TE3

Tehtävä 1. Tutkimuskäsitteitä: selitä lyhyesti+esimerkki

a) kaikki käsitteet kerätään ja selitetään lyhyesti (ehdottomasti mahdoll. synonyymi esille) ja käytännön esimerkki

Esimerkki vastaus:
Observointi on havainnointia, jossa tutkija seuraa esimerkiksi oppitunnilla oppilaiden liikkumisaktiivisuutta ja sosiaalista kanssakäymistä. Tutkija voi käyttää apunaan esimerkiksi taulukkoa, mihin hän merkitsee opiskelijan liikkumista eri rasittavuustasolla.

tutkimusongelma
hypoteesi
tutkimusote
perustutkimus
soveltavatutkimus
teoreettinen tutkimus
empiirinen tutkimus
kvalitatiivinen tutkimus
kvantitatiivinen tutkimus
tutkimusastelma
poikittaistutkimus
pitkittäistutkimus
prevalenssi
insidenssi
prospektiivinen
retrospektiivinen
kohorttitukimus
tapaus-verokki tutkimus
kokeellinen tutkimus
kaksoissokkotutkimus
perusjoukko
kokonaistutkimus
satunnaisotanta
harkinnanvarainen otanta

avoinhaastattelu
teemahaastattelu
strukturoitu haastattelu
observointi= havainnointi.
osallistuva havainnointi
systemaattinen havainnointi
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä 2. Pari- tai yksilötyö

a) Etsi netistä tai antamistani lehdistä tieteellisiä tutkimuksia poikittaistutkimus, pitkittäistutkimus, kokeellinen tutkimus. Tutkimukset tulevat liittyä terveyteen. Kirjaa ylös tutkimuksen nimi, tekijät, ajankohta ja sivusto ja liitä vastaukseen
b) Valitse yksi a) kohdan löytämistäsi tutkimuksista ja selitä se hyödyntämällä mahdollisimman hyvin edellisien tehtävän käsitteitä käsitteitä, jotka soveltuvat tutkimukseen.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä 3. Tutkimussuunnitelma

Tee tutkimussuunnitelma lukiolaisten kouluruokailusta ja sen vaikutuksista lukiolaisten kokonaisterveyteen.
Katso ensin kirjasta ja tästä sivupalkista, mikä on tutkimussuunnitelman rakenne.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

4. Veritutkimukset

Päättele verikokeen tuloksesta, mikä henkilöllä voisi olla ja kerro, mikä olisi viitearvo

a) B-Hb 105
b) B-leuk 15
c) CRP 155
d) LDL 5

e) jos potilaalla on B-Leuk 2,0 ja  B-Trom 450. Mihin sairauksiin se viittaisi?

f) jos potilaan paasto Gluk on 8. Mihin se voi viitata?

g) jos potilaan trigly on 2,3, LDL 5 ja hdl 0,8, mihin sairauteen viittaa?

Verikokeet palautuskansio

  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Tehtävä 11. Historian aikajana

Tee kaksi aikajanaa.  
a) Suomi
b) koko maailma

Suunnittele ensin hyvin, koska alussa pienillä väleillä 100 vuotta ja tullessa nykyaikaan tulee enemmän asioita.
Janalle vuosia

 ja ihan ylös: miten sairauksia on selitetty. Esim. humoraalioppi, miasmateoria..... Tämä vain globaaliin

1. lääketieteelliset keksinnöt
2. Tärkeimmät  asiat, mitkä vaikuttaneet sairauksien syntyyn tai ehkäisyyn
3. Janan alapuolelle pandemiat ja muut sairaudet, jotka kulloinkin vallalla.

