1. Yhteisöllinen opiskelijahuolto ja sen toimintatavat

Opiskelijahuoltoryhmä suunnittelee ja seuraa toimia opiskeluyhteisön terveyden, hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistämiseksi. Yhteisöllisen opiskelijahuollon edistäminen kuuluu kaikille opiskeluyhteisössä työskenteleville osana heidän päivittäistä toimintaansa.

Opiskelijoille ja huoltajille on tiedotettava sekä tarvittaessa annettava henkilökohtaista ohjausta
käytettävissä olevista opiskeluhuollon palveluista.
Opiskeluyhteisön ja ympäristön terveyttä ja turvallisuutta sekä opiskelijoiden osallisuutta edistetään seuraavilla tavoilla:

•  uusien opiskelijoiden perehdyttäminen koulun käytänteisiin
•  selkeät järjestyssäännöt (päihteiden käyttö kielletty koulun alueella, työrauhan turvaaminen)
•  uusien opiskelijoiden ryhmäyttäminen ja tutortoiminta
•  opiskelijakunnan aktiivinen toiminta, harrastustoiminta
•  terveydellisten ja turvallisten olojen valvonta (esim. palotarkastukset ja sisäilmatutkimukset sekä koulun esteettömyys)
•  tapaturmien ehkäiseminen, ensiavun järjestäminen ja hoitoonohjausoppilaitoksessa kuvataan koulun kriisisuunnitelmassa ja muissa koulun toimintaohjeissa
•  opiskelijan suojaaminen väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä kuvataan erillisessä tasa-arvosuunnitelmassa
•  toiminta äkillisissä uhka- ja vaaratilanteissa kuvataan koulun kriisisuunnitelmassa
• Huoltajien kanssa tehtävää yhteistyötä ja osallisuutta edistetään seuraavilla tavoilla:
  •  vanhempainillat
  •  ryhmänohjaajan yhteistyö huoltajien kanssa
  •  viestintä koulun ja huoltajien välillä
  •  rohkaisemalla perheitä tiiviiseen yhteistyöhön koulun kanssa
• Yhteisöllistä opiskeluhuoltoa edistetään seuraavilla toimintarakenteilla:
  •  toimintatavat opinto-ohjauksessa
  •  ryhmänohjaus
  •  ryhmänohjaajapalaverit
  •  ryhmänohjaaja seuraa poissaoloja ja opintojen edistymistä
• Yhteisöllistä opiskelijahuoltoa edistetään osallistamalla opiskelijoita seuraavilla toimintarakenteilla:
  •  opiskelijat osallistuvat teemapäivien suunnitteluun ja järjestämiseen
  •  oppilaskunnan hallitus osallistuu aktiivisesti kaikkiin koulun suunnitteluryhmiin ja toimielimiin
  •  opiskelijat organisoivat eri harrastusryhmiä

Lukion tulee edistää opiskelijoiden mielekästä vapaa-ajan käyttöä, harrastustoimintaa, terveitä ja turvallisia elämäntapoja sekä vaikuttamismahdollisuuksia yhdessä nuorisotoimen, lastensuojelun, poliisin sekä muiden opiskeluhuollon kehittämiseen hyödyllisten tahojen kanssa.

Moniammatillinen opiskelijahuoltoryhmä edistää yhteisöllistä opiskelijahuoltoa seuraavilla toimintarakenteilla:

•  säännölliset kokoukset lukuvuoden aikana
• kouluterveyskyselyjen ja muiden kyselyjen ja tarkastusten käsittely ja jatkotoimien suunnittelu
• opettajien kanssa tehtävä yhteistyö 
• opiskelijoiden kanssa tehtävä yhteistyö
• teemapäivät
• opiskelijahuoltoryhmän jäsenten vierailut ensimmäisen vuoden opiskelijoiden oppitunneilla
• opiskeluhuoltopalvelujen esittely vanhempainilloissa

2. Yksilökohtaisen opiskeluhuollon järjestäminen

Yksittäisen opiskelijan asiat käsitellään tapauskohtaisesti koottavassa monialaisessa asiantuntijaryhmässä. Ryhmään voidaan nimetä asiantuntijoita jäseneksi vain opiskelijan, tai, ellei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suostumuksen merkitystä, hänen huoltajansa suostumuksella. Asiantuntijaryhmä nimeää keskuudestaan vastuuhenkilön.
Jos koulun tai opiskeluhuollon työntekijä arvioi, että opiskelija tarvitsee apua tai tukea, hän ottaa yhteyttä yhdessä opiskelijan kanssa sovitusti opiskelijahuoltoryhmän jäseneen.

