Tehtävän tavoitteet

- tietyn aistin tunnistaminen ja sen varassa toimiminen
- keskittyminen ja rauhoittuminen
- oman vuoron odottaminen ja muiden ryhmän jäsenten huomioiminen

Opettajan ohjeistus

- ohjaa oppilaat rinkiin istumaan lattialle
- tehtävässä on kolme vaihetta: 

1. Näkö: Kaikki ringissä laittavat kätensä syliin ja ovat hiljaa. Opettaja lähettää katseen liikkeelle viereiselle oppilaalle. Kun katseet kohtaavat, oppilas kääntyy ja katsoo toisella puolellaan olevaa oppilasta. Näin katse kiertää ringin ympäri.
2. Tunto: Kaikki ringissä laittavat silmänsä kiinni ja ovat hiljaa. Opettaja koskettaa vieressään olevaa oppilasta olkapäälle. Kun oppilas tuntee kosketuksen, hän koskettaa toisella puolellaan olevaa oppilasta olkapäälle.
3. Kuulo: Kaikki ringissä laittavat kätensä syliin ja sulkevat silmänsä. Opettaja lähettää jonkin äänen (esim. maiskutus) liikkeelle. Kun oppilas havaitsee, että ääni tulee hänen oikealta puoleltaan, toistaa hän äänen toisella puolella olevalle oppilaalle. Näin ääni kiertää ringin ympäri.

Muuta huomioitavaa

- korosta sitä, että onnistuakseen tämä tehtävä vaatii kaikilta ohjeiden noudattamista ja tehtävään keskittymistä
- ohjeista oppilaita 2. ringissä laskemaan kätensä luokkakaverin olkapäälle hellästi
- 2. ja 3. rinkejä voi varioida vaihtamalla kosketuksen kohtaa tai päästettävää ääntä