1. TURVALLISUUS

Olen ystävällinen enkä kiusaa. Jos havaitsen kiusaamista, puutun tilanteeseen tai ainakin kerron siitä aikuiselle. 

Käytän kypärää mopoillessani. Ymmärrän, että kypärän käyttö pyöräillessä on turvallista. 

Kuljen kouluun muut liikenteessä olijat huomioiden. 

Jos huomaan, että jokin on rikki tai vaarallinen, kerron siitä koulun aikuiselle. 

Huomioin koulualueella muut ja toimin niin, etten aiheuta vaaraa muille tai itselleni (esim. en seiso palloilualueella, heitän lumipallot vain sovittuun paikkaan, liikun portaissa varovaisesti, talutan pyörääni). 

Noudatan opettajien ja muun henkilökunnan ohjeita. 

Pysyn koulupäivän ajan koulualueella tai muulla opetuspaikaksi sovitulla alueella. Vietän välitunnit sovitulla välituntialueella. 

Jos myöhästyn koulusta, tulen kouluun ripeästi liikenteen huomioiden. Käytän minulle tarkoitettua välituntiovea.

Liikun sisätiloissa rauhallisesti.

2. SIISTEYS, VIIHTYISYYS JA YMPÄRISTÖSTÄ HUOLEHTIMINEN

Kunnioitan toisen ja koulun omaisuutta. Jos silti rikon toisten tai koulun omaisuutta, korvaan aiheuttamani vahingon. 

Siistin paikkani ja laitan tavarat paikoilleen (esim. ulkovaatteet naulakkoon, koulun välineet niille varattuun paikkaan, vien roskat roskiin).

Huolehdin omasta siisteydestäni, tavaroistani ja tehtävistäni.

Riisun kengät tuulikaapissa ja otan ne mukaani. Vien kengät niille varattuun paikkaan. En kävele sisällä ulkokengillä.

3. HYVÄ KÄYTÖS

Olen asiallinen, muistan kiittää ja pyytää anteeksi. 

Otan ruokaa sen verran kuin jaksan syödä ja ruokailen rauhallisesti. 

Käytän yhteisiä välituntivälineitä vastuullisesti ja annan muillekin vuoron käyttää niitä. 

Otan kaikki leikkiin mukaan. Pelaan ja leikin vain niin, ettei se vahingoita muita.

Pukeudun tilanteen mukaisesti (esim. liikuntavaatteet liikuntatunnilla, sisävaatteet sisätiloissa, säänmukaisuus ulkona). 

Annan työrauhan ja puhun kaikille asiallisesti. Muistan myös kuunnella muita. 

Kiinnitän huomiota enemmän omaan kuin muiden käyttäytymiseen (esim. koulutehtävät, asiallinen käyttäytyminen, muiden huomiointi). 

Pidän sovituista aikatauluista kiinni. 

Muistan olla hankaloittamatta keittiöhenkilökunnan, siistijöiden ja opettajien työtä. Autan mahdollisuuksieni mukaan. 

Teen itse omat tehtäväni, en kopioi muilta. 

Huomioin ruokailussa muut, enkä käytä puhelinta. 

En pidä sisällä huppua, lippistä tai muuta päähinettä.

4. KOULUTARVIKKEET

Koulussa minulla on mukanani opiskeluvälineet. Voin tuoda turvallisia välituntivälineitä, joista huolehdin itse (ei esim. teräaseita, laserosoittimia tai muita laissa kiellettyjä esineitä ja aineita). 

Oppitunnilla minulla on esillä vain opettajan määräämät opiskeluvälineet. 

Voin huolehtia jaksamisestani tuomalla kouluun terveelliset eväät.


5. TIETOKONEEN, MATKAPUHELIMEN JA MOBIILILAITTEIDEN KÄYTTÖ

Pidän kännykän kouluaikana äänettömällä ja pysyn oppitunnin aiheeseen liittyvillä sivustoilla.

Käytän omia laitteitani oppitunnilla vain opettajan luvalla.

En saa julkaista toisesta henkilöstä ottamaani kuvaa tai videota ilman kuvatun ja hänen huoltajansa
lupaa.

Huolehdin, etten riko tekijänoikeuksia, kun jaan tai käytän toisen tuottamaa materiaalia.
Pidän huolta salasanani tietoturvasta ja muistamisesta.

6. KURINPITO

Muistan, että sääntöjen rikkomisella on seurauksensa. Näistä seuraamuksista säädetään perusopetuslaissa ja tarkemmin niistä löytyy tietoa Porin kaupungin opetussuunnitelmasta sekä Wilman pysyvistä tiedotteista.


7. JÄRJESTYSSÄÄNTÖJEN SEURANTA JA TARKISTAMINEN

Nämä järjestyssäännöt käydään läpi oppilaiden kanssa lukuvuosittain ja ne ovat nähtävillä Wilman pysyvissä tiedotteissa.

Järjestyssäännöt tarkistetaan syksyisin. Järjestysääntöjen ajanmukaisuutta seuraavat oppilaskunta sekä opettajat.