1AB Anu Jouha & Leena Laasonen
Maanantai 14. lokakuuta 2024
Tänään päivänavauksen piti rehtori. Hän muistutteli puheessaan villasukkaviikosta sekä torstain Kodin ja koulun päivästä.
Jakauduimme päivänavauksen jälkeen kahdeksi ryhmäksi aamupiirejä varten. Tänään kertomisvuorossa Anun puolella olivat Viola ja Aapo. Ensi viikolla omasta perheestäään kertovat Lucian ja Mikael. Jo aamupiirissä oli varsin levoton tunnelma. Ja sama tunnelma jatkui äidinkielen tunnille. Jotain saimme kuitenkin aikaiseksi ja läksyä tuli Aamos-kirjan sivulta 106.
Leenan puolella kertasimme Aamos-kirjan avulla n-kirjainta. Läksyksi tuli posteljoonin tehtävä 14.
Matematiikassa harjoittelimme euroja. Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 15 s. 69.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään monenlaisia salaatteja, keitettyjä kasviksia, nakkikastiketta ja keitettyjä perunoita.
Loppupäivän teimme matematiikkaa. Anun puolella tutkittiin tilastoja. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.65 Millimittari ja Mökki 14.
Jakauduimme päivänavauksen jälkeen kahdeksi ryhmäksi aamupiirejä varten. Tänään kertomisvuorossa Anun puolella olivat Viola ja Aapo. Ensi viikolla omasta perheestäään kertovat Lucian ja Mikael. Jo aamupiirissä oli varsin levoton tunnelma. Ja sama tunnelma jatkui äidinkielen tunnille. Jotain saimme kuitenkin aikaiseksi ja läksyä tuli Aamos-kirjan sivulta 106.
Leenan puolella kertasimme Aamos-kirjan avulla n-kirjainta. Läksyksi tuli posteljoonin tehtävä 14.
Matematiikassa harjoittelimme euroja. Kotiläksyksi tuli Millimittari ja mökki 15 s. 69.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään monenlaisia salaatteja, keitettyjä kasviksia, nakkikastiketta ja keitettyjä perunoita.
Loppupäivän teimme matematiikkaa. Anun puolella tutkittiin tilastoja. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.65 Millimittari ja Mökki 14.
Perjantai 11. lokakuuta
Uskontotunti aloittaa perjantaiaamun. Tänään kertailimme viime viikolla opittuja asioita; mitä kastepöydälle laitetaan, ketä kastetilaisuuteen kutsutaan ja miksi ristiäisiä vietettään. Uskonnon vihkoon liimasimme monisteen, jossa on juhlavieraat. Nimesimme heidät ja puhuimme siitä, mitä kummi tarkoittaa. Juhlavieraiden lisäksi monisteessa on myös kastepöytä. Läksyksi tuli piirtää pöydälle puuttuvat esineet. Vihkoon liimattiin myös toinen moniste. Se täytyy tehdä vanhemman kanssa yhdessä. Monisteessa kysellään vauvamuistoja ja kasteasioita. Lapset tuntivat odottavan innoissaan monisteen täyttämistä!
Aamurupeaman aikana harjoittelijamme piti opetustuokion käsienpesusta ja sen tärkeydestä. Tulipa hyvään aikaan, kaikenlaisia pöpöjä on liikenteessä!
Kymppivälkän jälkeen pesimme kädet huo-lel-li-ses-ti ja kävimme syömässä hernekeittoa.
Sitten olikin aika availla pussit, jossa metsästä löydetyt aarteet olivat. Ensin lasten piti osata valita omista näytteistään pyydetty esim. "näytä koivun lehti, näytä männynkäpy jne." Sitten kaikki näytteet kerättiin laatikoihin ja lapsille annettiin uusi tehtävä. Hae laatikosta kaikki tutkimusmonisteen näytteet ja aseta monisteen oikean ruudun päälle. Sitten istumapaikkoja vaihdettiin ja tutkittiin, onko kaveri osannut laittaa näytteet oikein. Lopuksi vielä hulluteltiin ja näytteet laitettiin kaverin paikalla tahallaan vääriin ruutuihin. Seuraava tehtävä olikin mennä omalle paikalle ja laittaa näytteet taas oikein. Hienosti pikkututkijat oppivat kasvit.
Lopuksi katsottiin vielä Ella-elokuvaa. Se päättyi niin hurjaan kohtaan, että osa arveli jännityksen ihan vaikuttavan yöuniin. Rauhoittelimme, etttä kaikki päättyy kyllä hyvin:).
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina alkaa villasukkaviikko!
Aamurupeaman aikana harjoittelijamme piti opetustuokion käsienpesusta ja sen tärkeydestä. Tulipa hyvään aikaan, kaikenlaisia pöpöjä on liikenteessä!
Kymppivälkän jälkeen pesimme kädet huo-lel-li-ses-ti ja kävimme syömässä hernekeittoa.
Sitten olikin aika availla pussit, jossa metsästä löydetyt aarteet olivat. Ensin lasten piti osata valita omista näytteistään pyydetty esim. "näytä koivun lehti, näytä männynkäpy jne." Sitten kaikki näytteet kerättiin laatikoihin ja lapsille annettiin uusi tehtävä. Hae laatikosta kaikki tutkimusmonisteen näytteet ja aseta monisteen oikean ruudun päälle. Sitten istumapaikkoja vaihdettiin ja tutkittiin, onko kaveri osannut laittaa näytteet oikein. Lopuksi vielä hulluteltiin ja näytteet laitettiin kaverin paikalla tahallaan vääriin ruutuihin. Seuraava tehtävä olikin mennä omalle paikalle ja laittaa näytteet taas oikein. Hienosti pikkututkijat oppivat kasvit.
Lopuksi katsottiin vielä Ella-elokuvaa. Se päättyi niin hurjaan kohtaan, että osa arveli jännityksen ihan vaikuttavan yöuniin. Rauhoittelimme, etttä kaikki päättyy kyllä hyvin:).
Mukavaa viikonloppua!
Ps. Maanantaina alkaa villasukkaviikko!
torstai 10.10.
Ryhmätunneilla oli käsitöitä. Tänään saatiin Paput, Ullat ja Aamokset viimein valmiiksi. Lapsia polttelee jo kovasti pehmojen kotiin pääsy. Vähän pitää vielä malttaa odottaa... Moni pääsi myös kudontahommassaan pitkälle. Toisena työnä tehdään nimittäin kotiloita, joiden kuori syntyy kutomalla ja vartalo kartongista leikkaamalla. Siinä on sitten hommaa vielä ensi viikollekin.
Ruokailun jälkeen tutustuimme päivän merkkihenkilöön Aleksis Kiveen. Jos aiotte käydä kirjastoreissulla, Mauri Kunnaksen Seitsemän koiraveljestä olisi hyvä valinta!
Aamos-kirjaan merkittiin läksy.
Viimeinen yhteinen tunti vierähti salissa viestien merkeissä.
Tänään massu täytettiin tonnikalapastalla.
Ruokailun jälkeen tutustuimme päivän merkkihenkilöön Aleksis Kiveen. Jos aiotte käydä kirjastoreissulla, Mauri Kunnaksen Seitsemän koiraveljestä olisi hyvä valinta!
Aamos-kirjaan merkittiin läksy.
Viimeinen yhteinen tunti vierähti salissa viestien merkeissä.
Tänään massu täytettiin tonnikalapastalla.
keskiviikko 9.10.
Aamutunneilla oli suomen kieltä. Työskentelimme toiminnallisesti. Oppilaat heittivät värinoppaa ja tekivät värin osoittaman tehtävän. Tehtävän jälkeen sai laittaa helmen hiiren häntään. Tunneilla tuli paljon lukemista ja kirjoittamista. Vau, miten hienosti työt etenivätkään!
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla tutustuimme verbeihin eli tekemisestä kertoviin sanoihin. Vihkossa on moniste läksyksi. HUOM! Enkun läksy palautetaan huomenna kouluun!
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomenna sisäliikuntaa.
Ruokailun jälkeen oli musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla tutustuimme verbeihin eli tekemisestä kertoviin sanoihin. Vihkossa on moniste läksyksi. HUOM! Enkun läksy palautetaan huomenna kouluun!
Ruokana oli broilerikastiketta ja ohrahelmiä.
Huomenna sisäliikuntaa.
tiistai 8.10.
Ryhmätunneilla Leenan puolella kuunneltiin N-tarina, jossa Nekku-siili löytyi Kotikolon lehtikasasta. Kuuntelimme n-äännettä ja harjoittelimme lukemista Aapisen sivulta 35. Tavuviitat tulivat lukuläksyksi. Tutustimme myös tilastoihin. Teimme omia tutkimuksia esimerkiksi etunimien kirjaimista, nopan heitosta ja lemmikkieläimistä. Sen jälkeen siirryttiin kirjan tehtäviin Millin s.62-63. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 14 s.65.
Anun luokassa harjoiteltiin n-kirjaimen piirtämistä. Aapisesta tutkittiin nauravien nakkien valmistusohjetta ja luettiin vuoropuhelua viereiseltä sivulta. Lukuläksyn sai itse valita sivulta 37. .Matematiikassa tutkailimme luvun viisi hajotelmia. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 13 sivulta 61.
Ruokailun jälkeen jatkoimme töitä kahdessa tilassa. Aiheena oli havupuut ja lehtipuut. Tutkimme monisteen avulla havupuiden ja lehtipuiden eroja ja yhtäläisyyksiä, osien nimiä sekä tunnistimme puita nimeltä. Etsimme myös tietoa maailman suurimmista ja korkeimmista puista. Lopuksi katsoimme videon metsän pienimmistä ja suurimmista eliöistä. Tällä kertaa läksy löytyy pakastepussista. Tehtävänä on etsiä monisteelle merkityt asiat. Ne pakataan pussiin ja pussukka palautetaan kouluun viimeistään perjantaina.
Ruokana oli perunamuusia ja kalapuikkoja.
Anun luokassa harjoiteltiin n-kirjaimen piirtämistä. Aapisesta tutkittiin nauravien nakkien valmistusohjetta ja luettiin vuoropuhelua viereiseltä sivulta. Lukuläksyn sai itse valita sivulta 37. .Matematiikassa tutkailimme luvun viisi hajotelmia. Läksyksi tuli Millimittari ja mökki 13 sivulta 61.
Ruokailun jälkeen jatkoimme töitä kahdessa tilassa. Aiheena oli havupuut ja lehtipuut. Tutkimme monisteen avulla havupuiden ja lehtipuiden eroja ja yhtäläisyyksiä, osien nimiä sekä tunnistimme puita nimeltä. Etsimme myös tietoa maailman suurimmista ja korkeimmista puista. Lopuksi katsoimme videon metsän pienimmistä ja suurimmista eliöistä. Tällä kertaa läksy löytyy pakastepussista. Tehtävänä on etsiä monisteelle merkityt asiat. Ne pakataan pussiin ja pussukka palautetaan kouluun viimeistään perjantaina.
Ruokana oli perunamuusia ja kalapuikkoja.
Maanantai 7. lokakuuta
Maanantaiaamu käynnisteltiin tuttuun tapaan luokkapiirillä. Tänään Anun luokassa perheestään kertoivat Luka ja Jasmin. Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Viola ja Aapo. Piirin lopuksi leikittiin "evoluutioleikkiä". Toinen aamun tunneista oli äidinkieltä. Leenan ryhmässä varmisteltiin o-kirjaimen osaamista. Läksyksi tuli Aamos kirjasta Papun Oo:t sivulta 32 sekä Posteljooni 12 sivulta 33. Anun luokassa tavattiin tänään nälkäinen Nekku N-tarinassa. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.34 tehtävä 3 ja sivulta 34 tehtävä 5.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään perunoita ja jauhelijakastiketta. Jälkiruuaksi lapset saivat palkintojäätelön! Voitimme nimittäin koulumme maratonijuoksussa 1.-2.-luokkalaisten sarjan!
Herkuttelun jälkeen oli vuorossa matematiikka. Anun luokassa opeteltiin lukumäärää 5 ja numeron piirtämistä Osalla oli vähän haasteita rauhoittua töiden tekoon, niinpä läksyä tunnilta saattoi jäädä aika paljonkin. Läksynä siis Milli-kirjasta s.54-55 loppuun ja sivlta 57 Millimittari ja mökki 12.
Maanantai huhkittiin loppuun liikuntatunnilla keilapallon merkeissä.
Kymppivälkän jälkeen menimme syömään perunoita ja jauhelijakastiketta. Jälkiruuaksi lapset saivat palkintojäätelön! Voitimme nimittäin koulumme maratonijuoksussa 1.-2.-luokkalaisten sarjan!
Herkuttelun jälkeen oli vuorossa matematiikka. Anun luokassa opeteltiin lukumäärää 5 ja numeron piirtämistä Osalla oli vähän haasteita rauhoittua töiden tekoon, niinpä läksyä tunnilta saattoi jäädä aika paljonkin. Läksynä siis Milli-kirjasta s.54-55 loppuun ja sivlta 57 Millimittari ja mökki 12.
Maanantai huhkittiin loppuun liikuntatunnilla keilapallon merkeissä.
Perjantai 4. lokakuuta
Tämän viikon viimeinen työpäivä aloitettiin uskonnon tunnilla. Aiheena meillä oli kastejuhla. Tunnilla pohdittiin ristiäisjuhlaan liittyviä tapoja ja perinteitä. Samoin mietitiin sitä, miksi kastejuhlaa vietetään. Kokosimme luokan eteen kastepöydän varusteineen. Paikalle tarvittiin myös nukkevauvan (Joka Minttu Ilonaksi kastettiin) vanhemmat, kummit sekä muuta perhettä. Jäimme kaipailemaan hiukan ristiäisten kahvitarjoilua...;). Tällä kertaa uutta läksyä ei uskonnosta tullut
Aamurupeaman lopulla aloimme perehtyä "Tee itse- töihin". Se on työskentelytapa, jota Yhteispeli-hankkeen myötä koulussamme toteutetaan. Sen tarkoitus on kasvattaa lapsen itsetuntemusta sekä luottoa omiin kykyihin ja taitoihin. Lapsille tarjotaan tekemisvaihtoehtoja. Kaikki ovat sellaisia tekemisiä, joita olemme aiemmin jossain yhteydessä harjoitelleet. Lapset valitsevat tarjotuista yhden tekemisen itselleen. Tehtävän tekemiseen annetaan aikaa 10-30 min. Tuon ajan lapsi tekee töitä aivan hiljaa ja yksin -omiin taitoihinsa luottaen. Opet ovat taustalla tarkkailemassa, mutta eivät auta tehtävissä. Lapsi selvittelee tehtävän ihan itse, omilla taidoillaan. Ennen välitunnille menoa lapset sitten valitsivat tekemisensä.
