Hyvinvointi-teema linkitetään tässä jaksossa kaikkeen musiikin kuunteluun sekä itse soittamiseen. Aihekokonaisuuden käsittely toteutetaan yhteistyössä ympäristöopin opettajan kanssa. Oppilaiden kanssa käsitellään mm. mitä tarkoittaa kuulon kannalta turvallinen desibeli-raja ja minkälaisia välineitä on olemassa kuuloaistin suojaamiseen sekä kuinka bändi-soittamisessa säädetään äänenvoimakkuuksia ja lisäksi pohditaan mitä seurauksia voi olla liian lujalla musiikin kuuntelulla. Lisäksi aihetta tarkastellaan myös tutkivan oppimisen keinoin mittaamalla erilaisia äänenvoimakkuuksia desibeli-mittarilla.

Hyvinvointia pohditaan myös kokonaisvaltaisemmin oman säveltämisen ohessa, eli kuinka musiikin avulla voidaan ilmaista ja läpikäydä tunteita, rentoutua jne. Tuodaan tässä yhteydessä esille myös musiikin sosiaalinen ulottuvuus, eli yhteisöllisyyden luominen, jota oppilaiden kanssa on käsitelty ja pohdittu lukuvuoden aiemmissa jaksoissa. Jakson aikana oppilaita ohjataan tarkastelemaan myös omia kokemuksiaan erilaisten musiikkien vaikutuksista itseensä, mikä linkitetään myös ympäristöopin "Minä ihmisenä" -sisältöihin.