Suomi äidinkielenä
- Mitä tarkoitetaan äidinkielellä? ensinmäinen opittukieli tai mitä osaa parhaiten
- Miten kieli opitaan? vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa
- Miten kieli ja kulttuuri liittyvät toisiinsa? lapsi kasvaa äidinkielen kautta kulttuuriin
- Listaa suomen kielelle ominaisia piirteitä (10 kohtaa). sanat taipuu, astevaihtelu, morfeemi, pitkätsanat, äänteiden pituuksien vaihtelu, vokaalisointu, vokaali yleisyys, yksi konsonantti sanan tai tavun alussa, sanojen kieliopillinen suvun puuttuminen, ei artikkeleita
- Mitä tarkoittavat geminaatta, morfeemi ja diftongi? morfeemi=kielen pieni yksikkö, jolla on oma merkitys diftongi=samassa tavussa 2 eri vokaalia geminaatta= 2 konsonanttia
3) Tehtäviä
1. Keksi kolme sanaparia, joissa
a) vokaalin pituus muuttaa sanan merkityksen (esim. tuli - tuuli) savi- saavi sari-saari
b) konsonantin pituus muuttaa sanan merkityksen (esim. tuli - tulli) kona konna
2. Keksi vähintään kaksi sanaa, jotka päättyvät perusmuodossaan
a) n-kirjaimeen kaukosäädin, puhelin
b) s-kirjaimeen patsas, sairaus
c) r-kirjaimeen tanner, tartar
d) l-kirjaimeen sammal, kyynel
e) t-kirjaimeen kevyt, ainut
3. Jaa sanat morfeemeihin pystyviivoilla.
a) pää/ssä
b) pullo/i/ssa/kin
c) kaata/isi/n
d) voima/ton/ta
e) koira/n
f) kesälomamatka/sta/nne/ko
g) tuli/si/tte/pa
h) koulu/a/nne/ko
i) savu/sta/mo/lta
4. Tutki sanoja.
a) Selitä, mitä suomen kielelle epätyypillistä on seuraavissa sanoissa:
- analyysi ei vokaalisointua a ja y samassa sanassa
- fitness 2 konsonanttia sananlopussa
- auto : autolla (vrt. aita : aidalla) ei astevaihtelua
b) Miksi edelliset sanat eivät noudata suomelle tyypillisiä piirteitä? laina sanoja
5. Seuraavat sanat eivät voisi olla alkuperältään suomen kielen sanoja. Miksi? Yhdistä oikea perustelu sanaan.
sanat:
- pkruusi - Sana alkaa konsonananttiyhdistelmällä
- suptällu - Sana ei noudata vokaalisointua.
- zaxio - Sanassa on vierasperäisiä kirjaimia.
- pirstik - Sana päättyy väärään konsonanttiin.
- rikstkralla - Sanan keskellä on liian pitkä konsonanttiyhdistelmä.
perustelut:
1. Keksi kolme sanaparia, joissa
a) vokaalin pituus muuttaa sanan merkityksen (esim. tuli - tuuli) savi- saavi sari-saari
b) konsonantin pituus muuttaa sanan merkityksen (esim. tuli - tulli) kona konna
2. Keksi vähintään kaksi sanaa, jotka päättyvät perusmuodossaan
a) n-kirjaimeen kaukosäädin, puhelin
b) s-kirjaimeen patsas, sairaus
c) r-kirjaimeen tanner, tartar
d) l-kirjaimeen sammal, kyynel
e) t-kirjaimeen kevyt, ainut
3. Jaa sanat morfeemeihin pystyviivoilla.
a) pää/ssä
b) pullo/i/ssa/kin
c) kaata/isi/n
d) voima/ton/ta
e) koira/n
f) kesälomamatka/sta/nne/ko
g) tuli/si/tte/pa
h) koulu/a/nne/ko
i) savu/sta/mo/lta
4. Tutki sanoja.
a) Selitä, mitä suomen kielelle epätyypillistä on seuraavissa sanoissa:
- analyysi ei vokaalisointua a ja y samassa sanassa
- fitness 2 konsonanttia sananlopussa
- auto : autolla (vrt. aita : aidalla) ei astevaihtelua
b) Miksi edelliset sanat eivät noudata suomelle tyypillisiä piirteitä? laina sanoja
5. Seuraavat sanat eivät voisi olla alkuperältään suomen kielen sanoja. Miksi? Yhdistä oikea perustelu sanaan.
sanat:
- pkruusi - Sana alkaa konsonananttiyhdistelmällä
- suptällu - Sana ei noudata vokaalisointua.
- zaxio - Sanassa on vierasperäisiä kirjaimia.
- pirstik - Sana päättyy väärään konsonanttiin.
- rikstkralla - Sanan keskellä on liian pitkä konsonanttiyhdistelmä.
perustelut:
6. Lue teksti, joka ei ole suomea mutta voisi olla.
Kuhnisena peltuna pääreet tuhtivat värsikässä. Tastuinen pakku tusahti astossa. Pestukat kirvahtivat pirpakasti. Pohkuisessa hustossa hulputtivat hupukat.
eräänä iltana he
a) Lajittele sanat seuraavasti:
- sana, joka voisi olla persoonamuotoinen verbi tuhtivat, tusahti, kirvahtivat, hulputtivat
- lauseke, joka voisi ilmaista aikaa kuhnisena peltuna
-lauseke, joka voisi ilmaista subjektia eli tekijää pääreet, tastuinen pakku, pestukat, hupukat
- lauseke, joka voisi ilmaista paikkaa astossa, pohkuisessa hustossa, värsikässä
- lauseke, joka voisi ilmaista tekemisen tapaa pirpakasti,
b) Keksi jokaisen sanan tilalle suomen kielen sana niin, että lopputulos on ymmärrettävä, yhtenäinen teksti. Kirjoita teksti kokonaan uudelleen.
7. Tunnista morfeemeja.
a) Osoita morfeemit, jotka ilmaisevat monikkoa.
- m a a l i t
- o s o i t t a u t u i s i v a t
- t ä r k e i k s i
b) Osoita morfeemit, jotka ilmaisevat tekijää.
- p e l a a j a l t a
- p y r k y r i n
- l e i k k i j ä l l ä
c) Osoita morfeemit, jotka ilmaisevat paikkaa.
- k o i v i k k o a
- s i k a l a k s i
- m a a l a a m o i t a k i n
8. Tee kirjastasi sivulta 22 tehtävät 1, 2, 4 ja 5.
1) virossa käytetään kaksois vokaalia
2) a) ei oo vokaalisointua
b) viro
4) a) konduktööri, traktori, gerbiili,
b)vokaalisointu
5) pojan, kukon, papan, kissan, mopon, tuvan, kärjen, maton, madon
9. Pelaa parin kanssa / ryhmässä sanapeliä.
- Sanokaa vuorotellen suomen kielen sanoja, joissa ensimmäinen kirjain on konsonantti, toinen vokaali, kolmas konsonantti ja neljäs vokaali (esim. mato, sika).
- Samaa sanaa ei saa sanoa kahta kertaa.
- Voittaja on se, joka keksii enemmän/eniten sanoja.