Välkän jälkeen käytiin syömässä lihapullia ja perunoita. Jälkkäriksi saimme korvapuustipäivän kunniaksi korvapuustit...ja sitten käytiin "Tee itse -töihin" Tänään voisikin olla hyvä hetki kysyä lapselta, minkä työn hän valitsi ja kuinka se sujui. Me opet olimme nimittäin aivan äimistyneitä!!
Työt sujuivat e-rin-o-mai-ses-ti!! Hyvä 1AB!
Päivän lopuksi virittäydyimme katselemaan Ella-elokuvaa.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikunta. Silloin tarvitaan liikuntavaatteet eli eri vaatteet kuin muilla tunneilla esim. verkkarit ja t-paita.
Aamurupeaman lopulla aloimme perehtyä "Tee itse- töihin". Se on työskentelytapa, jota Yhteispeli-hankkeen myötä koulussamme toteutetaan. Sen tarkoitus on kasvattaa lapsen itsetuntemusta sekä luottoa omiin kykyihin ja taitoihin. Lapsille tarjotaan tekemisvaihtoehtoja. Kaikki ovat sellaisia tekemisiä, joita olemme aiemmin jossain yhteydessä harjoitelleet. Lapset valitsevat tarjotuista yhden tekemisen itselleen. Tehtävän tekemiseen annetaan aikaa 10-30 min. Tuon ajan lapsi tekee töitä aivan hiljaa ja yksin -omiin taitoihinsa luottaen. Opet ovat taustalla tarkkailemassa, mutta eivät auta tehtävissä. Lapsi selvittelee tehtävän ihan itse, omilla taidoillaan. Ennen välitunnille menoa lapset sitten valitsivat tekemisensä.
Välkän jälkeen käytiin syömässä lihapullia ja perunoita. Jälkkäriksi saimme korvapuustipäivän kunniaksi korvapuustit...ja sitten käytiin "Tee itse -töihin" Tänään voisikin olla hyvä hetki kysyä lapselta, minkä työn hän valitsi ja kuinka se sujui. Me opet olimme nimittäin aivan äimistyneitä!!
Työt sujuivat e-rin-o-mai-ses-ti!! Hyvä 1AB!
Päivän lopuksi virittäydyimme katselemaan Ella-elokuvaa.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on sisäliikunta. Silloin tarvitaan liikuntavaatteet eli eri vaatteet kuin muilla tunneilla esim. verkkarit ja t-paita.
Torstai 3. lokakuuta
Tänään oli Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla käsitöitä. Käsityötunnilla aherrettiin pehmolelut loppuun, tehtiin selkärankaisista ja selkärangattomista lajintuntemuskortit sekä aloitettiin kotilon kuoren punontaa. Paljon oli hommaa ja pienet sormet näpersivät ahkerasti.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broileri-riisivuokaa. Sitten jakauduimme kahteen ryhmään tekemään matematiikkaa. Anun ja Leenan puolen läksyt on merkitty jokaiselle Milli-kirjaan.
Liikuntatunnilla nähtiin huristelevia pizzatakseja ja innokkaita sienimetsäläisiä.
Huomenna onkin jo perjantai!
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä broileri-riisivuokaa. Sitten jakauduimme kahteen ryhmään tekemään matematiikkaa. Anun ja Leenan puolen läksyt on merkitty jokaiselle Milli-kirjaan.
Liikuntatunnilla nähtiin huristelevia pizzatakseja ja innokkaita sienimetsäläisiä.
Huomenna onkin jo perjantai!
Keskiviikko 2. lokakuuta
Tänään yhteisessä aamutuokiossa hiukan aivovoimisteltiin. Mietimme, millaisia erilaisia sanoja voi muodostaa tämän päivän nimpparisankarin nimen kirjaimista siis Valiosta. Kylläpä keksittiin monenlaista: Viola, Olavi, ovi, voi, loiva, aivo....
Yhteisen hetken jälkeen jakauduttiin kahteen porukkaan.
Anun ryhmässä aloitettiin Aamos-kirjan tehtävillä ja sanelulla. Sitten luettiin lukuläksyä. Jokainen sai valita kenen vuorosanat luki Ullan, Aamoksen vai Papun. Äidinkielestä ei tullut läksyä, vaan kirjat jätettiin koululle. Aamurupeamaa jatkettiin matematiikalla. Matematiikan tunnilla taululle lipui Ahne-Ankka, joka käänsi nokkansia aina isomman saaliin luokse. Ankan avulla opettelimme suuruusvertailua. Matematiikan kirjasta teimme sivut 30-31. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 11.
Leenan puolella jatkettiin o-harjoituksia Aamos-kirjasta. Samalla ope kuulosteli, miten lukuläksy oli harjoiteltu. Olipa mukava huomata, että moni oli tehnyt lukuharjoitukset huolella! Läksyksi merkittiin Aamoksen s.31 posteljoonin tehtävät.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme numeroa 5. Tehtävät olivat tuttuja, joten moni porskutti tehdä koko aukeaman verran laskuja. Läksynä on Millimittari ja mökki 12 sivulta 57.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli pinaattivelliä, keitettyä kananmunaa ja riisipiirakka.
Englannin tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Tarkistimme myös viime viikolla annetut tehtävät. Aika monella oli taas toinen läksy tekemättä, kun "En tiennyt, mitä pitää tehdä." Juttelimme siitä, että tosi moni oli kuitenkin osannut läksyt hoitaa, kun oli kuunnellut ohjeet tunnilla. Uusi läksy on vihkossa.
Huomenna on sisäliikuntaa.
Yhteisen hetken jälkeen jakauduttiin kahteen porukkaan.
Anun ryhmässä aloitettiin Aamos-kirjan tehtävillä ja sanelulla. Sitten luettiin lukuläksyä. Jokainen sai valita kenen vuorosanat luki Ullan, Aamoksen vai Papun. Äidinkielestä ei tullut läksyä, vaan kirjat jätettiin koululle. Aamurupeamaa jatkettiin matematiikalla. Matematiikan tunnilla taululle lipui Ahne-Ankka, joka käänsi nokkansia aina isomman saaliin luokse. Ankan avulla opettelimme suuruusvertailua. Matematiikan kirjasta teimme sivut 30-31. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 11.
Leenan puolella jatkettiin o-harjoituksia Aamos-kirjasta. Samalla ope kuulosteli, miten lukuläksy oli harjoiteltu. Olipa mukava huomata, että moni oli tehnyt lukuharjoitukset huolella! Läksyksi merkittiin Aamoksen s.31 posteljoonin tehtävät.
Matematiikan tunnilla harjoittelimme numeroa 5. Tehtävät olivat tuttuja, joten moni porskutti tehdä koko aukeaman verran laskuja. Läksynä on Millimittari ja mökki 12 sivulta 57.
Kymppivälkän jälkeen tarjolla oli pinaattivelliä, keitettyä kananmunaa ja riisipiirakka.
Englannin tunnilla kertasimme numeroita ja värejä. Tarkistimme myös viime viikolla annetut tehtävät. Aika monella oli taas toinen läksy tekemättä, kun "En tiennyt, mitä pitää tehdä." Juttelimme siitä, että tosi moni oli kuitenkin osannut läksyt hoitaa, kun oli kuunnellut ohjeet tunnilla. Uusi läksy on vihkossa.
Huomenna on sisäliikuntaa.
tiistai 1.10.
Aamun ja iltapäivän ryhmätunneilla oppilaat työskentelivät joko Anu-, Tiina-tai Leena-open kanssa.
Tiinan ja Leenan ryhmissä kuunneltiin Aapisen o-tarina ja tutustuttiin o-äänteeseen. Lisäksi harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Läksyä on sekä Aapisesta (s. 31 tavukyltit) että Aamoskirjasta. Tiina-ope on antanut lukuläksy monisteen vihkoon.
Matematiikassa opeteltiin lukujen suuruusvertailua lukualueella 0-4. Läksyksi tuli Millin s.53 Millimittari ja mökki 11 tai Tiinan merkitsemät tehtävät.
Anun luokassa harjoiteltiin o-kirjaimen piirtämistä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.33 Posteljooni 12. Aapisesta kuunneltiin Aamoksen, Ullan ja Papun vuoropuhelua sivulta 33. Vuoropuhelu tuli lukuläksyksi. Tarinassa Papu kertoi, että hänen enonsa oli kuuluisa räätäli. Niinpä innostuimme tunnin lopuksi lukemaan "Keisarin uudet vaatteet" -sadun. Sepä vasta naurattikin...
Maailman kasvissyöntipäivän kunniaksi söimme tänään perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Ruokailun jälkeen Anu-ope luki tarinan Franklinista. Se johdatteli oppilaat eläinkorttien värityksen pariin. Lopuksi pelattiin syksyistä lautapeliä.
Tiinan ja Leenan ryhmissä kuunneltiin Aapisen o-tarina ja tutustuttiin o-äänteeseen. Lisäksi harjoiteltiin kirjaimen piirtämistä. Läksyä on sekä Aapisesta (s. 31 tavukyltit) että Aamoskirjasta. Tiina-ope on antanut lukuläksy monisteen vihkoon.
Matematiikassa opeteltiin lukujen suuruusvertailua lukualueella 0-4. Läksyksi tuli Millin s.53 Millimittari ja mökki 11 tai Tiinan merkitsemät tehtävät.
Anun luokassa harjoiteltiin o-kirjaimen piirtämistä ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s.33 Posteljooni 12. Aapisesta kuunneltiin Aamoksen, Ullan ja Papun vuoropuhelua sivulta 33. Vuoropuhelu tuli lukuläksyksi. Tarinassa Papu kertoi, että hänen enonsa oli kuuluisa räätäli. Niinpä innostuimme tunnin lopuksi lukemaan "Keisarin uudet vaatteet" -sadun. Sepä vasta naurattikin...
Maailman kasvissyöntipäivän kunniaksi söimme tänään perunamuusia ja kasvispyöryköitä.
Ruokailun jälkeen Anu-ope luki tarinan Franklinista. Se johdatteli oppilaat eläinkorttien värityksen pariin. Lopuksi pelattiin syksyistä lautapeliä.
Maanantai 30. syyskuuta
Tämä aamu alkoi melkoisella yllätyksellä. Rehtori kuulutti keskusradiosta, että koulussamme alkaisi poistumisharjoitus. Samantien menimme laittamaan kenkiä jalkaan ja siirryimme alakentälle , kokoontumispaikalle. Poistuminen sujui varsin mallikkaasti. Juttelimme harjoituksen jälkeen tilanteesta ja varmistelimme, että kaikki ymmärsivät, että kyseessä oli harjoitus ja vastailimme mieltä askarruttaviin kysymyksiin.
Sen jälkeen jakauduimme kahteen osoitteeseen luokkapiiriä varten. Anun luokassa perheestään kertoi Konsta ja ensi viikolla vuorossa on Luka ja Jasmin. Lopputunnista kuuntelimme Aapisen o-tarinaa ja etsimme o-kirjaimella alkavia sanoja paitsi Aapisesta myös Tatun ja Patun "Onnenonkijasta". Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.30 t.3 ja s.31 t.5 ja 1.
Leenan puolen luokkapiirissä perheestään kertoivat Sofia ja Lili. Leikin jälkeen siirryimme suomen kielen pariin. Osa lapsista kipaisi Tiina-open luoksen jaloput jäivät kertaamaan m-tavuja pelin avulla. Leena antoi läksyä tuli Aamoksen s.29. Tiina-open antama läksy on vihkossa.
Välitunnin jälkeen menimme syömään. Tänään ruokana oli makkarakeittoa.
Ruokailun jälkeen luimme tarinaa eläimista ja tutkailimme selkärankaisia.
Lopuksi kirmailimme vielä liikuntatunnille saliin. Sielää lapset seikkailivat kotikutoisilla parkour-radoilla ja ottivat toisistaan mittaa kivi-paperi-saksilla.
Sen jälkeen jakauduimme kahteen osoitteeseen luokkapiiriä varten. Anun luokassa perheestään kertoi Konsta ja ensi viikolla vuorossa on Luka ja Jasmin. Lopputunnista kuuntelimme Aapisen o-tarinaa ja etsimme o-kirjaimella alkavia sanoja paitsi Aapisesta myös Tatun ja Patun "Onnenonkijasta". Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.30 t.3 ja s.31 t.5 ja 1.
Leenan puolen luokkapiirissä perheestään kertoivat Sofia ja Lili. Leikin jälkeen siirryimme suomen kielen pariin. Osa lapsista kipaisi Tiina-open luoksen jaloput jäivät kertaamaan m-tavuja pelin avulla. Leena antoi läksyä tuli Aamoksen s.29. Tiina-open antama läksy on vihkossa.
Välitunnin jälkeen menimme syömään. Tänään ruokana oli makkarakeittoa.
Ruokailun jälkeen luimme tarinaa eläimista ja tutkailimme selkärankaisia.
Lopuksi kirmailimme vielä liikuntatunnille saliin. Sielää lapset seikkailivat kotikutoisilla parkour-radoilla ja ottivat toisistaan mittaa kivi-paperi-saksilla.
perjantai 27.9.