Tämän voi tehdä käsinkin, jos haluaa. Otat sitten vain kuvan ja palautuat sen

historian aikajana

voit tehdä myös käsin paperille ja ottaa siitä kuvan
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Teht. 12 Teknologia oman terveyden ylläpitäjänä

tee luettelo teknologiasta, jolla ihminen voi huolehtia ja tarkkailla omaa terveyttään
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

tehtävä 14. Tee kaksi diagrammia ja kirjouita essee

Tee ylläolevasta talukosta a) kokonaisdiagrammi
b) tee diagrammi vuosista 1995, 2009, 2019.
Vastaa esseenä kysymykseen: mitkä tekijät vaikuttaneet b) kohdan taulukon muutoksiin?
Liitä eessee vastaukseen tekemäsi diagrammit. Katso allaolevasta tiedostosta hyvän esseen rakenne ja pyri rakentamaan esseesi sen pohjalta.
Palautusaika päättyi
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki
  • Palauta äänitallenne

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Hyvän esseen ominaisuuksia

Kappalejako:
  • ensin johdantokappale
  • sitten yksi pääasia aina yhteen kappaleeseen. Tulee olla käytännönesimerkkejä ja viittaa aineistoon, jos sellainen on.
  • perustele
  • lopuksi voi tehdä päätöskappaleen

Vastauksen tulee olla johdonmukainen

LÄHDEKRITIIKKI

Lähdekritiikkiä voi harjoittaa vaikkapa seuraavin kysymyksin:
  • Onko lähde aito/alkuperäinen?
  • Onko lähde riippumaton / puolueeton?
  • Onko teoksen kirjoittaja arvostettu ja tunnettu?
  • Kirjoittajan koulutus? Esim. ravitsemuksessa ravitsemusterapeutti on nimike jota valvotaan ja sitä sa käyttää vain koulutuksen saaneet. Ravintoterapeutti - neuvoja eivät ole.
  • Onko kirjoittaja käyttänyt arvovaltaisia lähteitä?
  • Toimiiko kirjoittaja arvostetussa organisaatiossa?
  • Onko lähdeviitteet merkitty oikein?
  • Onko julkaisu arvostettu?
  • Onko julkaisu ajankohtainen (tuoreus on kuitenkin suhteellista) ?

Tutkimuksen etiikka( missä tahansa tieteellisessä tutkimuksessa)

Eettiset kysymykset huomioitava tutkimusta tehdessä ja suunniteltaessa:

  • hyväksyttyjen tieteellisten tutkimustapojen noudattamista
  • yksityisyys
  • terveys
  • turvallisuus
  • ihmisarvo
  • vapaaehtoisuus
  • kerrottava tutkimuksen kulku tarkalleen tutkittaville
  • hyödyt
  • haitat
  • riskit
  • luottamuksellisuus
  • materiaalin turvalinen tallentaminen
  • plagiointi ehdottoman kiellettyä
  • tuloksia ei saa kaunistella, kaikki tulokset esille

Tutkimuksesta poimittua

tuntitehtävä 7.10
1. Mikä on tutkimuskysymys tai hypoteesi?
2. perustutkimus vai soveltava
3. teoreettinen vai empiirinen
4. laadullinen vai määrällinen
5. poikittais- vai pitkittäistutkimus
6. retrospektiivinen vai prospektiivinen
7. Mikä on tutkimuksen perusjoukko
8. onko tutkimus kokonaistutkimus
9. onko otos sattunaisotos?
10. onko harkinnanvarainen otos
11. Mikä on sen tutkimuksen otos
12. Mitä tuutkimusmenetelmää tai -menetelmiä käytetty?
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Te 5. Syöpädiagrammi

palauta valmis syöpädiagrammi. Diagrammista tulee selvitä kolme yleisintä syöpää miehillä sekä naisilla. Ei siis kaikki vain kolme yleisintä molemmilla sukupuolilla
  • Palauta kuva tai muu tiedosto
  • Palauta merkintä
  • Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

RYHMÄTYÖ KPL 10: Mitä lääkärissä tapahtuu

  • Näytellään: videoidaan tai näytellään livenä

  • 3 henk. ryhmät tai 4 henk. jos kertoja:
  • A :potilas,
    B :lääkäri/terv.hoitaja
    C: laboratori/radiologi/ röntgenhoitaja/kertoja


Yksi vuorollaan videoi kohtauksen mukaan

  • ESILLE TULEVAT SELKEÄSTI käsitteet hoitosuhde(auktoriteetti, kumppanuus, valmennus), anamneesi, status, diagnoosi ja epikriisi
  • näytelmässä voi olla ns. toimittaja (kertoja) joka kertoo kohtauksen jälkeen käsitteen ja mitä siihen kuuluu
  • potilaalla tulee olla oireita tai kipuja, joihin tarvitaan labra- ja kuvantamistutkimuksia