Koulun tehtävät

• Tuetaan vanhempia kasvatustehtävässä
• Opetetaan akateemisia tietoja ja taitoja

-> nostetaan vahvat perustaidot kunniaan

-> perusopetuksen tavoitteena on, että oppilas saavuttaa riittävät tiedot ja taidot jatko-opintoja varten

• Opetetaan ja tuetaan lasta tunne- ja vuorovaikutustaidoissa

Koululaistaidot

KÄYTTÄYTYMISEN TAVOITTEET OPS:SSA

1. Oppilas kantaa vastuuta koulussa tehtävästä työstä ja on omaehtoisesti valmis auttamaan muita.
2. Oppilas ottaa myönteisesti toiset huomioon ja käyttäytyy kohteliaasti.
3. Oppilas arvostaa ja kunnioittaa ympäristöään sekä kouluyhteisöä.
4. Oppilas noudattaa yhteisiä sääntöjä ja edistää työrauhaa eikä hänellä ole seuraamuksia.
5. Oppilaan kielenkäyttö on asiallista ja kunnioittavaa.

ARJESSA:

• Oppilas huolehtii koulutavaroista ja kotitehtävistä sekä liikuntavarusteista

-Vaatii vaivannäköä ja sitkeyttä

-Useat tarvitsevat alakoulussa vielä vanhemman tukea

• Opitaan olemaan ja työskentelemään erilaisten ihmisten kanssa
• Harjoitellaan oman työn arvostamista: aloitettu työ tehdään loppuun, töitä ei heitetä roskiin
• Käytösodotuksia:

- maltillinen äänenkäyttö (sisätiloissa)

- rauhallinen liikkuminen (sisätiloissa)

- asiallinen puhetapa

- hyväntahtoinen kohtaaminen

- tervehtiminen ja kiittäminen (hyvät käytöstavat)

Koulun käytänteitä

• Kouluilla on yhteiset Pieksämäen kaupungin koulujen järjestyssäännöt. Kännyköiden käyttö on kielletty alakouluilla koulupäivän aikana. Poikkeuksena on terveyden seuranta (esim. diabetes) tai opettajan lupa kännykän käyttöön.
• Koulupäivän päättyessä oppilas lähtee kotimatkalle ellei ole menossa IP-kerhoon, koulun pihalle ei voi jäädä leikkimään.
• Vapaa-ajalla tapahtuneita ristiriitoja/kiusaamista tmv. ei koulu selvitä. Koulussa selvitetään kouluajalla tapahtuneita tilanteita. Vanhemmat vastaavat vapaa-ajasta.
• Perheen muuttaessa uusi osoite on ilmoitettava koululle, koulupaikka voi vaihtua.
• Opettajan vaihtuessa huoltajalla on vastuu siirtää terveystiedot uudelle opettajalle.

Wilma

• Tuntimerkinnät:

-säännöllinen seuranta, osa koulun ja kodin yhteistyötä

-opettajan huomioita kouluarjesta, helppo keino nähdä miten koulu sujuu

-Jos negatiivisia merkintöjä alkaa kertyä, silloin lapsi tarvitsee myös vanhempien tukea ja asiaan puuttumista.

• Kotitehtävät

-luokkakohtaisia eroja, osa opettajista käyttää pedanettiä. Osalla kouluista tarjolla myös läksyparkki kotitehtävien tueksi.

• Kokeet

- Kokeet ilmoitetaan Wilmassa, koetulokset merkitään Wilmaan

- Koetulos on kuitattava Wilmassa, koepaperit saa pyydettäessä nähtäväksi kotiin

• Loma-anomukset ja poissaolot

- sairauspoissaoloilmoitus viipymättä

- kaikki lomat haettava ennalta kirjallisesti : 1-3 päivän poissaolo opettajalta Wilma-viestillä ja yli kolmen päivän Wilman sähköisellä lomakkeella rehtorilta. Lomien läksyjä ei anneta ennalta, poissaolojen ajalta seurattava luokan läksypalstaa.

• Opettajat tavoittaa Wilmasta ja puhelimitse työpäivän aikana

Oppilaiden poissaolojen seuraaminen

• Koululla on lakiin perustuva velvoite seurata poissaoloja ja myös tukea kouluun kiinnittymistä, niin ettei poissaoloja tulisi.