Ensimmäisellä tunnilla oli uskontoa. Tutkimme ensin edellisen läksyn nimiasioita. Olipa mielenkiintoista kuulla, miten lapsille nimet valikoituivat! Sen jälkeen keskustelimme Mikkelinpäivästä, jota vietetään tulevana sunnuntaina. Mikkelinpäivä on erityisesti lasten ja enkelien päivä. Aiheeseen liittyvä läksy annetaan maanantaina. Toisella tunnilla oli Nälkäpäiväkonsertti tietoiskuineen. Konsertin lomassa luokassa kiersi keräyslipas, johon halukkaat saivat pudottaa rahalahjoituksensa.
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Työskentely oli monella varsin hankalaa. Kimpsut ja kampsut laitettiin kasaan ja rauhoituttiin omalle paikalle Lasten uutisten pariin.
Maanantaina on liikuntaa. Sateen sattuessa olemme sisällä.
Levollista viikonloppua!
Kymppivälkän jälkeen kävimme riisipuurolla.
Viimeinen työrupeama oli ympäristöoppia. Työskentely oli monella varsin hankalaa. Kimpsut ja kampsut laitettiin kasaan ja rauhoituttiin omalle paikalle Lasten uutisten pariin.
Maanantaina on liikuntaa. Sateen sattuessa olemme sisällä.
Levollista viikonloppua!
Torstai 26. syyskuuta
Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla ompelimme pehmoeläimiä valmiiksi. Voi kuinka hienoja niistä tuleekin!! Lapset innostuivat tekemään eläimilleen paitoja, hameita, housuja, rusetteja ja Mikael jopa rakettireppua.
Kymppivälkän jälkeen syötiin lasagnea ja luettiin Konstaa. Jasmin halusi jakaa koko porukalle synttäritikkarit. Kun tikkarit oli mutusteltu jakauduttiin kahteen ryhmään opiskelemaan. Leenan luokassa oli äidinkieltä. Läksyä tuli Aamos-kirjan m-sivuilta. Jokaiselle on läksy merkitty kirjaan.
Anun luokassa tutkailtiin luvun neljä hajotelmia. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.47 t.4 ja 5 sekä s. 49 Millimittari ja mökki 10.
Lopuksi mentiin saliin liikuntatunnille. Tällä kertaa harjoiteltiin erilaisia viestitehtäviä.
Huomenna on nälkäpäiväkeräys.
Kymppivälkän jälkeen syötiin lasagnea ja luettiin Konstaa. Jasmin halusi jakaa koko porukalle synttäritikkarit. Kun tikkarit oli mutusteltu jakauduttiin kahteen ryhmään opiskelemaan. Leenan luokassa oli äidinkieltä. Läksyä tuli Aamos-kirjan m-sivuilta. Jokaiselle on läksy merkitty kirjaan.
Anun luokassa tutkailtiin luvun neljä hajotelmia. Milli-kirjasta tuli läksyksi s.47 t.4 ja 5 sekä s. 49 Millimittari ja mökki 10.
Lopuksi mentiin saliin liikuntatunnille. Tällä kertaa harjoiteltiin erilaisia viestitehtäviä.
Huomenna on nälkäpäiväkeräys.
keskiviikko 25.9.
Aamutunnilla oli suomen kieltä. Leenan puolella tehtiin pieniä luku- ja kirjoitusharjoituksia. Läksy merkittiin Aamos-kirjaan.
Anun ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta sivulta 29 Posteljooni 10.
Sen jälkeen aloitettiin lautapelit. Oppilaat saivat pelata erilaisia pelejä pareittain tai pienissä ryhmissä.
Ruokailun jälkeen saatiin kuunnella ja katsella Pepin uusin tarina Juhliin menossa. Se oli taas tosi hieno!
Konsta oli ollut kerhossa, jossa oli harjoiteltu tarkkuusammuntaa. Hyvin olikin osunut!
Englannissa treenattiin numeroita. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Huomenna on sisäliikuntaa. Muistahan ottaa siihen sopiva asustus mukaan!
Anun ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta sivulta 29 Posteljooni 10.
Sen jälkeen aloitettiin lautapelit. Oppilaat saivat pelata erilaisia pelejä pareittain tai pienissä ryhmissä.
Ruokailun jälkeen saatiin kuunnella ja katsella Pepin uusin tarina Juhliin menossa. Se oli taas tosi hieno!
Konsta oli ollut kerhossa, jossa oli harjoiteltu tarkkuusammuntaa. Hyvin olikin osunut!
Englannissa treenattiin numeroita. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Huomenna on sisäliikuntaa. Muistahan ottaa siihen sopiva asustus mukaan!
tiistai 24.9.
Ryhmätunneilla teimme töitä kolmessa osoitteessa. Tiina-open ryhmä sai lukuläksyn Aapisesta sekä kirjoitusta Aamoksesta. Matematiikasta tuli läksymoniste. Leenan porukka harjoitteli m-kirjaimen piirtämistä. Sitä merkittiin läksyksi Aamos-kirjan sivuilta 26-27. Matematiikan tunnilla pelattiin parin kanssa Hahmopeliä ja harjoiteltiin numeron 4 hajotelmia. Läksyksi tuli moniste.
Anun luokassa harjoiteltiin isoa m-kirjainta, tehtiin äidinkielen luku-ja kirjoitusharjoituksia sekä pelattiin.
Kaikille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.27. Lisäksi tuli lukuläksyä joko vihreästä vihkosta tai Aapisesta.
Ruokailun jälkeen luettiin Konsta-kirjaa. Sitten alkoivat ympäristöopin ryhmätyöt. Oppilaan työskentelivät neljän hengen ryhmissä seitsemällä eri pisteellä. Tehtävissä kerrattiin eliökuntaa esim. lajittele muovieläimet selkärankaisiin ja selkärangattomiin, rakenna pal sapeliä, toimi salapoliisina jne.
Ruokana oli kalakeittoa.
Anun luokassa harjoiteltiin isoa m-kirjainta, tehtiin äidinkielen luku-ja kirjoitusharjoituksia sekä pelattiin.
Kaikille tuli läksyä Aamos-kirjasta s.27. Lisäksi tuli lukuläksyä joko vihreästä vihkosta tai Aapisesta.
Ruokailun jälkeen luettiin Konsta-kirjaa. Sitten alkoivat ympäristöopin ryhmätyöt. Oppilaan työskentelivät neljän hengen ryhmissä seitsemällä eri pisteellä. Tehtävissä kerrattiin eliökuntaa esim. lajittele muovieläimet selkärankaisiin ja selkärangattomiin, rakenna pal sapeliä, toimi salapoliisina jne.
Ruokana oli kalakeittoa.
Maanantai 23. syyskuuta
Maanantaiaamun aluksi kuuntelimme koko koulun yhteisen päivänavauksen. Siinä kerrrottiin, että tämän viikon perjantaina koulumme luokissa kiertää Nälkäpäivä- keräyksen lippaat. Jos haluaa olla mukana auttamassa, voi kotoa ottaa rahaa mukaan keräystä varten.
Päivänavauksen jälkeen oli luokkapiirien vuoro. Tänään perheistään kertoivat Ada, Ninni ja Olivia. Ensi viikolla on Konstan ja Lilin vuoro.
Luokkapiirissä leikittiin "Hatsipatsia" ja "verhon takaa paljastuu..."-leikkejä..
Sitten käytiin äidinkielen hommiin. Kuuntelimme aapisen m-tarinaa. Se kertoi murjotuksesta. Makustelimme m-kirjaimella alkavia sanoja ja lopuksi harjoittelimme vielä sen kirjoittamista.
Anu ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta s.26. Leenan luokassa annettiin lukuläksyksi aapisesta sivun 27 viirit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja kanakastiketta.
Töitä jatkettiin matematiikalla. Leenalaiset saivat läksyksi Millimittarin ja Mökin sivulta 49.
Päivän päätteeksi meillä oli salissa liikuntaa. Harjoittelimme tänään erilaisia viestejä. Ne sujuivat varsin mallikkaasti!
Päivänavauksen jälkeen oli luokkapiirien vuoro. Tänään perheistään kertoivat Ada, Ninni ja Olivia. Ensi viikolla on Konstan ja Lilin vuoro.
Luokkapiirissä leikittiin "Hatsipatsia" ja "verhon takaa paljastuu..."-leikkejä..
Sitten käytiin äidinkielen hommiin. Kuuntelimme aapisen m-tarinaa. Se kertoi murjotuksesta. Makustelimme m-kirjaimella alkavia sanoja ja lopuksi harjoittelimme vielä sen kirjoittamista.
Anu ryhmälle tuli läksyksi Aamos-kirjasta s.26. Leenan luokassa annettiin lukuläksyksi aapisesta sivun 27 viirit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä riisiä ja kanakastiketta.
Töitä jatkettiin matematiikalla. Leenalaiset saivat läksyksi Millimittarin ja Mökin sivulta 49.
Päivän päätteeksi meillä oli salissa liikuntaa. Harjoittelimme tänään erilaisia viestejä. Ne sujuivat varsin mallikkaasti!
Perjantai 20.9.
Uskonnon tunnilla aiheena oli nimet -jokaisella on oikeus omaan nimeen. Oppilaat tekivät ryhmissä heille annetuista paperinukeista perheitä ja keksivät perheenjäsenille nimet. Katsoimme Väestöliiton sivulta tämän hetken suosikit etunimistä. Listalta löytyikin monta tuttua etunimeä. Laitamme uskonnon läksyn vihkoon ja vihkon reppuun maanantaina, sillä läksyjä oli tekemättä kovin monella. Tehtävässä lapset ottavat selvää oman etunimensä taustoista.
Ennen kymppivälkkää ehdittiin värittää kuvat selkärangattomista. Näistä kuvakorteista tehdään lajikortit.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä karjalanpaistia ja perunoita.
Ensi viikon perjantaina otamme osaa SPR:n nälkäpäiväkeräykseen. Päivän ohjelmaan kuuluu jo perinteeksi tullut toivekonsertti. Luokkien musiikkitoiveiden kuuntelun lomassa meille kerrotaan tärkeää tietoa Nälkäpäivä -keräyksestä. Tänään olikin vuorossa meidän luokan toivebiisin äänestys. Oppilaille soitettiin kuusi urheiluaiheista laulua, joista suosikiksi
äänestettiin Smurffien Nyt tehdään maali.
Maanantaina on liikuntaa ulkona. Säähän sopivat
liikuntavaatteet ja jalkineet varusteiksi.
Hyvää viikonloppua!
torstai 19.9.
Ryhmätunneilla valmistettiin pehmoja ja laitettiin siilit talvipesiinsä.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa ja siiryttiin matematiikan töihin. Tänään harjoittelimme numeron 4 piirtämistä.
Anun puolisko sai läksyksi s.42 tehävä1 ja s.43 teht.5,5 ja 7. Leenan puolella olleet saivat läksyksi Millimittarin ja mökin 9 sivulta 45.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Osallistuimme koulun "maratooni-haasteeseen". Oppilaat kiersivät juosten tai kävellen koulun pihalle merkittyä rataa 10 minuutin ajan. Jokaisesta kierroksesta oppilas toi "juoksun"luokan yhteiseen kierrospankkiin. Lopuksi juostut kierrokset jaetaan oppilasmäärällä ja saadaan luokan tulos. Saapa nähdä, miten ekaluokkalaiset pärjäävät kakkosluokkalaisia vastaan.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa ja siiryttiin matematiikan töihin. Tänään harjoittelimme numeron 4 piirtämistä.
Anun puolisko sai läksyksi s.42 tehävä1 ja s.43 teht.5,5 ja 7. Leenan puolella olleet saivat läksyksi Millimittarin ja mökin 9 sivulta 45.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Osallistuimme koulun "maratooni-haasteeseen". Oppilaat kiersivät juosten tai kävellen koulun pihalle merkittyä rataa 10 minuutin ajan. Jokaisesta kierroksesta oppilas toi "juoksun"luokan yhteiseen kierrospankkiin. Lopuksi juostut kierrokset jaetaan oppilasmäärällä ja saadaan luokan tulos. Saapa nähdä, miten ekaluokkalaiset pärjäävät kakkosluokkalaisia vastaan.
Keskiviikko 18. syyskuuta
Tänään tutkailimme yhdessä koko porukalla kalenteriasiat, päivän touhut ja huomiseksi muistettavat asiat. Huomenna askartelemme siilille pikkupesät luonnonmateriaaleista. Tänään lapset voisivat kotona ulkoillessaan keräillä lehtiä, oksia, kukkia, käpyjä jne., jotta ne ehtisivät yön ajan kuivahtaa. Huomenna ne voisi tuoda kouluun.
Huomenna juoksemme liikuntatunnilla "koulumaratonia". Sitä varten täytyisi aamulla laittaa lenkkarit tai jotkin muut juoksukengät jalkaan.
Aamutunnit olimme kahdessa osoitteessa.
Anun luokassa katsottiin ensin urakat. Urakoina oli matematiikan kombinaatiotehtäviä, moniste sekä lukopeli. Kun urakat oli katsottu, sai valita tekemisen järjestyksen. Samaan aikaan ope tutkaili läksyt jokaisen kanssa vuoronperään. Harmikseni huomasin, että aika paljon oli tekemättömiä töitä. Niitä sitten paikkailtiin välitunnilla. Tänään läksyksi tuli Millimittari sivulta 41 sekä mökki 8.
Leenan luokassa harjoiteltiin kombinatoriikkaa monisteen avulla ja sitten kirjan tehtävillä s.39. Läksyksi tuli tuo Millimittari ja mökki 8.
Matematiikan lisäksi teimme äidinkielessä pienen sanelun.
Kymppivälkän jälkeen meille tarjoiltiin mannapuuroa, kiisseliä sekä lihakukkosia.
Kahdella viimeisellä tunnilla oli musiikkia ja englantia. Englannissa alkoi numeroitten harjoittelu. Läksynä on pieni tehtävämoniste.
Huomenna juoksemme liikuntatunnilla "koulumaratonia". Sitä varten täytyisi aamulla laittaa lenkkarit tai jotkin muut juoksukengät jalkaan.
Aamutunnit olimme kahdessa osoitteessa.
