Historia
Kirjallisuustehtävä
nykykirjallisuus
1)
2)
1. Nykyajan ongelmista ja siitä miten niihin saataisiin ratkaisu.
2.
a) runokaraoke se on ilmiö missä runo lausutaan lapsellisella tavalla
b) kirjablogi on blogi jossa kerrotaan kirjoista ja arvostellaan niitä
c) kirjavinkkaus on lyhyesti ilmaistuna kirjoista puhumista.
d) hakukonerunous hyödynnetään hakutulosten antamia sanoja
e) poetry slam kilpailu jossa ihmiset esittävät omia runojaan
f) book crossing kansainvälinen kirjojen vapausliike
g) omakustanne tekijän itsensä kustantama teos
h) e-kirja on kirja jonka löytää netistä.
t.3
a) Mitä tietoja novellin minä-kertojasta saadaan (esim. ikä, sukupuoli, asuinpaikka, kiinnostuksen kohteet)? teini, tyttö, kerrostalo, pojat kiinnostavat häntä
b) Mihin kysymyksiin minä-kertoja tuntuu vastaavan kohdissa A–C? perheen sisäissin asioihin.
c) Mitkä asiat novellissa viittaavat erityisesti suomalaisuuteen? Myöhään ulkona ja karjalanpiirakka.
d) Novellin viimeinen virke on peitetty. Mitä arvelet siinä lukevan? ei mitään hajua
e) Kysy opelta, mitä viimeisessä virkkeessä lukee. Miten viimeinen virke muuttaa mielikuvaa minä-kertojasta? Sillein että hän saattaa välittää muista ihmisistä ja ei ole rasisti.
f) Miksi novellin nimi on Miks sä just mult kysyt? Koska siitä sai seollaisen käsitteen että kaikki kysyivät päähenkilöltä kaikkea.
t.4
a) Mikä oli kotimaisen kirjallisuuden myydyin teos viime vuonna? Hurme, Juha Niemi
b) Mitä aiheita viime vuoden kaksi myydyintä teosta käsittelevät? pohjolaa ja vanhanaikaista perinnettä.
c) Mitkä lasten- ja nuortenkirjat olivat viime vuoden hittejä? ristoräppääjät
d) Kuka kirjailija ja mikä teos on voittanut viimeisimmän kaunokirjallisuuden Finlandia-palkinnon? Juha Hurme
e) Kuka kirjailija ja mikä teos on voittanut viimeisimmän Tieto-Finlandia-palkinnon? Riitta Kylänpää
t.5
Miks mä elän.
Oli huonoin tilanne maailmassa.
En pystynyt ajttelemmaan etta olisin olemassa.
Kotona mä mietin aikaa ja taikaa, vaikken sitä pystynyt käsittämään koska olin yksin.
Toivoin jonkun omalle vierelleni, koska olin yksin.
Olen ollut pitkään yksin, mutta aikaa ja taikaa mä sentään arvostan kuin toisin taas yksinäisyyttä.
Tunnen itseni joskus hieman hölmöksi, sillä olen yksin ja tunnen itseni kylmäksi, sillä minulla ei ole ketään muuta.
Toivoisin että joku edes joskus huomaisi minut, mutta sitä saa toivoa muttei koskaa saa sitä mitä tilaa.
Maailmassa ei ole pahpaa kuin yksinäisyys tai avuttomuus, mutta tahdonvoimassa sentään voi elää.
Kun joskus näen jonkun kävelevän ohitseni huomaan että minun on aika tarttua tilaisuuteen ja tahdon hänet heti omakseni.
Herään joka aamu ennen kukonlaulua ja katson ikkunasta ulos kukonlauluun saakka.
Syön teen päivän askareet ja paskareet, toivon että joku vain koputtaisi ja kysyisi miten mä voin vaikkei kukaan voi.
Mutta joku päivä se koittaa, onneksi mulla on aikaa elää vielä.
- Millaista nykykirjallisuus on? se on hyvin monimuotoista.
- Mitkä ovat nykykirjallisuuden aiheita? Mielenterveys ongelmat, perheongelmat maahanmuuttaja ongelmat ja talousongelma.
- Miten yleinen ilmapiirin vapautuminen näkyy nykykirjallisuudessa? No sillein että niistä asioista kirjoitetaan paljon ja ne ovat pääaiheina.
- Millaiset tekstit ovat suosittua nykyrunoutta?POP ja rock lyriikka
- Miksi nykykirjailijat ovat paljon esillä julkisuudessa? Koska ne saavat sitä kautta huomiota ja mainetta ja tietoisuutta.
2)
1. Nykyajan ongelmista ja siitä miten niihin saataisiin ratkaisu.
2.
a) runokaraoke se on ilmiö missä runo lausutaan lapsellisella tavalla
b) kirjablogi on blogi jossa kerrotaan kirjoista ja arvostellaan niitä
c) kirjavinkkaus on lyhyesti ilmaistuna kirjoista puhumista.
d) hakukonerunous hyödynnetään hakutulosten antamia sanoja
e) poetry slam kilpailu jossa ihmiset esittävät omia runojaan
f) book crossing kansainvälinen kirjojen vapausliike
g) omakustanne tekijän itsensä kustantama teos
h) e-kirja on kirja jonka löytää netistä.
t.3
a) Mitä tietoja novellin minä-kertojasta saadaan (esim. ikä, sukupuoli, asuinpaikka, kiinnostuksen kohteet)? teini, tyttö, kerrostalo, pojat kiinnostavat häntä
b) Mihin kysymyksiin minä-kertoja tuntuu vastaavan kohdissa A–C? perheen sisäissin asioihin.
c) Mitkä asiat novellissa viittaavat erityisesti suomalaisuuteen? Myöhään ulkona ja karjalanpiirakka.
d) Novellin viimeinen virke on peitetty. Mitä arvelet siinä lukevan? ei mitään hajua
e) Kysy opelta, mitä viimeisessä virkkeessä lukee. Miten viimeinen virke muuttaa mielikuvaa minä-kertojasta? Sillein että hän saattaa välittää muista ihmisistä ja ei ole rasisti.
