Liikunnan arvosana muodostuu tavoitteiden mukaisesta liikuntataitojen oppimisesta (50%) sekä oppilaan työskentelystä (50%). Etäopiskelun aikana itsenäisen työskentelyn arviointi korostuu. Taitoja arvioidaan mahdollisuuksien mukaan.

Lukuvuoden arvioinnin pohjana on aikaisemmat näytöt liikuntatunneilta. Päättöarvioinnissa huomioidaan 8.- ja 9.-luokan näytöt.

Kiitettävää/erinomaista (9-10)

Oppilas palauttaa tehtävät poikkeuksetta ajoissa. Oppilas löytää itselleen monipuolista liikuntaa ja täyttää liikuntapäiväkirjaansa huolellisesti ja selkeästi. Oppilas ottaa ajoissa yhteyttä opettajaan, jos tulee ongelmia.

Tyydyttävää/hyvää (7-8)

Oppilas palauttaa tehtävät yleensä ajoissa. Oppilas pyrkii liikkumaan monipuolisesti ja täyttää liikuntapäiväkirjaansa. Oppilas ottaa ajoissa yhteyttä opettajaan, jos tulee ongelmia.

Välttävää/kohtalaista (5-6)

Oppilas palauttaa tehtävät usein myöhässä, joskus ne jäävät tekemättä kokonaan. Oppilas täyttää liikuntapäiväkirjaansa vain osittain ohjeiden mukaisesti. Oppilas suhtautuu välinpitämättömästi opettajan ohjaukseen.

Heikkoa (4)

Oppilas ei suorita liikunnan etäopintoja.