Anun luokassa katsottiin ensin urakat. Urakoina oli matematiikan kombinaatiotehtäviä, moniste sekä lukopeli. Kun urakat oli katsottu, sai valita tekemisen järjestyksen. Samaan aikaan ope tutkaili läksyt jokaisen kanssa vuoronperään. Harmikseni huomasin, että aika paljon oli tekemättömiä töitä. Niitä sitten paikkailtiin välitunnilla. Tänään läksyksi tuli Millimittari sivulta 41 sekä mökki 8.
Leenan luokassa harjoiteltiin kombinatoriikkaa monisteen avulla ja sitten kirjan tehtävillä s.39. Läksyksi tuli tuo Millimittari ja mökki 8.
Matematiikan lisäksi teimme äidinkielessä pienen sanelun.
Kymppivälkän jälkeen meille tarjoiltiin mannapuuroa, kiisseliä sekä lihakukkosia.
Kahdella viimeisellä tunnilla oli musiikkia ja englantia. Englannissa alkoi numeroitten harjoittelu. Läksynä on pieni tehtävämoniste.
tiistai 17.9.
Ryhmätunneilla pakerrettiin töitä kahtena ryhmänä.
Leenan puolella kirjoitettiin tavuja ja sanoja tutuilla kirjaimilla. Heitä värinoppaa ->etsi väriin sopiva kuva ja kirjoita sen alkutavu tai etsi väriin sopiva sanaja kirjoita se vihkoon. Sen jälkeen sai käydä siirtämässä valitsemaansa autoa taululle heijastetulla ralliradalla eteen päin. Papuissa Tomas painoi kaasua ja ylitti maaliviivan ennen muita. Nekuissa Lili ohjasi autoaan pisimmälle.
Matematiikassa ihmetteltiin lukujen hajotusta hajotuskoneen avulla. Kirjasta tehtiin tehtäviä s.34-35. Läksyä on tullut Aamos-kirjasta s. 24-25 ja Millistä s. 37 Millimittari ja mökki 7.
Anun luokassa suunniteltiin piirtäen ja kirjoittaen Sallin äidin herkkupuotia. Lasten työskennellessä ope kuunteli lukuläksyn ja tarkasteli Aamos-kirjan tehtävät jokaiselta. Tällä kertaa kaikille tuli vähän eri läksy; osalle vihreään vihkoon, osalle Aamos-kirjaan ja Aapiseen. Matematiikan tunnilla oli hajotuskone käytössä. Tutkimme Millin koneen avulla, kuinka eri tavalla luku kolme voidaan jakaa. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s. 37 Millimittari ja mökki 7.
Ruokailun jälkeen oli tarkoitus jatkaa eilistä ympäristöopin tehtävää, mutta sen tekeminen piti siirtää tulevaan. Luokassa oli hurjan levotonta. Harjoittelimme siis rauhoittumista omalle paikalle ja omalla vuorolla puhumista. Viimeisellä tunnilla päästeltiin loput höyryt pihalla. Nuorisotoimi oli tuonut koulun pihaan erilaisia pelejä, joita lapset saivat pelata. Pieni sadekaan ei meitä haitannut.
Maanantai 16. syyskuuta
Tämä aamu alkoi luokkapiirillä. Jaoimme oppilaat kahteen ryhmään piiriä varten. Anun luokassa omaa perhettään esitteli Markus. Ensi viikon esittelijä on Ada. Markuksen puheenvuoron jälkeen leikimme arvausleikkiä.
Aamurupeamaa jatkettiin äidinkielellä. Leenan luokassa bingoiltiin ja varmisteltiin jo opittuja asioita. Läksyksi tuli Aamoskirjasta s. 24 teht. 3 ja 5 sekä sivulta 25 t.7. Anun luokassa tehtiin sanelua ja Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli sivulta 23 t.2 ja sivulta 24 t. 3 ja 4.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä pastaa ja lohikastiketta. Tunti jatkui ympäristöopilla. Lapset tunnistivat ryhmissä kasveja omista kasvikorteistaan ja aidoista näytteistä. Aika monta kasvia on jo opittu. Tänään jatkettiin lajintuntemusta selkärangattomiin, huomenna jatkuu!
Huomenna on liikuntaa, ulkoliikuntaan sopivia vaatteita tarvitaan.
Aamurupeamaa jatkettiin äidinkielellä. Leenan luokassa bingoiltiin ja varmisteltiin jo opittuja asioita. Läksyksi tuli Aamoskirjasta s. 24 teht. 3 ja 5 sekä sivulta 25 t.7. Anun luokassa tehtiin sanelua ja Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli sivulta 23 t.2 ja sivulta 24 t. 3 ja 4.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä pastaa ja lohikastiketta. Tunti jatkui ympäristöopilla. Lapset tunnistivat ryhmissä kasveja omista kasvikorteistaan ja aidoista näytteistä. Aika monta kasvia on jo opittu. Tänään jatkettiin lajintuntemusta selkärangattomiin, huomenna jatkuu!
Huomenna on liikuntaa, ulkoliikuntaan sopivia vaatteita tarvitaan.
perjantai 13.9.
Uskonnontunnilla kävimme läpi perheisiin liittyvää läksyä. Anu ope luki lasten vastauksia vihkoista ja oppilaat yrittivät arvata, kenestä perheestä on kyse. Se oli hauskaa. Seuraava perheeseen liittyvä läksy liimattiin vihkoon. Siellä on tehtävä, jonka voi aloittaa vaikka heti huomenna....
Seuraavaksi oppilaat piirsivät kuvan perheestään. Ne kuvat jäävät meille opettajille säilöön.
Kun lapset ovat kuudennella luokalla, he saavat kuvamuiston mukaansa.
Ruokailun jälkeen teimme kynähommia. Oppilaat saivat pyöräyttää onnenpyörää, joka arpoi ensimmäisen tehtävän. Sen tehtyään sai siirtyä uuteen. Tehtäviä oli yhteensä kuusi erilaista.
Tänään oli ruokana kanakastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantain liikunta siirtyy tiistaille.
Seuraavaksi oppilaat piirsivät kuvan perheestään. Ne kuvat jäävät meille opettajille säilöön.
Kun lapset ovat kuudennella luokalla, he saavat kuvamuiston mukaansa.
Ruokailun jälkeen teimme kynähommia. Oppilaat saivat pyöräyttää onnenpyörää, joka arpoi ensimmäisen tehtävän. Sen tehtyään sai siirtyä uuteen. Tehtäviä oli yhteensä kuusi erilaista.
Tänään oli ruokana kanakastiketta ja ohrahelmiä.
Maanantain liikunta siirtyy tiistaille.
torstai 12.9.
Ryhmätunneilla tehtiin käsitöitä. Aluksi oppilaat saivat laminoida kasvikortit ja tehdä niistä pienen korttikokoelman. Sen jälkeen maalattiin käpysiilien kuonot. Siilit aseteltiin alustalle kuivumaan ja odottamaan seuraavaa työvaihetta. Lopputunti ommeltiin pehmoleluja.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä. Masut täynnä makaroonilaatikkoa tultiin luokkaan kuuntelemaan Konsta-kirjaa. Lukeminen piti valitettavasti jättää kesken, koska osa oppilaista ei pystynyt rauhoittumaan tarinan kuunteluun. Siirryimme suomen kielen hommiin. Läksyksi tuli Aamos -kirjan s.22 tehtävä 1 sekä posteljoonin tehtävät s.23 Leenan puolella olleille. Anun puoli sai posteljooni 7 sivulta 21.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Pelasimme sorsanmetsästystä ja pidä puoli puhtaana -peliä.
Kymppivälkän jälkeen kävimme syömässä. Masut täynnä makaroonilaatikkoa tultiin luokkaan kuuntelemaan Konsta-kirjaa. Lukeminen piti valitettavasti jättää kesken, koska osa oppilaista ei pystynyt rauhoittumaan tarinan kuunteluun. Siirryimme suomen kielen hommiin. Läksyksi tuli Aamos -kirjan s.22 tehtävä 1 sekä posteljoonin tehtävät s.23 Leenan puolella olleille. Anun puoli sai posteljooni 7 sivulta 21.
Viimeisellä yhteisellä tunnilla oli liikuntaa. Pelasimme sorsanmetsästystä ja pidä puoli puhtaana -peliä.
keskiviikko 11.9.
Aamutunneilla oli suomen kieltä ja matematiikkaa. Leenan porukka harjoitteli u:n piirtämistä Aamos-kirjasta. Läksyksi tuli s.21 teht. 5 sekä posteljoonin tehtävät. Liukumäkilukemista on vielä hyvä harjoitella lisää. Matematiikan tunnilla ope kuunteli eilisen lukuläksyä sillä aikaa, kun oppilaat pelasivat Pyydystä kala -peliä.
Anun luokassa tutkittiin Aapista ja tarinaa Ullan lukuharjoituksista. Jokainen sai määrätä itselleen lukuläksyn; joko koko sivun tai vuoropuhelun sivulta 23. Matematiikassa harjoiteltiin kolmosen piirtämistä. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 6.
Kymppivälkällä oli syksyn ensimmäinen Oppilaskunnan kokous. Luokkamme edustajat Peppi, Luka sekä Sofia olivat tietysti palaverissa mukana.
Ruokailun (kasvisbolognese ja minispagetti) jälkeen oli musiikin ja englannin vuoro. Englannissa kertasimme vielä kerran värejä. Vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Huomenna on liikuntaa salissa.
Anun luokassa tutkittiin Aapista ja tarinaa Ullan lukuharjoituksista. Jokainen sai määrätä itselleen lukuläksyn; joko koko sivun tai vuoropuhelun sivulta 23. Matematiikassa harjoiteltiin kolmosen piirtämistä. Läksyksi tuli sivulta 33 Millimittari ja mökki 6.
Kymppivälkällä oli syksyn ensimmäinen Oppilaskunnan kokous. Luokkamme edustajat Peppi, Luka sekä Sofia olivat tietysti palaverissa mukana.
Ruokailun (kasvisbolognese ja minispagetti) jälkeen oli musiikin ja englannin vuoro. Englannissa kertasimme vielä kerran värejä. Vihkoon liimattiin kotitehtävä.
Huomenna on liikuntaa salissa.
tiistai 10.9.
Ryhmätunneilla teimme töitä tuttuun tapaan kahdessa osoitteessa.
Leenan puolelle kuunneltiin Aapisesta u-tarina, etsittiin ja kuunneltiin u-äännettä. Lukuläksyksi tuli liukumäkimoniste.
Sen jälkeen jatkettiin matematiikan hommilla. Harjoittelimme numeron 3 piirtämistä. Läksyksi tuli Millin s.33 Millimittari ja mökki 6.
Anun luokassa kuunneltiin myös u-tarinaa ja etsittiin u-äänteellä alkavia sanoja. Jutustelimme nukkumisesta, möröistä, unileluista ja hyvän yön toivotuksista. Aika moni epäii, että vaatekaapissa voi iltaisin olla mörköjä... Läksyksi tuli vihkoon liimattu tehtävä. Tehtävän tekemiseen tarvitaan Aapista. Lopuksi pelasimme korteilla "sotaa", olipas jännät pelit! Vähänhän se pelaaminen koetteli myös häviämisen taitoja;).
Kymppivälkän jälkeen menimme saliin. Siellä meille esittäytyi kaupungissamme toimiva Ankkuri-ryhmä. Paikalla oli sosiaalityöntekijä, poliisi ja sairaanhoitaja. He kertoivat koulun väelle työstään lasten hyväksi. Lapset saivat myös esittää kysymyksiä.
Salin jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme perunoita ja uunikalaa.
Konsta-kirjan jälkeen viimeistelimme eilen aloitetut kasvikortit.
Leenan puolelle kuunneltiin Aapisesta u-tarina, etsittiin ja kuunneltiin u-äännettä. Lukuläksyksi tuli liukumäkimoniste.
Sen jälkeen jatkettiin matematiikan hommilla. Harjoittelimme numeron 3 piirtämistä. Läksyksi tuli Millin s.33 Millimittari ja mökki 6.
Anun luokassa kuunneltiin myös u-tarinaa ja etsittiin u-äänteellä alkavia sanoja. Jutustelimme nukkumisesta, möröistä, unileluista ja hyvän yön toivotuksista. Aika moni epäii, että vaatekaapissa voi iltaisin olla mörköjä... Läksyksi tuli vihkoon liimattu tehtävä. Tehtävän tekemiseen tarvitaan Aapista. Lopuksi pelasimme korteilla "sotaa", olipas jännät pelit! Vähänhän se pelaaminen koetteli myös häviämisen taitoja;).
Kymppivälkän jälkeen menimme saliin. Siellä meille esittäytyi kaupungissamme toimiva Ankkuri-ryhmä. Paikalla oli sosiaalityöntekijä, poliisi ja sairaanhoitaja. He kertoivat koulun väelle työstään lasten hyväksi. Lapset saivat myös esittää kysymyksiä.
Salin jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme perunoita ja uunikalaa.
Konsta-kirjan jälkeen viimeistelimme eilen aloitetut kasvikortit.
Maanantai 9. syyskuuta
Aamulla ensimmäisenä onniteltiin luokkamme oppilaskunnan edustajia. Varsinaisiksi jäseniksi äänestettiin Peppi Toropainen ja Luka Hänninen. Varajäseniä ovat Sofia Jaatinen ja Leo Sapattinen. Ensimmäisen kerran oppilaskunta kokoontuu ensi keskiviikkona kymppivälkällä.
Ensimmäisessä kokouksessa ovat mukana sekä varsinaiset jäsenet että varajäsenet.
Kahden ensimmäisen tunnin ajaksi jakauduimme kahteen luokkaan. Ensin oli luokkapiiri. Luokkapiirissä oli tänään levotonta. Anun puolella jouduttiin jättämään leikki kesken, koska sääntöjen noudattaminen kävi liian hankalaksi. Ehkä seuraavalla kerralla jo onnistuu!