f) Miksi novellin nimi on Miks sä just mult kysyt? Koska siitä sai seollaisen käsitteen että kaikki kysyivät päähenkilöltä kaikkea.
t.4
a) Mikä oli kotimaisen kirjallisuuden myydyin teos viime vuonna? Hurme, Juha Niemi
b) Mitä aiheita viime vuoden kaksi myydyintä teosta käsittelevät? pohjolaa ja vanhanaikaista perinnettä.
c) Mitkä lasten- ja nuortenkirjat olivat viime vuoden hittejä? ristoräppääjät
d) Kuka kirjailija ja mikä teos on voittanut viimeisimmän kaunokirjallisuuden Finlandia-palkinnon? Juha Hurme
e) Kuka kirjailija ja mikä teos on voittanut viimeisimmän Tieto-Finlandia-palkinnon? Riitta Kylänpää
t.5
Miks mä elän.
Oli huonoin tilanne maailmassa.
En pystynyt ajttelemmaan etta olisin olemassa.
Kotona mä mietin aikaa ja taikaa, vaikken sitä pystynyt käsittämään koska olin yksin.
Toivoin jonkun omalle vierelleni, koska olin yksin.
Olen ollut pitkään yksin, mutta aikaa ja taikaa mä sentään arvostan kuin toisin taas yksinäisyyttä.
Tunnen itseni joskus hieman hölmöksi, sillä olen yksin ja tunnen itseni kylmäksi, sillä minulla ei ole ketään muuta.
Toivoisin että joku edes joskus huomaisi minut, mutta sitä saa toivoa muttei koskaa saa sitä mitä tilaa.
Maailmassa ei ole pahpaa kuin yksinäisyys tai avuttomuus, mutta tahdonvoimassa sentään voi elää.
Kun joskus näen jonkun kävelevän ohitseni huomaan että minun on aika tarttua tilaisuuteen ja tahdon hänet heti omakseni.
Herään joka aamu ennen kukonlaulua ja katson ikkunasta ulos kukonlauluun saakka.
Syön teen päivän askareet ja paskareet, toivon että joku vain koputtaisi ja kysyisi miten mä voin vaikkei kukaan voi.
Mutta joku päivä se koittaa, onneksi mulla on aikaa elää vielä.
postmodernismi
1)
1. Mitä postmodernilla kirjallisuudella tarkoitetaan? Uudenlaista modernin jälkeistä kirjallisuutta
2. Miten kirjallisuuden muodot uudistuivat 1980- ja 1990-luvuilla? erillaisia muotokokeita, rikkoivat kirjajärjestystä ja sekoittivat eri lajeja
3. Millaisia kirjojen aiheet olivat usein postmodernismin aikakautena? Aiheet oliat synkkiä ja rajuja.
4. Mitä tarkoittaa pahan koulukunta? kirjailijoita jotka kirjoittivat synkistä ja pahoista aiheista.
5. Mitä teoksia postmodernismin aikakaudelta videolla mainitaan? veljeni Sebastian, yhden yön pysäkki
6. Millaiset kirjat alkoivat 1980-luvulla kasvattaa suosiotaan? Genre kirjat etenkin rikoskirjallisuus.
2)
1.
1) Millainen luonne Karita on ja miten hän toimii? Hän oli touhukas, ja hieman gansteri ja toimi aina muita ylempänä.
2) Mitä Karitan pukeutumistyyli voisi paljastaa hänen luonteestaan? kaiken sillä hän pukeutui gansteriksi
3) Millaista sanastoa kohtien 2 ja 3 välillä on käytetty? Gangsteri kieltä ja röyhkeää kieltä
4) Millainen vaikutus Karitalla on muihin? negatiivinen vaikutus
5) Miten Karita suhtautuu elämään? ei häntä kiinosta.
2.
a) Kenen näkökulmasta tapahtumat kerrotaan? Minäkertojan näkökulmasta
b) Millaisen vaikutelman kiusaajista saa heidän repliikkiensä perusteella? He ovat ilkeitä, mutta silti eivät halua satuttaa häntä.
c) Mitkä miljöön yksityiskohdat lisäävät tilanteen ahdistavuutta? Pukusuoja ja luminen ulkoilma
d) Poimi tekstistä ilmaisuja, joilla kuvataan kiusatun tuntemuksia. ruumistani tärysitti hillitön vapina, raavin sinisen väristä käsivarttani.
e) Mitä ajattelet katkelman aikuisista? He ovat huolehtivaisia, mutta eivät silti huoli kaikkia ihmisiä.
f) Millä tavalla katkelmassa näkyy postmodernismille tyypilliset aiheet? Se on synkkää tekstiltään ja siinä kiusataan
1. Mitä postmodernilla kirjallisuudella tarkoitetaan? Uudenlaista modernin jälkeistä kirjallisuutta
2. Miten kirjallisuuden muodot uudistuivat 1980- ja 1990-luvuilla? erillaisia muotokokeita, rikkoivat kirjajärjestystä ja sekoittivat eri lajeja
3. Millaisia kirjojen aiheet olivat usein postmodernismin aikakautena? Aiheet oliat synkkiä ja rajuja.
4. Mitä tarkoittaa pahan koulukunta? kirjailijoita jotka kirjoittivat synkistä ja pahoista aiheista.
5. Mitä teoksia postmodernismin aikakaudelta videolla mainitaan? veljeni Sebastian, yhden yön pysäkki
6. Millaiset kirjat alkoivat 1980-luvulla kasvattaa suosiotaan? Genre kirjat etenkin rikoskirjallisuus.
2)
1.
1) Millainen luonne Karita on ja miten hän toimii? Hän oli touhukas, ja hieman gansteri ja toimi aina muita ylempänä.
