakoulun opetus on tarkoitettu osastohoidossa oleville perusopetusikäisille oppilaille sekä erikoissairaanhoidon avohoidossa oleville oppilaille, jolloin opetusjakso voidaan järjestää sairaalakoulun nivelopetuksessa. Nivelopetusjaksolle ohjaudutaan konsultoivien erityisopettajien tai osastojakson päätteeksi pidetyn moniammatillisen tapaamisen kautta. Huoltaja tai vieraskuntalaisen oppilaan opetuksen järjestäjä anoo nivelopetusjakson järjestämistä lomakkeella, mikäli on päädytty siihen, että nivelopetus on tarpeen.
Tiilimäen koulua käyvät oppilaat pysyvät sairaalaopetusjaksojen aikana oman koulunsa oppilaina, vaikka opetus järjestetään sairaalakoulussa. Oppilaan ollessa sairaalakoulussa tärkeä ja tiivis yhteistyötaho on oppilaan oma koulu. Opetuksessa noudatetaan oppilaan oman koulun opetussuunnitelmaa. Oppilaan osaamista ja oppimista arvioivat sairaalakoulun opettajat ja oman koulun opettajat yhdessä. Arvioinnista vastaa oman koulun opettaja, jolloin tulee varmistaa, että hän saa arvioinnin kannalta tarvitsemansa tiedon sairaalakoulun opettajilta.
Oppilaan koulunkäynnin osalta tehdään kunkin oppilaan tarpeiden mukaan monialaista yhteistyötä erikoissairaanhoidon toimijoiden kanssa. Osastoilla olevien oppilaiden kohdalla tehdään yhteistyötä osastojen henkilökunnan kanssa. Nivelopetuksessa olevien oppilaiden kohdalla tärkeä yhteistyötaho on erikoissairaanhoidon avopalvelut. Yhteistyötä tehdään tiiviisti oppilaiden huoltajien kanssa. Oppilaan siirtyessä omasta koulustaan sairaalaopetukseen tai nivelopetukseen ja hänen palatessaan jälleen omaan kouluunsa, tulee huolehtia opetuksen järjestämisen kannalta olennaisen tiedon siirtymisestä.
Konsultatiivinen sairaalaopetuspalvelu
Tiilimäen koulussa järjestetään konsultatiivista sairaalaopetuspalvelua Satakunnan hyvinvointialueen kuntien kouluille ja opettajille. Pääsääntöisesti konsultaatio kohdistuu psyykkisesti oireilevan, omassa lähikoulussaan koulua käyvän oppilaan koulunkäynnin tukemiseen. Konsultaatio on luonteeltaan pedagogista, ennaltaehkäisevää ja/tai tilannearviokonsultaatiota.
Koulun arvioidessa tarvitsevansa konsultaatiota psyykkisesti oireilevan oppilaan asioissa, opettaja tai rehtori on yhteydessä konsultoiviin erityisopettajiin. Oppilaan tukea ja opetuksen järjestämistä suunnitellaan yhteistyössä koulun ja konsultoivan erityisopettajan kanssa. Konsultaation yhteistyötahoja ovat muun muassa sosiaali- ja terveyspalvelut sekä erityisesti lasten- ja nuorisopsykiatrinen hoitotaho. Konsultoiva erityisopettaja osallistuu tarvittaessa lasten- ja nuorisopsykiatrisen poliklinikan palavereihin, jotka liittyvät oppilaan koulunkäyntiin.