Luokkapiirin jälkeen oli äidinkieltä. Kummassakin porukassa tehtiin luku-ja kirjoitusharjoituksia s-kirjaimesta. Anun puolella tuli kotitehtäväksi lukuläksy Aapisesta sivulta 19. Leenan ryhmä sai kotiin tehtäväksi Aamos-kirjasta sivulta 19 tehtävät 3 ja Posteljooni 6.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä kanakeittoa. Konsta-lukutuokion jälkeen jatkoimme töitä ympäristöopilla. Tutustuimme kahteentoista eri kasviin ja väritimme niiden kuvat. Kuvista syntyy lähiaikoina ikiomat lajintuntemuskortit!
Tänään ei ollut liikuntaa, koska pidimme uimatunnin perjantaina.
Ps. Kaikille löytötavaroille ei ole löytynyt vielä omistajaa.
Ensimmäisessä kokouksessa ovat mukana sekä varsinaiset jäsenet että varajäsenet.
Kahden ensimmäisen tunnin ajaksi jakauduimme kahteen luokkaan. Ensin oli luokkapiiri. Luokkapiirissä oli tänään levotonta. Anun puolella jouduttiin jättämään leikki kesken, koska sääntöjen noudattaminen kävi liian hankalaksi. Ehkä seuraavalla kerralla jo onnistuu!
Luokkapiirin jälkeen oli äidinkieltä. Kummassakin porukassa tehtiin luku-ja kirjoitusharjoituksia s-kirjaimesta. Anun puolella tuli kotitehtäväksi lukuläksy Aapisesta sivulta 19. Leenan ryhmä sai kotiin tehtäväksi Aamos-kirjasta sivulta 19 tehtävät 3 ja Posteljooni 6.
Välitunnin jälkeen kävimme syömässä kanakeittoa. Konsta-lukutuokion jälkeen jatkoimme töitä ympäristöopilla. Tutustuimme kahteentoista eri kasviin ja väritimme niiden kuvat. Kuvista syntyy lähiaikoina ikiomat lajintuntemuskortit!
Tänään ei ollut liikuntaa, koska pidimme uimatunnin perjantaina.
Ps. Kaikille löytötavaroille ei ole löytynyt vielä omistajaa.
Löytötavarat
Hiekanpäästä kerättiin mukaan "ei kenenkään"-vaatteet.
Nämä löytyvät maanantaina luokasta. Jospa niille löytyisi ottajat.
perjantai 6.9.
Aamulla puhuimme erilaisista perheistä. Totesimme, että kaikki perheet ovat yhtä hyviä ja arvokkaita. Uskonnon vihkoon liimattiin
läksymoniste, jonka avulla lapsi kertoo omasta perheestään.
Toista työrupeamaa varten jakaannuimme kahteen eri tilaan. Anun porukka tarkasti äidinkielen ja matematiikan läksyt. Leenan puolella piirrettiin numeroa 2. Oppilaiden tehdessä tehtäviä,
ope kuunteli lukuläksyä. Liukumäki auttaa jo monta lukijaa saamaan selvää tavuista!
Kymppivälkkä olikin tänään puurovälkkä. Aikaistimme ruokailua, jotta saimme hieman enemmän aikaa rantareissua varten.
Reissu Hiekanpäähän kruunasi viikon. Sää oli kesäisen lämmin, joten varsin moni uskaltautui uimaan.
Hiekkaleikeissä syntyi hienoja rakennelmia. Kaikki sujui siis varsin mallikkasti!
Hyvää viikonloppua!
läksymoniste, jonka avulla lapsi kertoo omasta perheestään.
Toista työrupeamaa varten jakaannuimme kahteen eri tilaan. Anun porukka tarkasti äidinkielen ja matematiikan läksyt. Leenan puolella piirrettiin numeroa 2. Oppilaiden tehdessä tehtäviä,
ope kuunteli lukuläksyä. Liukumäki auttaa jo monta lukijaa saamaan selvää tavuista!
Kymppivälkkä olikin tänään puurovälkkä. Aikaistimme ruokailua, jotta saimme hieman enemmän aikaa rantareissua varten.
Reissu Hiekanpäähän kruunasi viikon. Sää oli kesäisen lämmin, joten varsin moni uskaltautui uimaan.
Hiekkaleikeissä syntyi hienoja rakennelmia. Kaikki sujui siis varsin mallikkasti!
Hyvää viikonloppua!
Torstai 5. syyskuuta
Tänään teimme Papujen ja Nekkujen ryhmätunneilla käsitöitä. Ohjelmassa oli aapishahmon ompelua, siilin muovaamista savesta ja syksyisen maiseman maalaamista. Keskellä päivää järjestimme oppilaskunnan edustajan vaalin. Asiaan kuuluvalla arvokkuudella lapset saivat käydä äänestyskopissa laittamassa lippukkeeseen haluamansa numeron. Sitten he pudottivat lipukkeen äänestyslaatikkoon. Tulokset selviävät huomenna. Lopuksi teimme vielä äidinkielen tehtäviä. Leenan ryhmä sai läksyä vihreästä vihkosta ja Anun ryhmä Aamos-kirjan sivulta 17 Posteljooni 5 tehtävät.
Tänään ruokana oli Italian pataa.
Huomenna menemme siis Hiekanpään rannalle. Mukaan tarvitaan juomapullo ja päähine. Halutessaan voi ottaa hiekkaleluja, uima-asun+pyyhkeen.
Ps. Hiekkaleluihin voisi merkitä omistajan nimen.
ÄÄNESTYS
keskiviikko 4.9.
Aamutunneilla olimme kahdessa eri luokassa äidinkielen ja matematiikan hommissa.
Leenan ryhmässä luettiin ja kirjoitettiin ais-juttuja. Läksyksi tulo Aamos-kirjasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Lisäksi Aapisen tavuviirien lukemista on hyvä vielä kotona lukaista. (Jos läksyn tekeminen aiheuttaa ärripurritusta,
kannattaa treenailu lopettaa siihen. Harjoittelua jatketaan koululla.)
Anun ryhmässä oli tänään matematiikan vuoro. Ensin etsimme pareja ja huomasimme, että sehän tarkoittaa kahta. Numeroa kaksi harjoiteltiin myös piirtämään. Lisäksi harjoiteltiin numerokorttien avulla käsitteitä enemmän, vähemmän ja yhtä paljon. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.27 tehtävät 4 ja 5 sekä s.29 Millimittari ja mökki 5.
Englannin tunnille pelasimme Kahoottia! Siinä kertasimme värejä. Olipa mukavaa :)
Enkun läksy annetaan huomenna.
Ruokana oli tänään kalakeittoa.
Huomenna ei pidetä liikuntaa, sillä menemme perjantaina Hiekanpäähän.
Leenan ryhmässä luettiin ja kirjoitettiin ais-juttuja. Läksyksi tulo Aamos-kirjasta s.17 posteljoonin tehtävät.
Lisäksi Aapisen tavuviirien lukemista on hyvä vielä kotona lukaista. (Jos läksyn tekeminen aiheuttaa ärripurritusta,
kannattaa treenailu lopettaa siihen. Harjoittelua jatketaan koululla.)
Anun ryhmässä oli tänään matematiikan vuoro. Ensin etsimme pareja ja huomasimme, että sehän tarkoittaa kahta. Numeroa kaksi harjoiteltiin myös piirtämään. Lisäksi harjoiteltiin numerokorttien avulla käsitteitä enemmän, vähemmän ja yhtä paljon. Läksyksi tuli Milli-kirjasta s.27 tehtävät 4 ja 5 sekä s.29 Millimittari ja mökki 5.
Englannin tunnille pelasimme Kahoottia! Siinä kertasimme värejä. Olipa mukavaa :)
Enkun läksy annetaan huomenna.
Ruokana oli tänään kalakeittoa.
Huomenna ei pidetä liikuntaa, sillä menemme perjantaina Hiekanpäähän.
tiistai 3.9.
Ryhmätunneilla työskentelimme kahdessa osoitteessa. Leenan puolella harjoiteltiin s-tavujen lukemista, leikittiin sienileikkiä ja piirrettiin s-kirjainta. Läksyksi tuli Aamos-kirjasta s.16 teht.2 ja s.17 teht.5.
Millistä harjoittelimme kaksi suurempi/kaksi pienempi. Läksyksi tuli s.27 teht 3.
Anun ryhmässä luettiin tarinaa Aamoksen, Ullan ja Papun sieniretkestä. Samalla keskusteltiin siitä, miltä tuntuu, jos jää porukan ulkopuolelle.
S-kirjaimen muotoa harjoiteltiin muovailemalla käärmeitä ja kirjoittamalla kuulakärkikynällä maailman hienoimpia s-kirjaimia. Läksyksi tuli s. 16 Aamos-kirjasta (Aapisen työkirjasta).
Ruokailun jälkeen kertasimme vielä elotonta ja elollista. Sen jälkeen perehdyimme elollisiin kasveihin, eläimiin ja sieniin tehtävämonisteen avulla ja tarrojen avulla.
Ruokana oli kananugetteja ja perunamuusia.
Millistä harjoittelimme kaksi suurempi/kaksi pienempi. Läksyksi tuli s.27 teht 3.
Anun ryhmässä luettiin tarinaa Aamoksen, Ullan ja Papun sieniretkestä. Samalla keskusteltiin siitä, miltä tuntuu, jos jää porukan ulkopuolelle.
S-kirjaimen muotoa harjoiteltiin muovailemalla käärmeitä ja kirjoittamalla kuulakärkikynällä maailman hienoimpia s-kirjaimia. Läksyksi tuli s. 16 Aamos-kirjasta (Aapisen työkirjasta).
Ruokailun jälkeen kertasimme vielä elotonta ja elollista. Sen jälkeen perehdyimme elollisiin kasveihin, eläimiin ja sieniin tehtävämonisteen avulla ja tarrojen avulla.
Ruokana oli kananugetteja ja perunamuusia.
maanantai 2.9.
Uusi viikko ja uusi kuukausi ovat aluillaan.
Tuttuun tapaan viikko alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta perheestään kertoivat Leo, Iida, Emilia ja Inna. Ensi viikolla ovat vuorossa Peppi, Tomas ja Siiri .
Suomen kielen tunnilla Leenan ryhmä kuunteli tarinaa Ullan, Aamoksen ja Papun sieniretkestä. Samalla harjoiteltiin s-äänteen kuuntelemista.
Leenan porukka sai läksyksi s-lukemista Aapisen s.17 yläosan kylteistä.
Anun ryhmässä tehtiin Aamos-kirjasta s. 14 ja 15. Sivun 15 alaosa tuli läksyksi. Aapisesta luettiin tarinaa Hiirimaasta. Lukuläksyksi tuli sivun 15 yläosa.
Välitunnin jälkeen meille tarjoiltiin lounaaksi makkarakastiketta ja keitettyjä perunoita. Ruokailusta palattuamme siirryimme Konsta-kirjan pariin. Tämän päivän jaksossa Konsta oli vähän pulassa, sillä hänen piti kirjoittaa kirja. Vaikeaksi asian teki, ettei Konsta vielä osannut oikein lukea tai kirjoittaa. Mutta mitä ihmettä!! Konstan kirjastahan tuleekin menestys!
Sitten juttelimme hiukan oppilaskunnasta. Oppilaskuntaan haluavat lapset saivat ilmoittautua ehdokkaiksi vaaliin. Luokaltamme valitaan 2 oppilasta ja heille varahenkilöt. Vaalit pidetään tällä viikolla.
Päivän päätteeksi menimme saliin liikkumaan. Tänään jatkoimme keilapallon treenaamista.
Huomenna jatkuu!
Tuttuun tapaan viikko alkoi luokkapiirillä. Tänään omasta perheestään kertoivat Leo, Iida, Emilia ja Inna. Ensi viikolla ovat vuorossa Peppi, Tomas ja Siiri .
Suomen kielen tunnilla Leenan ryhmä kuunteli tarinaa Ullan, Aamoksen ja Papun sieniretkestä. Samalla harjoiteltiin s-äänteen kuuntelemista.
Leenan porukka sai läksyksi s-lukemista Aapisen s.17 yläosan kylteistä.
Anun ryhmässä tehtiin Aamos-kirjasta s. 14 ja 15. Sivun 15 alaosa tuli läksyksi. Aapisesta luettiin tarinaa Hiirimaasta. Lukuläksyksi tuli sivun 15 yläosa.
Välitunnin jälkeen meille tarjoiltiin lounaaksi makkarakastiketta ja keitettyjä perunoita. Ruokailusta palattuamme siirryimme Konsta-kirjan pariin. Tämän päivän jaksossa Konsta oli vähän pulassa, sillä hänen piti kirjoittaa kirja. Vaikeaksi asian teki, ettei Konsta vielä osannut oikein lukea tai kirjoittaa. Mutta mitä ihmettä!! Konstan kirjastahan tuleekin menestys!
Sitten juttelimme hiukan oppilaskunnasta. Oppilaskuntaan haluavat lapset saivat ilmoittautua ehdokkaiksi vaaliin. Luokaltamme valitaan 2 oppilasta ja heille varahenkilöt. Vaalit pidetään tällä viikolla.
Päivän päätteeksi menimme saliin liikkumaan. Tänään jatkoimme keilapallon treenaamista.
Huomenna jatkuu!
Perjantai 30. elokuuta
Kovin odotettu retkipäivä valkeni ihanan aurinkoisena ja lämpimänä. Pienen odottelun jälkeen linja-auto kaarsi koulunpihalle ja me 1ABD luokkalaiset kipusimme kyytiin. Linja-autossa matkasi 35 lasta ja kuusi aikuista kohti Nuuvinniemeä. Linja-auto matkan jälkeen kävelimme puolen kilometrin mittaisen luontopolun ja sitten olimme perillä - Nuuvinmajalla.
Päivän ohjelma oli vapaa: eväitä, yhdessä leikkimistä, luontoseikkailua, marjojen poimimista ja majan rakentamista. Jokainen löysi itselleen jotain mukavaa puuhaa. Liian pian tuli aika vaeltaa takaisin linja-autolle ja hurauttaa takaisin koululle.
Lapsilta tuli välitön palaute päivästä: "Olipa ihana koulupäivä!" Samaa mieltä olimme me aikuisetkin!
Mukavaa viikonloppua!