2) Mitä Karitan pukeutumistyyli voisi paljastaa hänen luonteestaan? kaiken sillä hän pukeutui gansteriksi
3) Millaista sanastoa kohtien 2 ja 3 välillä on käytetty? Gangsteri kieltä ja röyhkeää kieltä
4) Millainen vaikutus Karitalla on muihin? negatiivinen vaikutus
5) Miten Karita suhtautuu elämään? ei häntä kiinosta.
2.
a) Kenen näkökulmasta tapahtumat kerrotaan? Minäkertojan näkökulmasta
b) Millaisen vaikutelman kiusaajista saa heidän repliikkiensä perusteella? He ovat ilkeitä, mutta silti eivät halua satuttaa häntä.
c) Mitkä miljöön yksityiskohdat lisäävät tilanteen ahdistavuutta? Pukusuoja ja luminen ulkoilma
d) Poimi tekstistä ilmaisuja, joilla kuvataan kiusatun tuntemuksia. ruumistani tärysitti hillitön vapina, raavin sinisen väristä käsivarttani.
e) Mitä ajattelet katkelman aikuisista? He ovat huolehtivaisia, mutta eivät silti huoli kaikkia ihmisiä.
f) Millä tavalla katkelmassa näkyy postmodernismille tyypilliset aiheet? Se on synkkää tekstiltään ja siinä kiusataan
1960-70-lukujen kantaa ottava kirjallisuus Tilaa Jaa Julkisuus Näytä arvioinnit
1)
1. Mitä kautta ihmiset saivat tietää enemmän maailman tapahtumista ja epäkohdista? Television kautta, ihmiset saivat paremman kuvan maailmasta.
2. Mitkä olivat 1960- ja 1970-luvun kirjallisuuden aiheita ja teemoja? Tasa-arvo, vähäosaisten puolella, Vietnamin sota, autioituvaa maaseutua
3. Millä tavalla Pentti Saarikoski kohahdutti aikoinaan? Puhui lehdissä avoimesti sen ajan epäkohdista. omaa elämmänsä
4. Mitä poikkeuksellista Hannu Salaman Juhannustanssit-romaaniin liittyy? Siitä sensuroitiin pois jeesus vitsit ja rohkeat seksikuvaukset.
2)
1. Anarkismi on taloudellisista, yhteiskunnallisista ja sosiaalisista valtahierarkioista vapaata yhteiskuntaa
Radikalismi on äärisuunta, joka tavoittelee läpikotaista muutosta tai uudistusta.
3.
A. Asiantuntijan mukaan saastuminen vaikuttaa sekä ihmisen että luonnon hyvinvointiin. säkeistö 3
B. Ihminen kaipaa vapautta ja luonnon rauhaa. säkeistä 1
C. Tulevaisuuden uhkakuva on eläinlajien katoaminen, ellei saastuttamista lopeteta. säkeistö 4
D. Idylli voi osoittautua valheelliseksi. säkeistö 2
3.
a) Vitnamin sotaa
b) Etsi sanoituksesta kohta, jossa kuvataan sodan kauhuja. Poika pakenee. poika kuolee tiikerihäkkiin.
c) Etsi kohta, jossa puhuja toivoo, että tieto sodasta leviää ympäri maailmaa. kirottu ruumisko se täällä laulaa
d) Etsi kohta, jossa puhuja herättelee sodassa mukana olevia ajattelemaan sodan epäoikeudenmukaisuutta. Palavat olkitalot, kaislikot
e) Etsi kohtia, joissa julistetaan uskoa vapauden ja oikeuden voittoon. Miksi päivä on niin hauras.
1. Mitä kautta ihmiset saivat tietää enemmän maailman tapahtumista ja epäkohdista? Television kautta, ihmiset saivat paremman kuvan maailmasta.
2. Mitkä olivat 1960- ja 1970-luvun kirjallisuuden aiheita ja teemoja? Tasa-arvo, vähäosaisten puolella, Vietnamin sota, autioituvaa maaseutua
3. Millä tavalla Pentti Saarikoski kohahdutti aikoinaan? Puhui lehdissä avoimesti sen ajan epäkohdista. omaa elämmänsä
4. Mitä poikkeuksellista Hannu Salaman Juhannustanssit-romaaniin liittyy? Siitä sensuroitiin pois jeesus vitsit ja rohkeat seksikuvaukset.
2)
1. Anarkismi on taloudellisista, yhteiskunnallisista ja sosiaalisista valtahierarkioista vapaata yhteiskuntaa
Radikalismi on äärisuunta, joka tavoittelee läpikotaista muutosta tai uudistusta.
3.
A. Asiantuntijan mukaan saastuminen vaikuttaa sekä ihmisen että luonnon hyvinvointiin. säkeistö 3
B. Ihminen kaipaa vapautta ja luonnon rauhaa. säkeistä 1
C. Tulevaisuuden uhkakuva on eläinlajien katoaminen, ellei saastuttamista lopeteta. säkeistö 4
D. Idylli voi osoittautua valheelliseksi. säkeistö 2
3.
a) Vitnamin sotaa
b) Etsi sanoituksesta kohta, jossa kuvataan sodan kauhuja. Poika pakenee. poika kuolee tiikerihäkkiin.
c) Etsi kohta, jossa puhuja toivoo, että tieto sodasta leviää ympäri maailmaa. kirottu ruumisko se täällä laulaa
d) Etsi kohta, jossa puhuja herättelee sodassa mukana olevia ajattelemaan sodan epäoikeudenmukaisuutta. Palavat olkitalot, kaislikot
e) Etsi kohtia, joissa julistetaan uskoa vapauden ja oikeuden voittoon. Miksi päivä on niin hauras.
