HISTORIA

Lukion historian opetus luo opiskelijalle edellytyksiä ymmärtää eri aikakausien luonnetta, oman aikansa ongelmia ja muutosprosesseja sekä auttaa häntä hahmottamaan kansainvälistä maailmaa. Historia on yksilöllistä, kansallista ja eurooppalaista identiteettiä luova oppiaine.

Opetuksessa korostetaan ihmisen ja ympäristön välistä suhdetta. Historia opettaa kult-tuurien erilaisuuden ymmärtämistä ja kansainvälisen yhteisymmärryksen merkitystä. Samalla historia tarjoaa aineksia ihmisoikeuksia ja demokratiaa arvostavan maailman-kuvan luomiseen.

Historiatieto rakentuu erityyppisistä lähteistä. Historian opiskelussa sekä tiedon kriittinen käyttö että tutkiva ote ovat tärkeässä osassa. Tiedonhankinnan taitoja ja tietotekniikan käyttöä kehittämällä oppilas samalla vahvistaa tietoyhteiskunnassa tarvittavia valmiuksiaan.

Maamme omaa historiaa tarkastellaan osana maailmanhistoriaa. Historian opetuk-sessa huomioidaan myös oma kulttuuriperintömme. Erityispiirteenä opetuksessa on paikallishistoria. Porissa esim. esihistorian ja toisaalta teollisuusperinnön opiskeluun tarjoutuvat hyvät opetusmahdollisuudet. Yhteistyötä tehdään erityisesti Satakunnan museon, mutta myös yliopiston kulttuurintutkimuksen laitoksen kanssa.

Historian opinnot ovat erityisen hyödyllisiä niille, jotka suunnittelevat humanistisia tai yhteiskuntatieteellisiä jatko-opintoja.