Maanantaina on liikuntaa salissa.
torstai 29.8.
Ryhmätunneilla teimme käsitöitä. Tänään aloitimme oman pehmolelun ompelutyöt. Oppilaat valmistavat itselleen Papun, Aamoksen tai Ullan. Työvaiheita on monta monituista. Hommaa riittää vielä tulevillekin torstaille.
Ruokailun jälkeen juttelimme huomisesta retkestä. Sovimme säännöt, mietimme tekemistä ja kertasimme eväsasiat.
Koulu siis tarjoaa jokaisella makkaraa, lihapiirakan, pillimehun ja juotavan jugurtin. Reppuun voi kotona pakata juomapullon ja omia terveellisiä eväitä noiden lisäksi.
Viimeinen työrupeama oli suomen kieltä. Harjoittelimme i-kirjaimen piirtämistä.
Tänään ei tullut läksyjä. Seuraavat läksyt annetaan maanantaina.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
Ruokailun jälkeen juttelimme huomisesta retkestä. Sovimme säännöt, mietimme tekemistä ja kertasimme eväsasiat.
Koulu siis tarjoaa jokaisella makkaraa, lihapiirakan, pillimehun ja juotavan jugurtin. Reppuun voi kotona pakata juomapullon ja omia terveellisiä eväitä noiden lisäksi.
Viimeinen työrupeama oli suomen kieltä. Harjoittelimme i-kirjaimen piirtämistä.
Tänään ei tullut läksyjä. Seuraavat läksyt annetaan maanantaina.
Tänään söimme tonnikalapastaa.
keskiviikko 28.8.
Aamutunneilla olimme kahdessa osoitteessa. Tutustuimme ensin i-kirjaimeen Aapisen tarinan ja kuvien avulla. Matematiikassa kertasimme ykköstä ja nollaa.
Leenan puolella olleet saivat läksyksi i-lukemista Aapisen s. 13. Matematiikan läksymoniste on Aapisen välissä. Anun ryhmäläiset saivat äidinkielestä läksyn Aamos-kirjan sivulta 12: piirrä 3 i-kirjaimella alkavaa asiaa lisää. Matematiikan läksyksi tuli Millimittari ja mökki 4 sivulta 25.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannissa harjoittelimme värejä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Tänään söimme riisiä ja butter chickeniä.
Leenan puolella olleet saivat läksyksi i-lukemista Aapisen s. 13. Matematiikan läksymoniste on Aapisen välissä. Anun ryhmäläiset saivat äidinkielestä läksyn Aamos-kirjan sivulta 12: piirrä 3 i-kirjaimella alkavaa asiaa lisää. Matematiikan läksyksi tuli Millimittari ja mökki 4 sivulta 25.
Ruokailun jälkeen oli englantia ja musiikkia. Englannissa harjoittelimme värejä. Läksymoniste liimattiin vihkoon.
Tänään söimme riisiä ja butter chickeniä.
tiistai 27.8.
Ryhmätunneilla teimme suomen kielen ja matematiikan töitä kahdessa ryhmässä.
Leenan puolella harjoiteltiin a-kirjoittamista ja lukemista aarrekarttatehtävän avulla. Matematiiikassa piirrettiin nollaa ja ykköstä sekä harjoiteltiin käsitteitä yksi vähemmän, yksi enemmän. Läksyksi tuli s.25 Millimittari ja mökki 4 (eli sivun alaosa Millimittarista lähtien.)
Anun ryhmässä tutkailtiin ryhmissä lukuläksyä. Sitten siirryttiin salapoliisin hommiin. Aakkoset olivat kadonneet luokkaan ja ne piti löytää aakkosratamonisteeseen. Matematiikassa Anun ryhmäläiset harjoittelivat lukuja 1 ja 0, sekä käsitteitä enemmän ja vähemmän. Läksyksi tuli sivu 23 Millikirjasta.
Ruokailun jälkeen juttelimme tulevasta retkipäivästä. Pohdimme, mitä kaikkea Nuuvinmajan ympäristöstä mahtaakaan löytyä. Onkohan siellä vielä mustikoita, puolukoita tai vadelmia? Vadelmista päästiinkin tarinaan Vattumadosta. Katsoimme Yle Areenasta Topeliuksen tarinan Vattumato. Sen jälkeen lapset saivat piirtää kuvan vattukuninkaan talosta.
Leenan puolella harjoiteltiin a-kirjoittamista ja lukemista aarrekarttatehtävän avulla. Matematiiikassa piirrettiin nollaa ja ykköstä sekä harjoiteltiin käsitteitä yksi vähemmän, yksi enemmän. Läksyksi tuli s.25 Millimittari ja mökki 4 (eli sivun alaosa Millimittarista lähtien.)
Anun ryhmässä tutkailtiin ryhmissä lukuläksyä. Sitten siirryttiin salapoliisin hommiin. Aakkoset olivat kadonneet luokkaan ja ne piti löytää aakkosratamonisteeseen. Matematiikassa Anun ryhmäläiset harjoittelivat lukuja 1 ja 0, sekä käsitteitä enemmän ja vähemmän. Läksyksi tuli sivu 23 Millikirjasta.
Ruokailun jälkeen juttelimme tulevasta retkipäivästä. Pohdimme, mitä kaikkea Nuuvinmajan ympäristöstä mahtaakaan löytyä. Onkohan siellä vielä mustikoita, puolukoita tai vadelmia? Vadelmista päästiinkin tarinaan Vattumadosta. Katsoimme Yle Areenasta Topeliuksen tarinan Vattumato. Sen jälkeen lapset saivat piirtää kuvan vattukuninkaan talosta.
Maanantai 26. elokuuta
Uusi viikko alkoi taasen luokkapiirillä. Tällä kertaa teimme kaksi piiriä: toinen oli isommassa luokassa Leena-open kanssa ja toinen pienemmässä luokassa Anu-open kanssa. Tuttuun tapaan kerrattiin piirin säännöt ja tervehdittiin toisiamme. Tällä kertaa piirin aiheena oli perheet. Ensin opet kertoivat omista perheistään ja sitten toisessa piirissä kertoi Piiran Helmi ja toisessa Taika omasta perheestään.
Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Iida ja Leo sekä Inna.
Luokkapiirin jälkeen töitä jatkettiin neljässä ryhmässä. Kaikissa ryhmissä luettiin A-kirjaimen sivuja aapisesta ja harjoiteltiin ison A-kirjaimen piirtämistä. Anun ryhmäläisille tuli läksyksi lukea s.11 yläosa aapisesta. Aamos-kirjasta tuli tehtäväksi s. 10 yläosa ja tehtävä 4 sivulta 11. Leenan puolella läksyksi tuli tehtävä Aamos.kirjasta s.10 tehtävä 1 sekä s.11 posteljoonnin tehtävä 1.
Ruokailemaan lähdettiin välitunnin jälkeen. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Ympäristöopin tunnilla jatkoimme tehtäviä, joissa pohdimme elollista ja elotonta luontoa. Päivän päätteeksi meillä oli liikuntaa. Lapset tekivät kolmea erilaista puuhaa: kopitteluharjoituksia, pallopiiriä ja risti-nolla -viestiä.
Ensi viikolla kerrontavuorossa ovat Iida ja Leo sekä Inna.
Luokkapiirin jälkeen töitä jatkettiin neljässä ryhmässä. Kaikissa ryhmissä luettiin A-kirjaimen sivuja aapisesta ja harjoiteltiin ison A-kirjaimen piirtämistä. Anun ryhmäläisille tuli läksyksi lukea s.11 yläosa aapisesta. Aamos-kirjasta tuli tehtäväksi s. 10 yläosa ja tehtävä 4 sivulta 11. Leenan puolella läksyksi tuli tehtävä Aamos.kirjasta s.10 tehtävä 1 sekä s.11 posteljoonnin tehtävä 1.
Ruokailemaan lähdettiin välitunnin jälkeen. Tarjolla oli keitettyjä perunoita ja jauhelihakastiketta.
Ympäristöopin tunnilla jatkoimme tehtäviä, joissa pohdimme elollista ja elotonta luontoa. Päivän päätteeksi meillä oli liikuntaa. Lapset tekivät kolmea erilaista puuhaa: kopitteluharjoituksia, pallopiiriä ja risti-nolla -viestiä.
perjantai 23.8.
Aamulla puhuimme koulunkäynnistä. Kertasimme alias-leikin avulla koulupäivään liittyviä sanoja (välitunti, koulumatka, lukujärjestys, läksyt...) Mietimme myös koulun sääntöjä. Pohdimme, miksi niitä on. Mitä seuraa, jos sääntöjä ei noudateta? Johdattelimme ajatukset myös entisajan koulupäiviin. Silloin säännöt ja välineet olivat hieman erilaiset. Uskonnon vihkoon liimattiin läksymoniste, jonka tekemiseen lapsi tarvitsee aikuinen apua.
Ruokailun jälkeen teimme Aamos-kirjaan a-harjoituksia. Lopputunnista katsoimme Lasten uutiset. Uutisten aiheista kotikoulu ja sähköpotkulautaonnettomuudet kiinnostivat lapsia kovasti.
Reppuun jaettiin esite Pieksämäen 4H:n harrastustarjonnasta.
Tänään oli ruokana lihapullia ja perunaa sekä runsas salaattitarjonta.
Maanantaina on liikuntaa. Sään salliessa olemme ulkona.
Ruokailun jälkeen teimme Aamos-kirjaan a-harjoituksia. Lopputunnista katsoimme Lasten uutiset. Uutisten aiheista kotikoulu ja sähköpotkulautaonnettomuudet kiinnostivat lapsia kovasti.
Reppuun jaettiin esite Pieksämäen 4H:n harrastustarjonnasta.
Tänään oli ruokana lihapullia ja perunaa sekä runsas salaattitarjonta.
Maanantaina on liikuntaa. Sään salliessa olemme ulkona.
torstai 22.8.
Ryhmätunneilla jatkettiin ompelukuvia. Moni saikin työnsä jo valmiiksi.
Sen jälkeen tarkistettiin eiliset kirjoitusläksyt ja annettiin uutta. Läksymoniste on uudessa kirjoitusvihkossa.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa. Lukupätkästä saatiin aikaan keskustelua rehellisyydestä.
Todettiin, että rehellisyys kannattaa hankalissakin tilanteissa.
Liikuntatunnilla pelattiin keilapalloa. Pelissä tuli hyvä hiki. Muistutellaan lapsiavaihtovaatteista liikuntapäivinä!
Sen jälkeen tarkistettiin eiliset kirjoitusläksyt ja annettiin uutta. Läksymoniste on uudessa kirjoitusvihkossa.
Ruokailun jälkeen luettiin Konstaa. Lukupätkästä saatiin aikaan keskustelua rehellisyydestä.
Todettiin, että rehellisyys kannattaa hankalissakin tilanteissa.
Liikuntatunnilla pelattiin keilapalloa. Pelissä tuli hyvä hiki. Muistutellaan lapsiavaihtovaatteista liikuntapäivinä!
keskiviikko 21.8.
Ensimmäisellä tunnilla tutkimme elollista ja elotonta luontoa erilaisten tehtävien avulla. Jatkamme aiheen parissa vielä huomenna.
Toisella tunnilla harjoittelimme a-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli kirjoitustehtävä Aapisen harjoituskirjan eli Aamos-kirjan s.8. Sovimme, että kirjaimet tehdään lyijykynällä siististi piirtäen. Malli ohjaa oikean kirjoitussuunnan ja muodon harjoittelussa. Kotona voi asiasta myös muistutella...
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla harjoittelimme värejä. Vihkoon liimattiin moniste, joka auttaa läksyn tekemisessä.
Tänään oli ruokana pinaattikeittoa ja lihapiirakkaa.
Huomenna liikuntatunti on koulun salissa.
Toisella tunnilla harjoittelimme a-kirjaimen piirtämistä. Läksyksi tuli kirjoitustehtävä Aapisen harjoituskirjan eli Aamos-kirjan s.8. Sovimme, että kirjaimet tehdään lyijykynällä siististi piirtäen. Malli ohjaa oikean kirjoitussuunnan ja muodon harjoittelussa. Kotona voi asiasta myös muistutella...
Ruokailun jälkeen oli vuorossa musiikkia ja englantia. Englannin tunnilla harjoittelimme värejä. Vihkoon liimattiin moniste, joka auttaa läksyn tekemisessä.
Tänään oli ruokana pinaattikeittoa ja lihapiirakkaa.
Huomenna liikuntatunti on koulun salissa.
tiistai 20.8.
Ryhmätunneilla oli suomen kieltä ja matematiikkaa.
Aamulla lapset jaettiin kahteen ryhmään ensimmäisten hommien ajaksi. Aluksi kuuneltiin tarina, jossa pieni hiiri oli joutunut joen kuljettamana pulaan. Tarina ja siihen liittyvä kuva johdattivat A-kirjaimeen. Kuvasta etsittiin a:lla alkavia asioita ja tutkittiin, miten suu on sanan alussa. Leenan puolella harjoiteltiin a-lukemista Aapisen s.9 olevista tienviitoista. Se tuli myös kotiläksyksi. Kumpikin ryhmä sai kynätehtäviä Aamos-kirjan s.8 teht.1 (piirrä a:lla alkavia sanoja) ja s.11 teht. 2 (väritä alueet, joissa on a). Iltapäivällä teimme töitä yhtenä ryhmänä.
Läksyksi tuli Aamos-kirjasta samat tehtävät kuin Papu-ryhmälle.
Matematiikassa tehtiin pieniä paritehtäviä, joissa oli sarjoittamista värikuutioilla ja tusseilla, lukumäärän ja numeron yhtäsuuruutta sekä lajittelua. Lapset osaavat kertoa asiasta tarkemmin ;)
Ruokailun jälkeen kerrtattiin värejä. Ensi tehtiin tutkielma eilisen läksyn perusteella. Autojen suosikkiväri näyttää olevan musta. Äidit pitävät eniten keltaisesta ja isät sinisestä. Lopuksi tehtiin tehtävä tyyliin: kuuntele ohje ja väritä sen mukaan. Hienosti sujui!