•  Jos yhteydenottoa ei ole mahdollista tehdä yhdessä, opiskelijalle on annettava tieto yhteydenotosta ja mahdollisuus keskustella yhteydenottoon liittyvistä syistä
•  opiskelijahuoltoryhmän jäsen voi hoitaa asian itse jos arvioi, että ei ole tarvetta koota moniammatillista työryhmää
• se opiskelijahuoltoryhmän jäsen, jolle asian selvittäminen työtehtävien puolesta kuuluu, pyytää itselleen työparin tai kokoaa monialaisen asiantuntijaryhmän
• tarvittaessa ohjataan tai tehdään yhteistyötä oppilaitoksen ulkopuolisten palvelujen kanssa (erikoissairaanhoito, sosiaalitoimi, poliisi, nuorisotoimi jne.)
• opinto-ohjaaja tai erityisopettaja tekevät tarvittaessa yhteistyötä terveydenhoitajan, kuraattorin tai psykologin kanssa
• terveydenhoitaja ja koululääkäri tiedottavat ja vastaavat sairauden vaatiman hoidon, erityisruokavalion tai lääkityksen järjestämiseen liittyvästä yhteistyöstä sekä tarvittaessa ohjaavat sairaanhoitopalvelujen piiriin
• opiskeluhuoltokertomuksen laatiminen ja säilyttäminen opetusviraston ohjeidenmukaisesti

Tarvittaessa yksittäisen opiskelijan edun mukaisesti tehdään yhteistyötä eri alojen ammattilaisten ja viranomaisten, kuten erikoissairaanhoidon, sosiaalitoimen, poliisin, nuorisotoimen kanssa.
Opiskelijalle on kerrottava ymmärrettävässä muodossa hänen oikeuksistaan ja häneen vaikuttavista asioista.

3. Yhteistyö opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa

Opiskeluhuoltoa toteutetaan yhteistyössä opiskelijoiden ja heidän huoltajiensa kanssa. Lähtökohtana on, että opiskelijaa koskevan opiskeluhuollollisen asian käsittelystä tulee saada opiskelijan suostumus tai jollei hänellä ole edellytyksiä arvioida annettavan suostumuksen merkitystä, hänen huoltajansa suostumus. Toimintatapa arvioidaan tapauskohtaisesti opiskelijan ja
huoltajien oikeuksia ja vastuita arvostaen. Jos opiskelija haluaa kieltää huoltajiensa osallistumisen asian käsittelyyn tai asiaan liittyvien tietojen antamisen huoltajille, tekee arvion tilanteesta sosiaali- tai terveydenhuollon ammattihenkilö sen mukaisesti, onko kyse enemmän sosiaalialan vai terveydenhuollon avun tarpeesta.

4. Opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttaminen ja seuraaminen

Koulutuksen järjestäjä vastaa opiskeluhuoltosuunnitelman toteuttamisesta ja seuraamisesta.
Koulun toimintasuunnitelmassa on määritelty koulutasolla seurattavat asiat, tietojen kokoamiseksi käytettävät menetelmät ja vastuussa olevat tahot

•  opiskelijahuollon toiminnasta ja palveluista tiedotetaan opiskelijoille, huoltajille ja koulun henkilökunnalle koulun oppaissa sekä suunnitelmissa
• opiskeluhuoltoryhmä seuraa yhteisöllisen ja yksilökohtaisen opiskeluhuollon käytänteiden toteutumista lukuvuosittain
• tietoa opiskeluhuollon toiminnasta kootaan erilaisista kyselyistä ja selvityksistä sekä opiskelija-, huoltaja- että opettajapalautteiden perusteella
• opiskeluhuollosta saatavien seurantatietojen pohjalta toimintaa kehitetään edelleen ja keskeisistä tuloksista tiedotetaan opiskelijoille, huoltajille, koulun henkilökunnalle ja tarvittaville yhteistyökumppaneille