sotien jälkeinen kirjallisuus
t.1)
1. Miten talvisota, jatkosota ja Lapin sota vaikuttivat suomalaiseen kulttuuriin? Se hidasti suomen kulttuurin kasvua
2. Miten sotien vaikutus näkyi kirjallisuudessa sotien jälkeisinä vuosina? Siitä kirjoitettiin kirjoissa
3. Kuka on kirjoittanut Tuntemattoman sotilaan? Väinö Linna
4. Mistä Tuntematon sotilas kertoo? Se kertoo jatkosodassa olevista tavallisista sotilaista
5. Millaisen vastaanoton Tuntematon sotilas sai? Hyvin suosittu, sillä sota oli elävänä mielessä.
6. Mistä Täällä Pohjantähden alla -trilogia kertoo? koskelan suvun vaiheita
7. Mikä on Täällä Pohjantähden alla -trilogian kuuluisa aloitusvirke? Alussa olivat suo, kuokka ja Jussi
8. Kuka on kirjoittanut Sinuhe egyptiläisen? Mika Valtari
9. Mistä Sinuhe egyptiläinen kertoo? Lääkärin elämästä muinaisessa Egybtissä
10. Mitä muuta Mika Waltari kirjoitti? Komissario Palmu.
11. Mikä on Veijo Meren sotaa käsittelevän teoksen nimi? Manilla Köysi
12. Miten sota näkyy Tove Janssonin Muumi-kirjoissa? Muumilaaksoa uhkaa monet eri asiat ja he joutuvat pakoon.
t.2)
a) Mistä Hietanen ja Lahtinen väittelevät? Siitä kuka ihmisen on luonut tai mistä se on syntynyt
b) Millaisen kuvan saat Hietasesta? Entä Lahtisesta? Hietanen on hieman ylimielinen ja jässikkä. Lahtinen on sellainen joka uskoo kaikkea mitä kirjoitetaan tai sanotaan.
t.3)
a) Millaisiksi sotilaat kuvataan? hyvin rohkeiksi ja armottomiksi ja uskollisiksi.
b) Miten sotilaat suhtautuvat heitä arvoasteikossa ylemmässä asemassa olevaan vänrikkiin, joka tulee juttelemaan sotilaille? Että se on joku sotilas muiden joukossa, eikä he arvostaneet häntä.
c) Miten sotilaat suhtautuvat sotaan ja kuolemaan? Että se koittaa kuitenkin jos ei nyt tee asialle jotain, eikä sitä kannata pelätä, vaan täysillä päälle.
t.4)
Linna halusi antaa arvostusta hänelle, mutta pieniä yksityiskohtia hän halusi moittia.
t.6)
teksteissä on monia erillaisia viittauksia samaan asiaan ja niiden tarkoitus on suurimmilta osin sama. Teema pysyy samana, mutta sitä on hieman muuneltu sopivammaksi tähän päivään.
modernismi
t.1)
a) toiveikkuus Haluttiin uskoa, että asiat olivat erillailla ja asiat tulisivat muuttumaan.
b) vapaarytmiset runot Runo jossa ei ole loppusointuja eikä säännöllisiä säkeistöjä
c) Tulenkantajat Joukko nuoria kirjailijoita ja taiteilijoita
d) kaupungistuminen Alettiin kirjoittaa kaupungeista ja muista kaupunkiin liittyvistä asioista
e) koneromantiikka Autoihin, asfaltteihin ja muihin koneisiin liittyviä asioita
f) lyhyet virkkeet proosia
t.2)
1.
a) Kuinka monelle kielelle Södergranin runoja on käännetty? 40 eri kieltä
b) Minä vuonna julkaistiin Södergranin ensimmäinen runokokoelma? Mikä sen nimi on? kouluaikana Saksassa
c) Mistä aiheesta Södergran kirjoitti monia runoja? Naisen roolista ja sen naisellisuudesta
d) Miksi runo Vierge moderne aiheutti skandaalin? Koska sitä pidettin ylimielisenä ja sen sisältö ei ollut hyvä
e) Miten vallankumous ja vuoden 1918 sisällissota vaikuttivat Södergranin runouteen? Hän sai niistä lisää inspiraatiota
f) Missä Södergranin vaikutus näkyy vielä tänäkin päivänä? Sen ansiosta suomalainen modernismi runous alkoi.
2.
a) Runossa ei ole loppusointuja. B-runo
b) Runossa on loppusoinnut. A-runo
c) Runo kertoo tarinan. B-runo
d) Runo on vapaarytminen. B-runo
e) Runossa on erimittaisia säkeitä. B-runo
f) Runon kaikissa säkeissä on sama määrä tavuja. A-runo
g) Runo on perinteinen. A-runo
h) Runo on modernistinen. B-runo
3.
a) Mitä modernismille tyypillistä runossa on? Se ei ole loppusoinnullinen, siinä säkeet ovat eripituisia ja se kertoo tarinaa.
b) Millaisen tunteen vallassa runon puhuja on? Lohdullisissa tunnelmissa.
c) Mikä on mielestäsi runon teema? Arvostus naisia ja muita vähäarvoisia kohtaan
4.
a) Mitä maisemassa näkyviä asioita ensimmäisessä kappaleessa mainitaan? Metsän reunalla oleva vartioasema, joka sijaitsee järven lähellä.
b) Kuvaile toisen kappaleen ilmaisun tyyliä. Aika on käynyt pitkäksi eikä mitänn ole tapahtunut.
c) Mitä kolmannessa kappaleessa tapahtuu? Vääpeli Henrikson saapui vartiointi asemalle ja vartiomies sanoi hänelle raportin ja iltatarkastus oli tehty.
d) Kirjoita katkelman tyylillä lyhyt teksti. Valitse tapahtumapaikaksi arkinen paikka, esimerkiksi koulun piha.
d) Koti pihalla ihmettelin miksei postiautoa ole tullut tuomaan postia vaikka kello oli jo yli yksi iltapäivällä. Pihalla oli paljon vihreää ja mutaa, mutta en uskonut, että liikenne olisi tukossa. Huomasin, että sadetta oli tulossa, sillä taivaalla näkyö paljon tummia pilviä.
Toivon, että postiauto saapuu pian, sillä muuten tiet saattavat olla tukossa mudasta ja nurmesta. Saatan jo tuntea sen kun postiauto jää jumiin. Toivon vain ettei sitä kokemusta tarvitse kokea.