Tänään söimme perunamuusia ja kalapuikkoja.
Aamulla lapset jaettiin kahteen ryhmään ensimmäisten hommien ajaksi. Aluksi kuuneltiin tarina, jossa pieni hiiri oli joutunut joen kuljettamana pulaan. Tarina ja siihen liittyvä kuva johdattivat A-kirjaimeen. Kuvasta etsittiin a:lla alkavia asioita ja tutkittiin, miten suu on sanan alussa. Leenan puolella harjoiteltiin a-lukemista Aapisen s.9 olevista tienviitoista. Se tuli myös kotiläksyksi. Kumpikin ryhmä sai kynätehtäviä Aamos-kirjan s.8 teht.1 (piirrä a:lla alkavia sanoja) ja s.11 teht. 2 (väritä alueet, joissa on a). Iltapäivällä teimme töitä yhtenä ryhmänä.
Läksyksi tuli Aamos-kirjasta samat tehtävät kuin Papu-ryhmälle.
Matematiikassa tehtiin pieniä paritehtäviä, joissa oli sarjoittamista värikuutioilla ja tusseilla, lukumäärän ja numeron yhtäsuuruutta sekä lajittelua. Lapset osaavat kertoa asiasta tarkemmin ;)
Ruokailun jälkeen kerrtattiin värejä. Ensi tehtiin tutkielma eilisen läksyn perusteella. Autojen suosikkiväri näyttää olevan musta. Äidit pitävät eniten keltaisesta ja isät sinisestä. Lopuksi tehtiin tehtävä tyyliin: kuuntele ohje ja väritä sen mukaan. Hienosti sujui!
Tänään söimme perunamuusia ja kalapuikkoja.
Maanantai 19. elokuuta
Viikko aloitettiin luokkapiirillä. Ensin muistuteltiin mieleen piirin säännöt:
1.) Istu omalla tontilla
2.) Pyydä vuoroa peukkumerkillä
3.) Puhu omalla vuorolla
Sääntöjen jälkeen on tervehtimisen vuoro. Jokainen oppilas vuorollaan tulee tervehdityksi ja harjoittelee toisen ihmisen tervehtimistä. Sitten piirissä katseltiin ja kuunneltiin tarinoita tärkeistä esineistä. Tänään tutustuimme mm. italialaiseen seepraan, Nöpön juomapulloon, nimettömään nalleen jne. Piirin lopuksi leikittiin palloilla, jotka kisailivat keskenään...
Aamurupeamaa jatkettiin ympäristöopilla. Tänään meillä oli aiheena pää- ja välivärit. Pohdimme, miksi sininen, punainen ja keltainen ovat päävärejä ja kuinka välivärit syntyvät. Ympäristöopin vihkoon liimattiin moniste. Monisteesta tuli alaosa läksyksi. Mitkähän mahtaakaan nousta 1AB-luokan vanhempien suosikkiväreiksi?
Välitunnin jälkeen menimme syömään makkarakeittoa. Sitten luettiin vähän Konstaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Jakauduimme liikkumaan kolmeen ryhmään. Ryhmät kiersivät kolmessa eri kohteessa. Yhdessä oli tarjolla jaffapalloa, toisessa pallonkäsittelyä ja kolmannessa väriviestiä.
Huomenna jatketaan!
1.) Istu omalla tontilla
2.) Pyydä vuoroa peukkumerkillä
3.) Puhu omalla vuorolla
Sääntöjen jälkeen on tervehtimisen vuoro. Jokainen oppilas vuorollaan tulee tervehdityksi ja harjoittelee toisen ihmisen tervehtimistä. Sitten piirissä katseltiin ja kuunneltiin tarinoita tärkeistä esineistä. Tänään tutustuimme mm. italialaiseen seepraan, Nöpön juomapulloon, nimettömään nalleen jne. Piirin lopuksi leikittiin palloilla, jotka kisailivat keskenään...
Aamurupeamaa jatkettiin ympäristöopilla. Tänään meillä oli aiheena pää- ja välivärit. Pohdimme, miksi sininen, punainen ja keltainen ovat päävärejä ja kuinka välivärit syntyvät. Ympäristöopin vihkoon liimattiin moniste. Monisteesta tuli alaosa läksyksi. Mitkähän mahtaakaan nousta 1AB-luokan vanhempien suosikkiväreiksi?
Välitunnin jälkeen menimme syömään makkarakeittoa. Sitten luettiin vähän Konstaa.
Viimeisellä tunnilla oli liikuntaa. Jakauduimme liikkumaan kolmeen ryhmään. Ryhmät kiersivät kolmessa eri kohteessa. Yhdessä oli tarjolla jaffapalloa, toisessa pallonkäsittelyä ja kolmannessa väriviestiä.
Huomenna jatketaan!
Perjantai 16. elokuuta
Aamulla toivotettiin lasten unikaverit tervetulleiksi kouluun. Paikalle oli saapunut värikäs joukko karvakavereita. Töitä aloitettiin lukemalla tarina Pepistä, joka oli tullut kouluun saadakseen joululoman. Samalla juteltiin asioista, jotka olivat mietityttäneet uusia koululaisia. Uskonnon vihkoon liimattiin läksy. Seuraavan kerran uskontoa on viikon päästä perjantaina. Läksy tehdään siihen mennessä.
Aamua jatkettiin matematiikalla. Varmistelimme käsitettä yhtä monta, enemmän ja vähemmän.
Välitunnin jälkeen söimme riisipuuroa ja mansikkakiisseliä. Ne tuntuivat maistuvan lapsille.
Ruokailun jälkeen lapset esittelivät unikaverinsa. Sitten lähdimme koko porukka unikaverit mukana liikuntasaliin jumppaamaan ja hiukan rauhoittumaan.
Nyt on ensimmäinen kouluviikko tehty töitä ja on huilin aika.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on liikuntaa ja luokkapiiri. Luokkapiiriä varten voi ottaa oman tärkeän esineen, jos se viime kerralla unohtui.
Aamua jatkettiin matematiikalla. Varmistelimme käsitettä yhtä monta, enemmän ja vähemmän.
Välitunnin jälkeen söimme riisipuuroa ja mansikkakiisseliä. Ne tuntuivat maistuvan lapsille.
Ruokailun jälkeen lapset esittelivät unikaverinsa. Sitten lähdimme koko porukka unikaverit mukana liikuntasaliin jumppaamaan ja hiukan rauhoittumaan.
Nyt on ensimmäinen kouluviikko tehty töitä ja on huilin aika.
Hyvää viikonloppua!
Ps. Maanantaina on liikuntaa ja luokkapiiri. Luokkapiiriä varten voi ottaa oman tärkeän esineen, jos se viime kerralla unohtui.
torstai 15.8.
Torstaisin on ryhmäjaot. Paput ovat koulussa klo 8.30-12.20 ja Nekut klo 10.30-14.15.
Ryhmätunneilla teemme käsitöitä. Ensimmäinen työ on ompelukuva. Oppilas sai valita Aapisen hahmoista mieluisan kuvan. Sen jälkeen kuvan ääriviivoilta löytyvien pisteitten päälle tehtiin neulan avulla reiät. Ennen ompelua harjoiteltiin solmun tekoa ja langan pujottamista neulan silmän läpi. Työ jatkuu ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme jauheliha-lagnettea.
Matematiikan tunnilla tarkistimme läksyt ja harjoittelimme uutena asiana yhtäsuuruusmerkinn piirtämistä.
Läksyksi tuli s.14 tehtävä 2 loppuun ja s.15 tehtävä 15.
Yhteiset tunnit päättyivät liikuntatuntiin koulun pihassa. Oppilaat olivat leikkivarjolla tai viestipeleissä. Huh, miten lämmintä!
Ryhmätunneilla teemme käsitöitä. Ensimmäinen työ on ompelukuva. Oppilas sai valita Aapisen hahmoista mieluisan kuvan. Sen jälkeen kuvan ääriviivoilta löytyvien pisteitten päälle tehtiin neulan avulla reiät. Ennen ompelua harjoiteltiin solmun tekoa ja langan pujottamista neulan silmän läpi. Työ jatkuu ensi viikolla.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään söimme jauheliha-lagnettea.
Matematiikan tunnilla tarkistimme läksyt ja harjoittelimme uutena asiana yhtäsuuruusmerkinn piirtämistä.
Läksyksi tuli s.14 tehtävä 2 loppuun ja s.15 tehtävä 15.
Yhteiset tunnit päättyivät liikuntatuntiin koulun pihassa. Oppilaat olivat leikkivarjolla tai viestipeleissä. Huh, miten lämmintä!
keskiviikko 14.8.
Tänään työskentelimme aamutunnit kahdessa eri luokassa. Paput olivat Anu-open ja Nekut Leena-open kanssa. Tarkastimme ensin läksyt Aamos-kirjasta. Voi, miten hienoja unileluja lapset olivatkaan piirtäneet. Jokainen sai näyttää oman työnsä open dokkarilta taululle ja kertoa lyhyesti unikaveristaa. Sovimme, että perjantaina unilelut saavat tulla vierailulle kouluun.
Harjoittelimme myös Milli-kirjasta lukumäärän ja numeron vastaavuutta (Milli s.11-12). Läksyksi tuli s.13 Millimittarista alkaen.
Välitunnin jälkeen oli ruokailu. Tänään oli masun täytteeksi tarjolla kalakeittoa.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Papujen porukka meni ensin musiikin tunnille ja Nekut jäivät omaan luokkaa aloittelemaan englannin opiskelua. Puolessa välissä oli vaihto. Musiikin opena on Katriina Härkönen.
Englannin tunnilla makustelimme vähän englannin sanoja ja perustimme vihkon, johon jatkossa liimataan tehtäviä. Ekaluokkalaiset eivät saa oppikirjoja englantiin.
Huomenna on liikuntaa koulun pihalla.
Tervetuloa vanhempainiltaan 1AB-luokkaan klo 18! Tierantien puoleinen ovi on auki.
Harjoittelimme myös Milli-kirjasta lukumäärän ja numeron vastaavuutta (Milli s.11-12). Läksyksi tuli s.13 Millimittarista alkaen.
Välitunnin jälkeen oli ruokailu. Tänään oli masun täytteeksi tarjolla kalakeittoa.
Viimeinen työrupeama oli musiikkia ja englantia. Papujen porukka meni ensin musiikin tunnille ja Nekut jäivät omaan luokkaa aloittelemaan englannin opiskelua. Puolessa välissä oli vaihto. Musiikin opena on Katriina Härkönen.
Englannin tunnilla makustelimme vähän englannin sanoja ja perustimme vihkon, johon jatkossa liimataan tehtäviä. Ekaluokkalaiset eivät saa oppikirjoja englantiin.
Huomenna on liikuntaa koulun pihalla.
Tervetuloa vanhempainiltaan 1AB-luokkaan klo 18! Tierantien puoleinen ovi on auki.
Tiistai 13. elokuuta
Tänä aamuna koulupäivää aloiteltiin Papu-ryhmän kanssa. Aamurupeaman aikana opiskelimme matematiikkaa. Ensin teimme tehtävän, jolla hiukan katsastimme, miten erilaiset käsitteet ovat hallinnassa (joka toinen, enimmäinen-viimeinen, keskimmäinen jne.). Sitten Paput jaettiin kahteen ryhmään. Toinen ryhmä pelasi toisessa luokassa kahta eri peliä. Peleissä rohmuttiin ja vallattiin, ihan sen mukaan mitä nopan silmäluku näytti. Sillä välin toinen ryhmä metsästi jäätelötikkuja ja pallomeren palloja toisen luokan puolella. Lopuksi vielä tehtiin Milli-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli s. 10 tehtävä 2 ja s.11 tehtävä 3.
Välitunnin jälkeen oli Nekutkin jo tulleet kouluun. Vuorossa oli ruokailu. Tänään meille tarjoiltiin kalakeittoa, ruisleipää ja mandariiniä. Ruokailut sujuvat päivä päivältä paremmin!
Ruokailun jälkeen jatkoimme työskentelyä kahdessa eri tilassa. Kummassakin luokassa opiskeltiin samat asiat: tutkittiin Kanimiinin seikkailua ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Papuille Aamos-kirjasta tehtävät 5 ja 6 sivulta 7. Nekuille tuli tehtävä 6 sivulta 7.
Tässä kohtaa Papuilta loppui koulu ja Nekut jäivät vielä iltapäivän matematiikka rupeamalle.
Huomenna työt jatkuvat!
Välitunnin jälkeen oli Nekutkin jo tulleet kouluun. Vuorossa oli ruokailu. Tänään meille tarjoiltiin kalakeittoa, ruisleipää ja mandariiniä. Ruokailut sujuvat päivä päivältä paremmin!
Ruokailun jälkeen jatkoimme työskentelyä kahdessa eri tilassa. Kummassakin luokassa opiskeltiin samat asiat: tutkittiin Kanimiinin seikkailua ja tehtiin Aamos-kirjan tehtäviä. Läksyksi tuli Papuille Aamos-kirjasta tehtävät 5 ja 6 sivulta 7. Nekuille tuli tehtävä 6 sivulta 7.
Tässä kohtaa Papuilta loppui koulu ja Nekut jäivät vielä iltapäivän matematiikka rupeamalle.
Huomenna työt jatkuvat!
Maanantai 12. elokuuta
Uusi viikko alkoi ihka ensimmäisellä luokkapiirillä. Se on työtapa, joka pyrkii luokan ryhmäyttämiseen. Lisäksi sen avulla harjoitellaan kuulluksi tulemista, tunne- ja vuorovaikutustaitoja. Luokkapiiriä pidetään kaikissa koulumme luokissa. Se alkaa piirin säännöillä. Niitä on kolme: pysy omalla tontillasi, pyydä puheenvuoro peukkumerkillä ja puhu vuorollasi. Sitten luokkapiirissä tervehditään kaikkia, tavat vaihtelevat viikottain. Vuorollaan jokainen saa kertoa jostakin etukäteen sovitusta asiasta. Toiset esittävät kerrontaan liittyviä kysymyksiä ja ihan lopuksi leikitäään jokin yhteinen leikki.