Toimintamallin taustatietoa huoltajalle

• Luokanopettajalla/luokanohjaajalla on vastuu oppilaiden poissaolojen seurannasta ja niihin puuttumisesta.​
• Poissaolojen seurannassa lasketaan kaikki lukuvuoden aikana kertyneet poissaolot, myös terveydellisistä syistä kertyneet ja luvalliset anotut poissaolot. ​
• Poissaolomäärä ei nollaudu missään vaiheessa lukuvuotta. ​
• Poissaolojen seuranta ja niihin reagointi tapahtuu poissaolojen prosentuaalisen määrän mukaisesti. Tämä tarkoittaa, että tiettynä ajankohtana huomioidaan prosenttimääräinen tuntimäärä tähän mennessä tarjotusta opetuksesta. Opettajan seurantaa helpottamaan on laskettu valmiit taulukot prosentti- ja tuntimääristä. (Viikkotuntimäärät poikkeavat eri vuosiluokilla toisistaan.)​ Wilman työkalu Wilma Noti lähettää ilmoituksen poissaolojen määrästä.

Arviointi

• Jatkuvaa arviointia, monipuolisin menetelmin koko lukuvuoden aikana
• 1. luokat

-väliarviointi: arviointikeskustelu (n. 20 min) marras- tammikuussa. Vanhemman velvollisuus on varata aika keskusteluun, lapsi osallistuu myös.

-Sanallinen lukuvuositodistus

• 2.-3. luokat

-Väliarviointi sanallisella arvioinnilla, arvosanat nähtävissä Wilmasta 23.12. alkaen

-Sanallinen lukuvuositodistus ( 2.lk), 3.lk lukuvuosiarvioinnissa numerotodistus.

• 4.-6. luokat

-Väliarviointi numeroin, arvosanat nähtävissä Wilmasta 23.12. alkaen

-Lukuvuositodistus: numeroarviointi 3.-6.luokat

-Mikäli oppilaan suomen kielen taito on vielä alkuvaiheessa, voidaan numeroarvioinnin sijasta antaa arviointi hyväksytty (S)

Liikunnallisen elämäntavan edistäminen

• Perusopetuslakiin on lisätty velvoite edistää liikunnallista elämäntapaa 1.8.2026 alkaen.
• Liikunnallisuus oppimista tukemassa:

-Vaikuttaa myönteisesti oppimistuloksiin ja tiedonkäsittelyyn

-Vahvistaa toiminnanohjausta, tarkkaavaisuutta ja työmuistia

-Vahvistaa sosiaalisia taitoja ja vuorovaikutusta

-Luo oppimiselle paremmat olosuhteet: parantaa yöunen laatua ja kestoa sekä tukee terveellistä ravitsemusta

Etelä-Savon Turvallisesti yhdessä -malli
https://kiusaamisenvastainentyo.my.canva.site/kopio-turvalliset-koulut-etel-savossa

Miten tuen lasta?

Kysy lapsen koulupäivästä, läksyistä, kavereista

• Auta (tarvittaessa) kokeeseen valmistautumisessa (esim. kyselemällä, yhdessä lukemalla)
• Kannusta lukuharrastuneisuuden pariin, lukutaito on tärkein taito.
• Varmista riittävä lepo, monipuolinen ravinto sekä sopivasti harrastuksia.
• Ohjaa ja valvo lapsen älylaitteiden käyttöä mm. määrä, laatu, ikärajoitukset

Lisäksi vanhempainillassa keskusteltiin ja informoitiin mm. seuraavista asioista:
- vanhempainyhdistyksen ensimmäinen kokous ti 15.9. klo 18 koululla - kaikki tervetulleita kokoukseen
- poissaoloista tieto myös aamukuljetuksiin
- esitettiin toive, että koulu voisi tarjota aamupuuron oppilaille 
- luokkakohtaiset osiot vanhempainillan päätteeksi
- KIVA-koulukäytänteet
- koulun työjärjestys
- harrastekerhot - 4H maanantaisin ja Viun juniorisähly tiiistaisin
- nuokku maanantaisin ja perjantaisin 
- oppilasennusteen mukaan oppilaita on kuluvana lkvuonna 36, lkvuonna 27-28 29 oppilasta,
 lkvuonna 28-29 28 oppilasta, lkvuonna 29-30 25 oppilasta, lkvuonna 30-31 25 oppilasta
- tietotekniikka opetuksessa