Vihdoinkin postiauto saapui ja sain haettua postini, mutta postiauton kuljettajalla olio jotain asiaa koskien myöhästymistään. ajattelin, että hän kertoo minulle syynsä, mutta hän kertoi, että aikataulut ovat muuttuneet. Minä en meinannut uskoa hänen puheitaan, mutta monia samanlaisia päiviä myöhemmin aloin uskoa, mutta en ajatellut ottaa stressiä asiasta, sillä se on vain posti.
Monesti juttelimme posti tuotannon laadusta ja sen käytännöstä.
a) toiveikkuus Haluttiin uskoa, että asiat olivat erillailla ja asiat tulisivat muuttumaan.
b) vapaarytmiset runot Runo jossa ei ole loppusointuja eikä säännöllisiä säkeistöjä
c) Tulenkantajat Joukko nuoria kirjailijoita ja taiteilijoita
d) kaupungistuminen Alettiin kirjoittaa kaupungeista ja muista kaupunkiin liittyvistä asioista
e) koneromantiikka Autoihin, asfaltteihin ja muihin koneisiin liittyviä asioita
f) lyhyet virkkeet proosia
t.2)
1.
a) Kuinka monelle kielelle Södergranin runoja on käännetty? 40 eri kieltä
b) Minä vuonna julkaistiin Södergranin ensimmäinen runokokoelma? Mikä sen nimi on? kouluaikana Saksassa
c) Mistä aiheesta Södergran kirjoitti monia runoja? Naisen roolista ja sen naisellisuudesta
d) Miksi runo Vierge moderne aiheutti skandaalin? Koska sitä pidettin ylimielisenä ja sen sisältö ei ollut hyvä
e) Miten vallankumous ja vuoden 1918 sisällissota vaikuttivat Södergranin runouteen? Hän sai niistä lisää inspiraatiota
f) Missä Södergranin vaikutus näkyy vielä tänäkin päivänä? Sen ansiosta suomalainen modernismi runous alkoi.
2.
a) Runossa ei ole loppusointuja. B-runo
b) Runossa on loppusoinnut. A-runo
c) Runo kertoo tarinan. B-runo
d) Runo on vapaarytminen. B-runo
e) Runossa on erimittaisia säkeitä. B-runo
f) Runon kaikissa säkeissä on sama määrä tavuja. A-runo
g) Runo on perinteinen. A-runo
h) Runo on modernistinen. B-runo
3.
a) Mitä modernismille tyypillistä runossa on? Se ei ole loppusoinnullinen, siinä säkeet ovat eripituisia ja se kertoo tarinaa.
b) Millaisen tunteen vallassa runon puhuja on? Lohdullisissa tunnelmissa.
c) Mikä on mielestäsi runon teema? Arvostus naisia ja muita vähäarvoisia kohtaan
4.
a) Mitä maisemassa näkyviä asioita ensimmäisessä kappaleessa mainitaan? Metsän reunalla oleva vartioasema, joka sijaitsee järven lähellä.
b) Kuvaile toisen kappaleen ilmaisun tyyliä. Aika on käynyt pitkäksi eikä mitänn ole tapahtunut.
c) Mitä kolmannessa kappaleessa tapahtuu? Vääpeli Henrikson saapui vartiointi asemalle ja vartiomies sanoi hänelle raportin ja iltatarkastus oli tehty.
d) Kirjoita katkelman tyylillä lyhyt teksti. Valitse tapahtumapaikaksi arkinen paikka, esimerkiksi koulun piha.
d) Koti pihalla ihmettelin miksei postiautoa ole tullut tuomaan postia vaikka kello oli jo yli yksi iltapäivällä. Pihalla oli paljon vihreää ja mutaa, mutta en uskonut, että liikenne olisi tukossa. Huomasin, että sadetta oli tulossa, sillä taivaalla näkyö paljon tummia pilviä.
Toivon, että postiauto saapuu pian, sillä muuten tiet saattavat olla tukossa mudasta ja nurmesta. Saatan jo tuntea sen kun postiauto jää jumiin. Toivon vain ettei sitä kokemusta tarvitse kokea.
Vihdoinkin postiauto saapui ja sain haettua postini, mutta postiauton kuljettajalla olio jotain asiaa koskien myöhästymistään. ajattelin, että hän kertoo minulle syynsä, mutta hän kertoi, että aikataulut ovat muuttuneet. Minä en meinannut uskoa hänen puheitaan, mutta monia samanlaisia päiviä myöhemmin aloin uskoa, mutta en ajatellut ottaa stressiä asiasta, sillä se on vain posti.
Monesti juttelimme posti tuotannon laadusta ja sen käytännöstä.
symbolismi
t.1)
t.2)
t.1
a) Mitä syksy mielestäsi symboloi runossa? Uuden alun aikaa.
b) Mikä on runon aiheena? Ystävän lähtö pois ja sen hyvästeleminen
c) Tunteita kuvataan runossa luonnon avulla. Mitä symboloivat kukka ja lumi? Entä tie? Kukka symboloi rakkautta, lumi taas uutta elämää ja tie tuo oman polun elämään.
t.2
- Mikä symbolismin ajan kirjoille oli tyypillistä? Asioista ei puhuttu suoraan vaan symboleiden avulla.
- Miten symbolismi erosi realismista? Symbolisimi on vastareaktio realismille.
- Miten sortovuodet ja symbolismi liittyvät toisiinsa? Sortuvuosien ansiosta Suomalaisten oli pakko alkaa käyttää symboleja viestintä keinona.
- Miksi symbolismin aikakaudesta käytetään myös nimitystä uusromantiikka? samat aiheet olivat suosittuja myös romantiikan aikakaudella.