Tänään lapset saivat näyttää ja kertoa itselleen tärkeästä esineestä. Saimme tutustua virkattuun Pokemon-hahmoon, suojelusenkeliin, koiralta "lainattuun" hiireen, koiraan( josta kuului pisuttelun ääntä) ,useampaan puhelimeen, pikkupianoon jne.
Osa oli unohtanut tuoda tavaran, mutta sovittiin että ensi viikolla jatketaan.
Luokkapiirin jälkeen teimme Aamos-kirjaa. Aamos-kirjasta tuli läksyksi s.6 ja sieltä tehtävä 2.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään oli ruokana kanakastiketta ja riisiä.
Loppupäivästä meillä oli liikuntaa. Jakauduimme kahteen ryhmään: toinen ryhmä juoksi viestilekkejä ja toinen ryhmä pelasi leikkivarjolla.
Perjantain liikuntatunnilla vaihdetaan osia.
Huomenna on ensimmäinen päivä, jolloin osa tulee kouluun klo 8.30(Paput) ja osa klo 10.30 (Nekut).
Ja muistattehan, että keskiviikkona on vanhempainilta. Tervetuloa!
Tänään lapset saivat näyttää ja kertoa itselleen tärkeästä esineestä. Saimme tutustua virkattuun Pokemon-hahmoon, suojelusenkeliin, koiralta "lainattuun" hiireen, koiraan( josta kuului pisuttelun ääntä) ,useampaan puhelimeen, pikkupianoon jne.
Osa oli unohtanut tuoda tavaran, mutta sovittiin että ensi viikolla jatketaan.
Luokkapiirin jälkeen teimme Aamos-kirjaa. Aamos-kirjasta tuli läksyksi s.6 ja sieltä tehtävä 2.
Kymppivälkän jälkeen oli ruokailu. Tänään oli ruokana kanakastiketta ja riisiä.
Loppupäivästä meillä oli liikuntaa. Jakauduimme kahteen ryhmään: toinen ryhmä juoksi viestilekkejä ja toinen ryhmä pelasi leikkivarjolla.
Perjantain liikuntatunnilla vaihdetaan osia.
Huomenna on ensimmäinen päivä, jolloin osa tulee kouluun klo 8.30(Paput) ja osa klo 10.30 (Nekut).
Ja muistattehan, että keskiviikkona on vanhempainilta. Tervetuloa!
perjantai 9.8.
Viikon viimeinen koulupäivä. Nyt jo, mitä ihmettä?
Perjantaiaamut alkavat aina uskontotunnilla. Tänään luokkamme ortodoksioppilaat menivät ensimmäisen kerran Tiina-opettajan luokkaan.
2A-luokan ope Tiina Hiltunen on myös koulumme ortodoksiuskonnon opettaja.
Muille uskontoa opetetaan omassa luokassa. Lapset saivat tutustua vieruskaveriinsa KESÄLOMAMUISTOJEN parissa. Oppilaat etsivät ja värittivät yhteisestä monisteesta kesätapahtumiaan. Samalla tuli kerrottua kesän seikkailuista luokkakaverille ja opettajille.
Toiseksi tunniksi menimme koulun pihalle. Oppilaat saivat valita itselleen mieluista tekemistä neljästä vaihtoehdosta: jalkapallo, polttopallo, katuliiduilla taiteilu tai alapihan leikkikentällä leikkiminen. Valinnat taisivat osua nappiin, sillä kivaa oli!
Ruokailun jälkeen luokan oppilaat jaettiin kahteen ryhmään matematiikan hommiin. Oppilaille jaettiin Milli-kirjat, joista työt alkoivat lukumäärien tunnistamistehtävillä. Ennen kotiinlähtöä ehdittiin vielä lukea Konstan ensimmäisestä koulupäivästä.
Ruokana oli tänään keitettyjä perunoita ja karjalanpaistia.
Maanantaina aloitamme uuden työtavan, jota kutsutaan luokkapiiriksi. Pyysimme oppilaita ottamaan kouluun mukaan jonku itselle tärkeän esineen, josta jokainen vuorollaan saa lyhyesti kertoa.
Maanantaina pidämme liikuntaa sään salliessa ulkona.
Nyt on kuitenkin aika huilata ja kerätä voimia uuteen kouluviikkoon. Leppoisaa viikonloppua!
Perjantaiaamut alkavat aina uskontotunnilla. Tänään luokkamme ortodoksioppilaat menivät ensimmäisen kerran Tiina-opettajan luokkaan.
2A-luokan ope Tiina Hiltunen on myös koulumme ortodoksiuskonnon opettaja.
Muille uskontoa opetetaan omassa luokassa. Lapset saivat tutustua vieruskaveriinsa KESÄLOMAMUISTOJEN parissa. Oppilaat etsivät ja värittivät yhteisestä monisteesta kesätapahtumiaan. Samalla tuli kerrottua kesän seikkailuista luokkakaverille ja opettajille.
Toiseksi tunniksi menimme koulun pihalle. Oppilaat saivat valita itselleen mieluista tekemistä neljästä vaihtoehdosta: jalkapallo, polttopallo, katuliiduilla taiteilu tai alapihan leikkikentällä leikkiminen. Valinnat taisivat osua nappiin, sillä kivaa oli!
Ruokailun jälkeen luokan oppilaat jaettiin kahteen ryhmään matematiikan hommiin. Oppilaille jaettiin Milli-kirjat, joista työt alkoivat lukumäärien tunnistamistehtävillä. Ennen kotiinlähtöä ehdittiin vielä lukea Konstan ensimmäisestä koulupäivästä.
Ruokana oli tänään keitettyjä perunoita ja karjalanpaistia.
Maanantaina aloitamme uuden työtavan, jota kutsutaan luokkapiiriksi. Pyysimme oppilaita ottamaan kouluun mukaan jonku itselle tärkeän esineen, josta jokainen vuorollaan saa lyhyesti kertoa.
Maanantaina pidämme liikuntaa sään salliessa ulkona.
Nyt on kuitenkin aika huilata ja kerätä voimia uuteen kouluviikkoon. Leppoisaa viikonloppua!
Torstai 8. elokuuta 2024
Koulun kello kutsui lapset sisään klo 8.30. Kaikki löysivät omaan luokkaan ja omalle paikalleen, kuin "vanhat tekijät". Lukujärjestyksen tutkimisen jälkeen Anu-ope luki tarinaa Kotikolosta ja sen pihassa olevasta vaahterasta. Vaahteraan Ulla ja Aamos keksivät rakentaa oman majan - Tähystämön. Tuonne majaan pääsi vain taikasanalla...jonka lapset tietävät. Jotta taikasanoihin ja tarinoihin päästäisiin tarkemmin tutustumaan, saivat lapset sitä varten ihan omat oppaat AAPISET! Aapiset pakattiin reppuun, jotta lapset voivat esitellä kotiväelle uusia tuttaviaan Aamosta ja Ullaa ja muitakin Mutkajoen asioita.
Aapisen työkirjasta (Aamos-kirjasta) tuli läksyä sivulta 4 tehtävä 2.
Välitunnin jälkeen mentiin syömään. Tarjolla oli monenlaisia salaatteja sekä kana-riisilaatikkoa. Opettelemme täällä koulussa, että joka aterialla otetaan jotain salaattia, vaikka sitten ihan pienesti. Lapset saavat itse ottaa myös ruuan. Pyrimme siihen, että se ruoka, minkä lapsi lautaselleen ottaa tulisi myös syödyksi. Mielummin otetaan maltillisesti ja haetaan sitten lisää, jos masuun mahtuu.
Loppupäivästä oli taiteilun vuoro. Askartelimme naulakkomerkit. Jokainen sai valita näin olympiavuoden kunniaksi jonkin urheilulajin. Sen lajin edustajaksi hän sitten piirsi itsensä. Arvatenkin ratsastajia tuli aika monta...
Päivän lopuksi ja rauhoitukseksi Leena-ope luki vielä kirjaa.
Aapisen työkirjasta (Aamos-kirjasta) tuli läksyä sivulta 4 tehtävä 2.
Välitunnin jälkeen mentiin syömään. Tarjolla oli monenlaisia salaatteja sekä kana-riisilaatikkoa. Opettelemme täällä koulussa, että joka aterialla otetaan jotain salaattia, vaikka sitten ihan pienesti. Lapset saavat itse ottaa myös ruuan. Pyrimme siihen, että se ruoka, minkä lapsi lautaselleen ottaa tulisi myös syödyksi. Mielummin otetaan maltillisesti ja haetaan sitten lisää, jos masuun mahtuu.
Loppupäivästä oli taiteilun vuoro. Askartelimme naulakkomerkit. Jokainen sai valita näin olympiavuoden kunniaksi jonkin urheilulajin. Sen lajin edustajaksi hän sitten piirsi itsensä. Arvatenkin ratsastajia tuli aika monta...
Päivän lopuksi ja rauhoitukseksi Leena-ope luki vielä kirjaa.
Keskiviikko 7. elokuuta 2024
Tänään se alkoi - lastenne ensimmäinen kouluvuosi täällä Harjulla!
Tälle sivulle kirjoittelemme päivittäin luokkamme kuulumisia ja merkitsemme läksyt.
Tänä aamuna kokoonnuimme ihan ensin omaan luokkaan. Jokainen etsi oman paikkansa. Huomasimme, että 1AB-luokalla on 29 oppilasta. Tänään meitä oli myös neljä aikuista: me omat opet Leena ja Anu sekä erityisopettaja Tiina Kallioniemi sekä Anghela, luokkamme avustaja.
Jaoimme lapsille luokassa kaulaan "mitallit"(nimilaput) ja heidät toivoteltiin tervetulleiksi kouluun. Sen jälkeen me opet kerroimme hiukan itsestämme ja harrastuksistamme kotoa tuotujen tavaroiden avulla. Tavaroista löytyi sivellin, koiran hihna, kuulokkeet ja mökin avain -lapset osaavat kertoa, mihin ne liittyivät.
Tunnin lopuksi kiersimme vessat ja sitten kipittelimme koulun liikuntasaliin.
Saliin kokoontui koko koulun väki, kaikki 255 oppilasta ja 30 aikuista. Rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille. Lopuksi ekaluokkalaiset nousivat ylös. Heille luettiin Harjun koulun "vala":
Teen työtä, ahkeroin.
Pähkäilen, puntaroin ja luomakuntaa vartioin.
Käyttäydyn kauniisti.
Olen reilu kaveri.
Valan päätteeksi kaikki antoivat raikuvat aplodit uusille ekaluokkalisille!
Sitten lapset saivat uudet keltanokkalippikset, jotka päässä lähdimme kiertämään koulun rajoja. Siitä alkoikin ihka ensimmäinen välitunti.
Kaikki osasivat tulla sisälle välitunnin jälkeen kellon soitua. Vuorossa oli ruokailu: jauhelihakeittoa/ kasvissosekeittoa ja sämpylä. Se sujui varsin mallikkaasti! Lapsia ihmetytti ruokalan rasva-ankka. Loppupäivä kuluikin kynähommissa. Päivän päätteeksi reppuun pakattiin kansio, jossa on postia ja läksyä teille vanhemmille. Kansiossa oleva oppilastietolomake pitäisi palauttaa kouluun korjattuna/allekirjoitettuna tällä viikolla.
Läksyä tuli lapsillekin! Uudesta aapisen työkirjasta sivulta 2 tehtävä 2.
Huomennakin on koulua ;)! Päivä alkaa klo 8.30 ja päättyy kaikilla klo 12.20.
Huomiseen!
Tälle sivulle kirjoittelemme päivittäin luokkamme kuulumisia ja merkitsemme läksyt.
Tänä aamuna kokoonnuimme ihan ensin omaan luokkaan. Jokainen etsi oman paikkansa. Huomasimme, että 1AB-luokalla on 29 oppilasta. Tänään meitä oli myös neljä aikuista: me omat opet Leena ja Anu sekä erityisopettaja Tiina Kallioniemi sekä Anghela, luokkamme avustaja.
Jaoimme lapsille luokassa kaulaan "mitallit"(nimilaput) ja heidät toivoteltiin tervetulleiksi kouluun. Sen jälkeen me opet kerroimme hiukan itsestämme ja harrastuksistamme kotoa tuotujen tavaroiden avulla. Tavaroista löytyi sivellin, koiran hihna, kuulokkeet ja mökin avain -lapset osaavat kertoa, mihin ne liittyivät.
Tunnin lopuksi kiersimme vessat ja sitten kipittelimme koulun liikuntasaliin.
Saliin kokoontui koko koulun väki, kaikki 255 oppilasta ja 30 aikuista. Rehtori esitteli koulun henkilökunnan oppilaille. Lopuksi ekaluokkalaiset nousivat ylös. Heille luettiin Harjun koulun "vala":
Teen työtä, ahkeroin.
Pähkäilen, puntaroin ja luomakuntaa vartioin.
Käyttäydyn kauniisti.
Olen reilu kaveri.
Valan päätteeksi kaikki antoivat raikuvat aplodit uusille ekaluokkalisille!
Sitten lapset saivat uudet keltanokkalippikset, jotka päässä lähdimme kiertämään koulun rajoja. Siitä alkoikin ihka ensimmäinen välitunti.
Kaikki osasivat tulla sisälle välitunnin jälkeen kellon soitua. Vuorossa oli ruokailu: jauhelihakeittoa/ kasvissosekeittoa ja sämpylä. Se sujui varsin mallikkaasti! Lapsia ihmetytti ruokalan rasva-ankka. Loppupäivä kuluikin kynähommissa. Päivän päätteeksi reppuun pakattiin kansio, jossa on postia ja läksyä teille vanhemmille. Kansiossa oleva oppilastietolomake pitäisi palauttaa kouluun korjattuna/allekirjoitettuna tällä viikolla.
Läksyä tuli lapsillekin! Uudesta aapisen työkirjasta sivulta 2 tehtävä 2.
Huomennakin on koulua ;)! Päivä alkaa klo 8.30 ja päättyy kaikilla klo 12.20.
Huomiseen!