- Ketkä symbolismin ajan kirjailijat videolla mainitaan? Eino Leino, Aino Kallas
t.2)
t.1
a) Mitä syksy mielestäsi symboloi runossa? Uuden alun aikaa.
b) Mikä on runon aiheena? Ystävän lähtö pois ja sen hyvästeleminen
c) Tunteita kuvataan runossa luonnon avulla. Mitä symboloivat kukka ja lumi? Entä tie? Kukka symboloi rakkautta, lumi taas uutta elämää ja tie tuo oman polun elämään.
t.2
a) Runo kertoo nöyryydestä / vääryydestä / ylpeydestä. nöyryydestä
b) Kivi on runossa kuoleman / vastoinkäymisen / matkan symboli. vastoinkäymisen
c) Avohaavat ovat runossa elämänkokemuksen / kurjuuden / kivun symboli. elämänkokemuksen
d) Paljaat jalat ovat runossa kylmyyden / avoimuuden / köyhyyden symboli. avoimuuden
e) Runossa tulevaisuuteen suhtaudutaan pessimistisesti / välinpitämättömästi / optimistisesti. optimisesti
f) Runon puhuja uskoo kohtaloon / Jumalaan / avoimuuteen. kohtaloon
t.3
a) Selvitä, mikä on maalauksen nimi. hyökkäys
b) Mitä symboleja löydät maalauksesta? venäjän(paha lintu), suomineito(suomen kansa), lex kirja(Suomen oikeudet)
c) Miten tulkitset maalausta? Mistä se kertoo? (Vinkki: Miten sortovuodet voisivat liittyä asiaan?) Venäjä yritti vallata suomen hinnalla millä hyvänsä, se kertoo Suomen itsenäisyyden menettämisestä.
t.4
a) Ota selvää, mitä tarkoittaa intertekstuaalisuus (esim. Kielitoimiston sanakirja). tekstissä esiintyvää implisiittisiä että eksplisiittisiä viitteitä muihin teoksiin.
b) Miten intertekstuaalisuus näkyy näissä kahdessa tekstissä? Niissä on monia samoja sanoja ja lainauksia.
realismi
1)
t.1
2)
t.1
a) Milloin Minna Canth kiinnostui ensimmäisen kerran työväen asioista? Finlayssonin tehtaan koulussa.
b) Miksi Canthin opettajaopinnot keskeytyivät? Hän menee naimisiin opettajansa kanssa Johan Ferdinad Canth
c) Mihin Canth otti kantaa sanomalehtikirjoituksissaan? Yhteiskunnallisiin epäkohtiin.
d) Minkä seurauksena Canth päätti alkaa kirjoittaa näytelmiä? Suomalaisen teatterikulttuurin ansiosta
e) Mitä muuta Canth teki kuin kirjoitti? Hoiti isänsä kauppaa.
f) Milloin oli Työmiehen vaimon kantaesitys? 1885
g) Mitä Kuopion naisintelligenssit saivat valtiopäivät käsittelemään? Naisten oikeutta
h) Canthia ihailtiin jo omana aikanaan, mutta myös paheksuttiin ja vihattiin. Mistä luulet tämän johtuvan? Koska hän on menystynyt ja hänellä on paljon rhaa ja kunniaa.
t.2
a) Kenen näkökulmasta asiat kerrotaan? Millainen on henkilön elämäntilanne? Marin(äiti). Hänen elämäntilansa on huono, sillä hän on köyhä ja ruasta on pula.
b) Miten ongelmia kuvataan? Hyvin voimakkaasti ja raa´asti
c) Millaisena kuolema nähdään? Onnen potkuna, sillä silloin ei tarvitse enää kärsiä nälkää tai sairauksia.
d) Kuinka rikkaat suhtautuvat novellin huono-osaisiin? Säälivästi ja omaksuvasti
t.3
a) Mitä realistisia piirteitä maalauksessa on? Huonot olot käyhillä ja niillä teetetään raskaimmat työt ja olt ovat huonot
b) Ota selvää, millä toisella nimellä tämä suomalaisittain kuuluisa maalaus tunnetaan. Kaski
t.4
a) Mikä Mattia ja Liisaa ihmetyttää rautatiessä? Se, että se on tasainen ja se on tehty raudasta.
b) Millaiseksi Matti oli kuvitellut rautatien? SEmmoiseksi, että siinä on metallilevyjä joiden päällä vauno kulkee.
c) Mikä voisi olla sellainen nykyaikainen vempain tai asia, jota vanhempi ikäluokka saattaisi ihmetellä Matin ja Liisan tapaan? Emolevy.
t.6 syviä ja oikeudenmukaisia ongelmia, tasa-arvo
t.7 Romantiikassa yritetään sanoa asiat hellästi, mutta realismissa asiat sanotaan todenmukaisesti.
t.1
- Miten teollistuminen vaikutti ihmisten oloihin kaupungeissa? asuinolot olivat huonot ja köyhyys oli arkipäivää
- Miten kirjailijat halusivat muuttaa ihmisten ja elämän kuvausta? He halusivat kertoa sen todenmukaisesti ja tuoda esille epäkohdat ja ongelmat
- Mihin kirjallisuudessa realismin aikakautena puututtiin? Haluttiin kertoa kaikki todenmukaisesti.
- Mitä realismilla tarkoitetaan? todenmukaisuutta
- Keitä realismin ajan kirjailijoita videolla mainitaan? Minna Canth, Juhani Aho, Teuvo Pakkala ja Ilmari Kianto
2)
t.1
a) Milloin Minna Canth kiinnostui ensimmäisen kerran työväen asioista? Finlayssonin tehtaan koulussa.
b) Miksi Canthin opettajaopinnot keskeytyivät? Hän menee naimisiin opettajansa kanssa Johan Ferdinad Canth
c) Mihin Canth otti kantaa sanomalehtikirjoituksissaan? Yhteiskunnallisiin epäkohtiin.
d) Minkä seurauksena Canth päätti alkaa kirjoittaa näytelmiä? Suomalaisen teatterikulttuurin ansiosta
e) Mitä muuta Canth teki kuin kirjoitti? Hoiti isänsä kauppaa.
f) Milloin oli Työmiehen vaimon kantaesitys? 1885
g) Mitä Kuopion naisintelligenssit saivat valtiopäivät käsittelemään? Naisten oikeutta
h) Canthia ihailtiin jo omana aikanaan, mutta myös paheksuttiin ja vihattiin. Mistä luulet tämän johtuvan? Koska hän on menystynyt ja hänellä on paljon rhaa ja kunniaa.
t.2
a) Kenen näkökulmasta asiat kerrotaan? Millainen on henkilön elämäntilanne? Marin(äiti). Hänen elämäntilansa on huono, sillä hän on köyhä ja ruasta on pula.
b) Miten ongelmia kuvataan? Hyvin voimakkaasti ja raa´asti
c) Millaisena kuolema nähdään? Onnen potkuna, sillä silloin ei tarvitse enää kärsiä nälkää tai sairauksia.
d) Kuinka rikkaat suhtautuvat novellin huono-osaisiin? Säälivästi ja omaksuvasti
t.3
a) Mitä realistisia piirteitä maalauksessa on? Huonot olot käyhillä ja niillä teetetään raskaimmat työt ja olt ovat huonot
b) Ota selvää, millä toisella nimellä tämä suomalaisittain kuuluisa maalaus tunnetaan. Kaski
t.4
a) Mikä Mattia ja Liisaa ihmetyttää rautatiessä? Se, että se on tasainen ja se on tehty raudasta.
b) Millaiseksi Matti oli kuvitellut rautatien? SEmmoiseksi, että siinä on metallilevyjä joiden päällä vauno kulkee.
c) Mikä voisi olla sellainen nykyaikainen vempain tai asia, jota vanhempi ikäluokka saattaisi ihmetellä Matin ja Liisan tapaan? Emolevy.
t.6 syviä ja oikeudenmukaisia ongelmia, tasa-arvo
t.7 Romantiikassa yritetään sanoa asiat hellästi, mutta realismissa asiat sanotaan todenmukaisesti.
aleksisikivi
t.1
Aleksiskivi on Suomalainen kirjailija, joka on tehnyt menystyneen teoksen seitsemänveljestä. Aleksiskivi syntyi köyhänä.
t.2
Aleksiskivi on Suomalainen kirjailija, joka on tehnyt menystyneen teoksen seitsemänveljestä. Aleksiskivi syntyi köyhänä.
t.2
1) Miksi Aleksis Kiveä pidetään ensimmäisenä merkittävänä suomenkielisenä kirjailijana? Koska hän teki ensimmäisen suomenkielisen romaanin
2) Mitkä asiat inspiroivat Aleksis Kiveä hänen kirjailijanurallaan? Tarinat hänen esisi-isistään.
3) Mitä kaikkea Aleksis Kivi kirjoitti? (Millaisia tekstejä) Romaaneja, näytelmiä, runoja ja kaunokirjallisuutta.
4) Milloin Seitsemän veljestä valmistui? vuonna 1870
5) Mikä tekijä ajoi Kiven lopulta tuhoon? Se että hänen työtään ei arvostettu
6) Mitkä olivat Aleksis Kiven kuuluisat viimeiset sanat? Minä elän
7) Miten Kiven teosten kävi hänen kuolemansa jälkeen? Niitä ruvettii arvostamaan hänen kuolemansa jälkeen.
8) Milloin Aleksis Kiveä ja suomalaista kirjallisuutta juhlitaan? 10. lokakuuta
t.3
1)
a) Millä tavalla Kivi halusi kuvata suomalaisia ihmisiä? Tavallisina kansalaisina, jotka ovat luonnonläheisiä
b) Kuka oli Aleksis Kiven ja Seitsemän veljestä -romaanin suurin kriitikko? Miksi? Ahlqvist, koska hän ei pitänyt Aleksis kiven teoksesta ja sen mukaa se oli väärää tietoa ja hourailua.
2)Kirja oli liian pitkäveteinen, siinä ei kuvattu ihmisiä tosielämän mukaisesti, kirjan kieli oli liian pitkäveteistä ja juoni oli epäselvää. veljekset eivät olleet uskonollisia, vääränlainen kuva talonpojasta, veljeksiä on vaikea erottaa toisistaan, liikaa hillittömyyttä ja väkivaltaa, naissuhteita kuvataan hyvin vähän, veljekset kapinoivat auktoriteettiä vastaan
4) olen samaa mieltä tuloksen kanssa, sillä asiat pitävät minun kohdallani paikkansa ja testin tulos osuu oikeaan itseni kanssa.
5) se oli ensimmäinen suomenkielinen romaani, se on innoittanut joitain kirjailijoita, se on ollut monelle esimerkkinä ja se on antanut pohjan monelle romaanille.
6)Aleksiskivellä on ollut ankeat olot eikä sillä ole ollut ystäviä.
7) Ahlqvist oli väärässä veljesten esittelemisen kritisoinnin osalta väärässä, sillä hän ei osannut ottaa huomioon erillaisia ihmisluonteita tai mahdollisuuksia elää. Hän ei tehnyt muuta kuin arvosteli ja katsoi veljeksiä negatiivisesta kulmasta. Sanoisin, että hänen tarkoituksensa ei ollut mikään muu kuin moittia teosta.
Aleksis Kivi.
romantiikka
romantiikka
t.1
a) Milloin romantiikan virtaus levisi Suomeen? 1800-luvun alkupuolella
b) Miten Suomen sota (1808-09) vaikutti suomalaisten ajatuksiin? oman kansan identiteettiä itsenäistyä
c) Mihin kansallisromantikkojen ihailu kohdistui?Suomen- kieleen, kansaan ja luontoon
d) Kenen käsialaa on Maamme-laulu? Runeberg
e) Listaa ylös videolla mainitut romantiikan ajan keskeiset kirjailijat ja heidän teoksensa. Lönnrot, Sakari Topelius ja Runeberg ja Snelman
Maamme-laulu, seitsemän veljestä,
t.2
1)
Runeberg oli hyvin innokas lukija ja runoilija, ja sen ansiosta hän myös kirjoitti maamme-laulun ja monia muita tunnettuja teoksia. Hän oli hyvin arvostettu myös Ruotsissa.
Snelman oli Suomen-kielen perustaja osalla tavalla, sillä hänen ansiosta Suomessa voi opiskella suomen-kielellä ja kirjoittaa ja puhua sitä. Hän oli myös yksi monista jotka sytyttivät kipinän ajatuksesta, että Suomi voisi olla itsenäibnen.
2)
a) Ketkä runossa keskustelevat? Paavo, emäntä ja Jumala
b) Mitä kansallisromantiikalle tyypillistä runossa on? Mies ja Vaimo ja rankat olot
c) Mitä alla olevia ominaisuuksia liität Paavoon? Perustele. ahkera, sillä hän rehki töitä, hyväuskonen, sillä hän ei antanuit periksi eikä ollut katkera ja nöyrä, sillä hän myönsi virheensä.
kekseliäs - tyhmä - ahkera - ankara - lempeä - hyväuskoinen - koppava - nöyrä
d) Mitkä Paavon ominaisuuksista ovat arvostettuja nykyäänkin? nöyrä ja ahkera.
3)
a) Millä tavalla runossa suhtaudutaan sotaan? Hyvin urheasti ja, että se ei ole pelkoa.
b) Miten suhtautuminen sotaan liittyy romantiikan aikakauden aatteisiin? Silloin sotilaita arvostettiin ja kunnioitettiin. Rohkeuttaja urheutta.
t.4 Urheus, sitkeys, kunnioitus, luonto ja itsenäisyys
a) Milloin romantiikan virtaus levisi Suomeen? 1800-luvun alkupuolella
b) Miten Suomen sota (1808-09) vaikutti suomalaisten ajatuksiin? oman kansan identiteettiä itsenäistyä
c) Mihin kansallisromantikkojen ihailu kohdistui?Suomen- kieleen, kansaan ja luontoon
d) Kenen käsialaa on Maamme-laulu? Runeberg
e) Listaa ylös videolla mainitut romantiikan ajan keskeiset kirjailijat ja heidän teoksensa. Lönnrot, Sakari Topelius ja Runeberg ja Snelman
Maamme-laulu, seitsemän veljestä,
t.2
1)
Runeberg oli hyvin innokas lukija ja runoilija, ja sen ansiosta hän myös kirjoitti maamme-laulun ja monia muita tunnettuja teoksia. Hän oli hyvin arvostettu myös Ruotsissa.
Snelman oli Suomen-kielen perustaja osalla tavalla, sillä hänen ansiosta Suomessa voi opiskella suomen-kielellä ja kirjoittaa ja puhua sitä. Hän oli myös yksi monista jotka sytyttivät kipinän ajatuksesta, että Suomi voisi olla itsenäibnen.
2)
a) Ketkä runossa keskustelevat? Paavo, emäntä ja Jumala
b) Mitä kansallisromantiikalle tyypillistä runossa on? Mies ja Vaimo ja rankat olot
c) Mitä alla olevia ominaisuuksia liität Paavoon? Perustele. ahkera, sillä hän rehki töitä, hyväuskonen, sillä hän ei antanuit periksi eikä ollut katkera ja nöyrä, sillä hän myönsi virheensä.
kekseliäs - tyhmä - ahkera - ankara - lempeä - hyväuskoinen - koppava - nöyrä
d) Mitkä Paavon ominaisuuksista ovat arvostettuja nykyäänkin? nöyrä ja ahkera.
3)
a) Millä tavalla runossa suhtaudutaan sotaan? Hyvin urheasti ja, että se ei ole pelkoa.
b) Miten suhtautuminen sotaan liittyy romantiikan aikakauden aatteisiin? Silloin sotilaita arvostettiin ja kunnioitettiin. Rohkeuttaja urheutta.
t.4 Urheus, sitkeys, kunnioitus, luonto ja itsenäisyys
kirjallisuuden historia
t.2
1. Mihin kirjallisuushistorian alku sijoittuu?2500 vuotta sitten antiikin Kreikkaan
2. Mitä klassikolla tarkoitetaan? Jotain arvostettua tuotetta
3. Mitä kirjallisuushistoria tarkoittaa? tutkii eri aikakausien kirjallisuutta
4. Mitkä ovat suomalaisen kirjallisuuden keskeisimmät suuntaukset? Nimeä kaikki. romantiikka, realismi, symbolismi ja pop modermismi
t.3
1) Donki kong, koska se on tunnettu jo niin pitkään ja se oli ensimmäisiä videopelejä. Kalevaval, sillä se on Suomen kansallis eespos.
2)
a) Keitä suomalaisia kirjailijoita osaat nimetä? Aleksis Kivi
b) Mitä suomalaisen kirjallisuuden klassikoita tiedät? Tuntematon sotilas
c) Mitkä kolme kirjaa jokaisen suomalaisen tulisi tuntea? Miksi? Tuntematon sotilas, sillä se kertoo Suomen talvisodasta, Kalevala, sillä se on kansalliseespos, seitsemän veljestä, sillä se kertoo Suomen nuruus ajoista.
1. Mihin kirjallisuushistorian alku sijoittuu?2500 vuotta sitten antiikin Kreikkaan
2. Mitä klassikolla tarkoitetaan? Jotain arvostettua tuotetta
3. Mitä kirjallisuushistoria tarkoittaa? tutkii eri aikakausien kirjallisuutta
4. Mitkä ovat suomalaisen kirjallisuuden keskeisimmät suuntaukset? Nimeä kaikki. romantiikka, realismi, symbolismi ja pop modermismi
t.3
1) Donki kong, koska se on tunnettu jo niin pitkään ja se oli ensimmäisiä videopelejä. Kalevaval, sillä se on Suomen kansallis eespos.
2)
a) Keitä suomalaisia kirjailijoita osaat nimetä? Aleksis Kivi
b) Mitä suomalaisen kirjallisuuden klassikoita tiedät? Tuntematon sotilas
c) Mitkä kolme kirjaa jokaisen suomalaisen tulisi tuntea? Miksi? Tuntematon sotilas, sillä se kertoo Suomen talvisodasta, Kalevala, sillä se on kansalliseespos, seitsemän veljestä, sillä se kertoo Suomen nuruus ajoista.